你觉得 2020 高考理综难度怎么样？
2020 年高考理综，作为一场对全国无数理科生来说至关重要的考验，其难度可以说是备受关注，也引发了不少讨论。我个人认为，整体而言，2020 年的高考理综难度是适中的，但其中隐藏着一些巧妙的设计，对学生的综合能力和应试技巧提出了更高的要求。
我们不妨从物理、化学、生物这三个学科分别来聊聊。
物理：更注重基础与联系，但也有“拦路虎”
2020 年的物理试卷，给人的第一印象是更加强调对基础知识的理解和运用，以及物理概念之间的内在联系。 很多题目不是单纯地考查某个孤立的公式或定理，而是要求考生能够将不同章节的知识融会贯通，构建起完整的知识体系。
比如，往年可能出现一些纯粹计算的压轴大题，但 2020 年的题目更倾向于情境化和生活化。一些与生产生活息息相关的物理现象，比如电磁感应在实际中的应用、能量守恒在具体过程中的体现等，被巧妙地融入到题目中。这要求考生不仅仅是记忆公式，更要去理解这些公式背后的物理意义，以及它们是如何在现实世界中运作的。
同时，也有一些题目设计得比较“精巧”，可以被视为“拦路虎”。这些题目可能对题干的理解、信息的提取要求很高，需要考生具备扎实的审题能力和快速分析问题的能力。有时候，一个不经意的疏忽，或者对题干中隐藏条件的理解偏差，都可能导致整个解题思路的偏离。我记得有些选择题，选项之间的干扰性很强，需要考生对物理概念的理解非常到位，才能辨析出细微的差别。
而且，实验题部分依然是考察的重点。它不仅要求考生熟悉实验原理，更要考察考生在实际操作中的严谨性和对数据处理的准确性。设计、操作、分析，每一个环节都不能有马虎。
总的来说，2020 年的物理，对基础知识的掌握程度要求很高，同时考验了学生的综合分析能力和解决实际问题的能力。那些死记硬背、依葫芦画瓢的学生可能就比较吃力了。
化学：逻辑性与思维深度是关键
化学科目在 2020 年的理综卷中，同样展现出了其独特的魅力。试卷整体的逻辑性很强，题目之间层层递进，需要考生有清晰的思维逻辑来一步步攻破。
有机化学部分，依然是考查的热点。对于官能团的性质、反应机理的理解，以及推导产物和设计合成路线的能力，是得分的关键。一些题目会设计出较为复杂的有机物，要求考生能够“剥洋葱”一样，层层分析其结构和性质。这不仅考验记忆，更考验推理能力。
无机化学方面，对元素周期律、物质的性质、以及常见无机物的制备和应用有着深入的考察。很多题目会将知识点分散在不同的情境中，需要考生将零散的知识点串联起来，形成完整的认知。例如，一道题目可能将几种物质的性质、反应条件、以及实验现象结合起来，要求考生进行判断和推断。
计算题部分，虽然也有涉及，但更多的是引导性的计算，而不是纯粹的数值运算。它更侧重于考查考生对化学反应计量关系的理解，以及如何运用这些关系来解决问题。比如，通过物质的量关系，推导反应的进程或者物质的含量。
值得一提的是，2020 年的化学试卷在一些题目中体现了对化学与生活、化学与环境的联系的重视。这要求考生不仅仅局限于书本上的知识，还要关注化学在实际中的应用和影响，培养学科的视野。
对我来说，2020 年的化学，最难的地方可能在于那些看似简单，但背后却蕴含着深刻逻辑的题目。 需要考生不仅要“知道”，更要“理解”，并且能够清晰地表达出来。那些只会背概念的考生，在这个环节可能会碰壁。
生物：考察点细致，但理解比死记硬背更重要
生物科目在 2020 年的理综试卷中，整体难度属于中等偏上，但更加侧重于对生物学知识的深入理解和应用。
遗传和变异部分，依然是重中之重。关于基因的表达、调控，以及遗传病的发病机制等，都有涉及。题目可能设计得比较绕，需要考生仔细阅读题干，准确提取信息，然后运用遗传定律进行分析。一些涉及到复杂遗传系谱图的题目，对考生的逻辑推理能力是很大的考验。
细胞的结构与功能、新陈代谢等内容，也依然是考察的重点。对教材中核心概念的理解，比如光合作用的过程、呼吸作用的意义、酶的作用机制等，都需要掌握得非常牢固。而且，题目往往会结合一些实际的生物学现象，比如植物的生长发育、动物的生理调节等，来考察考生对这些知识的应用。
