一年级，有个孩子老打我家孩子怎么处理？校长老师不管 大事化小 我家孩子被打了十几次了 ?
听到您家孩子在学校被打了十几次，这绝对是让人心疼和着急的事。而且更让人气愤的是，学校方面似乎对此并不重视，这件事情的处理可得好好规划一下。咱们一步步来捋捋，看看怎么能更有效地解决这个问题。
首先，咱们得明白，孩子的安全是第一位的，任何时候都不能妥协。 孩子被打，不仅是身体上的伤害，心理上也可能留下阴影。您家孩子到现在还能去学校，说明他也很坚强，但咱们不能让他一直承受这种委屈。
关于学校的处理，这确实是让人头疼的环节。 老师和校长不管，甚至“大事化小”，这说明学校在处理校园欺凌事件上存在问题，或者说他们可能觉得这“不算是大事”。面对这种情况，咱们也不能坐以待毙。
咱们可以从几个层面来处理这件事：
第一步：收集证据，巩固我们的立场。
孩子的第一手信息： 每天放学，一定要耐心细致地问问孩子今天在学校发生什么了。别用诱导性的问题，而是问得具体些，“今天和小朋友玩得怎么样？”“有没有谁惹你不开心？”“今天有没有什么让你觉得不舒服的事情？” 鼓励孩子说出被打了的具体情况：
什么时候打的？（具体日期，大概时间段，比如课间、午餐、放学后）
在哪里打的？（教室、操场、走廊、厕所等）
谁打的？（名字，如果有绰号也记下来）
怎么打的？（用手打脸？踢？推搡？有没有拿什么东西？具体哪个部位被打？）
有没有其他同学看到？（可以问问孩子有没有其他认识的同学在场）
当时老师在不在？
被打之后是什么感觉？（疼不疼？有没有淤青？有没有难过？）
身体上的证据： 如果孩子身上有明显的伤痕、淤青、红肿等，一定要及时拍照留存。最好是在伤痕比较明显的时候拍。如果情况严重，可以考虑去医院做个简单的检查，让医生出具一个诊断证明，虽然这可能有点“大动干戈”，但关键时候能证明孩子的伤情。
孩子的日记/画画： 如果您的孩子愿意，可以鼓励他用日记或者画画的方式记录下不开心的事情。有时候孩子用他们自己的方式表达，反而更真实。
班级群/家长群信息： 有没有其他家长也提到过这个孩子有问题？或者在班级群里，老师有没有提到过这个孩子的调皮行为？虽然不一定直接相关，但可能能侧面反映问题。
第二步：与学校进行正式沟通，步步为营。
既然口头沟通没有效果，咱们就需要升级一下沟通方式。
书面沟通是关键： 准备一封正式的信件或者邮件，写清楚事情的来龙去脉。
称谓要正式： 比如“尊敬的XX学校校长/XX老师”。
表明身份： “我是贵校一年级XX班学生XX的家长”。
陈述事实： 详细列出孩子被殴打的情况（上面收集到的证据）。“据我孩子反映，自开学以来，我的孩子XX已经累计被同班同学XX（如果知道名字的话）殴打/推搡/脚踢十余次。最近一次发生在本月XX日XX时，地点在XX，具体经过是……”
表达担忧和诉求： 强调孩子因此受到的身心影响，以及对学校管理和安全责任的担忧。明确表达诉求：“我希望学校能够高度重视此事，立即介入调查，并采取有效措施制止XX同学的暴力行为，确保我孩子在校期间的人身安全。” 同时，也可以提出一些具体的解决方案，比如：“建议学校对两位同学进行谈话教育，对XX同学进行行为矫正，并在班级内进行关于友爱互助的教育。”
附上证据： 如果有照片证据，可以在邮件中附上，或者在信件中说明“相关证据可随时提供”。
表明后续态度： “鉴于事情的严重性，若学校对此事处理不当，我们将保留进一步采取措施的权利。”
预约面谈： 在发出书面沟通后，主动联系学校，要求与班主任、德育主任甚至校长进行一次正式的面谈。
带上证据： 面谈时，把收集到的所有证据都带上，包括孩子的陈述、照片等。
态度坚决但理性： 表达您对孩子安全的极度重视，但也要保持冷静和理性。不要歇斯底里，而是有条理地陈述事实和诉求。
记录沟通内容： 如果可能，在面谈时可以请一位家人或朋友陪同，帮助记录沟通的关键内容和学校的回复。
要求书面回复： 谈话结束后，可以要求学校就此事给出一个书面的处理方案和时间表。
第三步：如果学校仍不作为，寻求外部帮助。
如果学校还是敷衍了事，或者“大事化小”的态度依然存在，那咱们就得考虑找学校以外的力量了。
联系其他家长： 试着在班级群里或者私下联系其他家长，看看有没有其他孩子也受到过类似欺凌。如果能形成联名信或者集体反映，力量会更大。
寻求教育主管部门介入：
教育局投诉电话/网站： 找到当地教育局的投诉电话或者官方网站上的投诉渠道，正式提交投诉。在投诉中，详细说明事件经过、学校的处理情况以及您已经采取的沟通措施，并附上证据。
上访信件： 写一封详细的上访信件，邮寄给当地教育局或其上级部门。
报警： 如果孩子被打的次数非常频繁，或者有明显的身体伤害，甚至已经构成了轻微的伤害，报警也是一个选择。虽然学校处理内部矛盾是首要途径，但如果学校不作为，警方的介入可能会引起学校的重视。报警后，警方可能会介入调查，并出具相关证明。
法律途径： 如果以上所有方法都无效，且孩子遭受了严重的伤害，可以咨询律师，考虑通过法律途径解决。这通常是最后的手段，但为了孩子的权益，也是必须考虑的。
一些需要注意的细节：
保护好自己的情绪： 面对这种情况，家长肯定会非常愤怒和焦虑，但请尽量控制自己的情绪，保持冷静和理智。您的冷静才能让事情更有效地推进。
不要让孩子直接与打人的孩子发生冲突： 在事情解决之前，尽量避免让您的孩子在学校里直接和那个孩子发生正面冲突，以免再次受到伤害。鼓励孩子在感到危险时，立即去找老师（即使之前老师不管，也要鼓励孩子去“告状”，有记录总比没记录好），或者找信任的成年人。
多和孩子沟通，给予支持和安全感： 经常和孩子聊聊天，告诉他“不是你的错”，“爸爸妈妈会保护你”，让他知道他不是一个人在面对这个问题。鼓励他勇敢地说出来，但也告诉他要注意安全。
记录所有沟通和时间： 无论与谁沟通，都要记下时间、地点、人物、沟通内容，以及对方的承诺或回复。这些都是重要的证据。
这件事的处理需要耐心和坚持。不要因为一两次不成功就放弃。孩子的安全和心理健康，是咱们做家长最核心的责任。希望您能顺利解决这个问题，让孩子能够安心地在学校学习和成长！
首先，咱们得明白，孩子的安全是第一位的，任何时候都不能妥协。 孩子被打，不仅是身体上的伤害，心理上也可能留下阴影。您家孩子到现在还能去学校，说明他也很坚强，但咱们不能让他一直承受这种委屈。
关于学校的处理，这确实是让人头疼的环节