生态学部分，也出现了一些较为新颖的题目，比如对种群数量增长模型、群落结构变化等方面的考察。这要求考生对生态学原理有比较深入的理解，而不仅仅是记忆一些名词术语。
相对来说，2020 年的生物题，更像是对考生生物学思维方式的考察。 题目不是简单地让你回忆某个知识点，而是让你运用这个知识点去分析一个问题，或者解决一个实际的生物学困境。那些死记硬背、不求甚解的学生，很可能在面对这些需要迁移和应用知识的题目时感到力不从心。
总结一下，2020 年高考理综给我的感觉是：
“稳中求变”是主旋律： 整体难度并没有出现“断崖式”的提升或下降，但题目设计上更加精巧，考察的深度和广度都有所体现。
情境化和应用性增强： 题目不再局限于书本，而是将知识与生活、生产、科技等实际联系起来，考验考生的应用能力和解决问题的能力。
对思维能力的考察更突出： 逻辑推理、信息提取、知识迁移、批判性思维等软实力，成为区分考生的关键。
基础知识的扎实是前提： 任何的“变”，都离不开对基础知识的牢固掌握。没有扎实的基础，一切都是空中楼阁。
对于考生而言，2020 年的理综难度，既是对知识储备的检验，更是对学习方法和思维模式的“一次大考”。 那些能够真正理解知识，并能灵活运用到不同情境中的考生，往往能够在这场考试中脱颖而出。而那些仅仅停留在表面记忆的学生，则可能会觉得题目“难”在找不到切入点，或者解题思路被打乱。
总的来说，2020 年的高考理综难度是公平的，它考查的是学生真正的理解力和应用能力，而不是简单的记忆力。 这也反映了高考改革的大方向：培养具备创新精神和实践能力的高素质人才。
我们不妨从物理、化学、生物这三个学科分别来聊聊。
物理：更注重基础与联系，但也有“拦路虎”
2020 年的物理试卷，给人的第一印象是更加强调对基础知识的理解和运用，以及物理概念之间的内在联系。 很多题目不是单纯地考查某个孤立的公式或定理，而是要求考生能够将不同章节的知识融会贯通，构建起完整的知识体系。
比如，往年可能出现一些纯粹计算的压轴大题，但 2020 年的题目更倾向于情境化和生活化。一些与生产生活息息相关的物理现象，比如电磁感应在实际中的应用、能量守恒在具体过程中的体现等，被巧妙地融入到题目中。这要求考生不仅仅是记忆公式，更要去理解这些公式背后的物理意义，以及它们是如何在现实世界中运作的。
同时，也有一些题目设计得比较“精巧”，可以被视为“拦路虎”。这些题目可能对题干的理解、信息的提取要求很高，需要考生具备扎实的审题能力和快速分析问题的能力。有时候，一个不经意的疏忽，或者对题干中隐藏条件的理解偏差，都可能导致整个解题思路的偏离。我记得有些选择题，选项之间的干扰性很强，需要考生对物理概念的理解非常到位，才能辨析出细微的差别。
而且，实验题部分依然是考察的重点。它不仅要求考生熟悉实验原理，更要考察考生在实际操作中的严谨性和对数据处理的准确性。设计、操作、分析，每一个环节都不能有马虎。
总的来说，2020 年的物理，对基础知识的掌握程度要求很高，同时考验了学生的综合分析能力和解决实际问题的能力。那些死记硬背、依葫芦画瓢的学生可能就比较吃力了。
化学：逻辑性与思维深度是关键
化学科目在 2020 年的理综卷中，同样展现出了其独特的魅力。试卷整体的逻辑性很强，题目之间层层递进，需要考生有清晰的思维逻辑来一步步攻破。
有机化学部分，依然是考查的热点。对于官能团的性质、反应机理的理解，以及推导产物和设计合成路线的能力，是得分的关键。一些题目会设计出较为复杂的有机物，要求考生能够“剥洋葱”一样，层层分析其结构和性质。这不仅考验记忆，更考验推理能力。
无机化学方面，对元素周期律、物质的性质、以及常见无机物的制备和应用有着深入的考察。很多题目会将知识点分散在不同的情境中，需要考生将零散的知识点串联起来，形成完整的认知。例如，一道题目可能将几种物质的性质、反应条件、以及实验现象结合起来，要求考生进行判断和推断。
计算题部分，虽然也有涉及，但更多的是引导性的计算，而不是纯粹的数值运算。它更侧重于考查考生对化学反应计量关系的理解，以及如何运用这些关系来解决问题。比如，通过物质的量关系，推导反应的进程或者物质的含量。
值得一提的是，2020 年的化学试卷在一些题目中体现了对化学与生活、化学与环境的联系的重视。这要求考生不仅仅局限于书本上的知识，还要关注化学在实际中的应用和影响，培养学科的视野。
对我来说，2020 年的化学，最难的地方可能在于那些看似简单，但背后却蕴含着深刻逻辑的题目。 需要考生不仅要“知道”，更要“理解”，并且能够清晰地表达出来。那些只会背概念的考生，在这个环节可能会碰壁。
生物：考察点细致，但理解比死记硬背更重要
生物科目在 2020 年的理综试卷中，整体难度属于中等偏上，但更加侧重于对生物学知识的深入理解和应用。
遗传和变异部分，依然是重中之重。关于基因的表达、调控，以及遗传病的发病机制等，都有涉及。题目可能设计得比较绕，需要考生仔细阅读题干，准确提取信息，然后运用遗传定律进行分析。一些涉及到复杂遗传系谱图的题目，对考生的逻辑推理能力是很大的考验。
细胞的结构与功能、新陈代谢等内容，也依然是考察的重点。对教材中核心概念的理解，比如光合作用的过程、呼吸作用的意义、酶的作用机制等，都需要掌握得非常牢固。而且，题目往往会结合一些实际的生物学现象，比如植物的生长发育、动物的生理调节等，来考察考生对这些知识的应用。
生态学部分，也出现了一些较为新颖的题目，比如对种群数量增长模型、群落结构变化等方面的考察。这要求考生对生态学原理有比较深入的理解，而不仅仅是记忆一些名词术语。
相对来说，2020 年的生物题，更像是对考生生物学思维方式的考察。 题目不是简单地让你回忆某个知识点，而是让你运用这个知识点去分析一个问题，或者解决一个实际的生物学困境。那些死记硬背、不求甚解的学生，很可能在面对这些需要迁移和应用知识的题目时感到力不从心。
总结一下，2020 年高考理综给我的感觉是：
“稳中求变”是主旋律： 整体难度并没有出现“断崖式”的提升或下降，但题目设计上更加精巧，考察的深度和广度都有所体现。
情境化和应用性增强： 题目不再局限于书本，而是将知识与生活、生产、科技等实际联系起来，考验考生的应用能力和解决问题的能力。
对思维能力的考察更突出： 逻辑推理、信息提取、知识迁移、批判性思维等软实力，成为区分考生的关键。
基础知识的扎实是前提： 任何的“变”，都离不开对基础知识的牢固掌握。没有扎实的基础，一切都是空中楼阁。
对于考生而言，2020 年的理综难度，既是对知识储备的检验，更是对学习方法和思维模式的“一次大考”。 那些能够真正理解知识，并能灵活运用到不同情境中的考生，往往能够在这场考试中脱颖而出。而那些仅仅停留在表面记忆的学生，则可能会觉得题目“难”在找不到切入点，或者解题思路被打乱。
总的来说，2020 年的高考理综难度是公平的，它考查的是学生真正的理解力和应用能力，而不是简单的记忆力。 这也反映了高考改革的大方向：培养具备创新精神和实践能力的高素质人才。
网友意见
噫吁嚱，危乎高哉！理综之难，难于上青天！理丛及化凫，生物何茫然！尔来150岁，不与秦塞通人烟。西当后桌有标答，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后数学理综相钩连。上有物理回日之高标，下有化学逆折之回川。学渣之飞尚不得过，学酥欲度愁攀援。高考何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君高考何时还？畏途英语不可攀。但见考场号古木，学霸学神绕林间。又闻学渣啼夜月，愁空山。理综之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！物理峥嵘而崔嵬，考官当关，万夫莫开。所学或所蒙，化为狼与豺。朝避理综，夕避英语；磨牙吮血，杀人如麻。高三虽云乐，不如早还家。理综之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
好了好了兄弟萌 你们加油 奥利给
我已经考完了 再见
想复读的联系我 呜呜呜
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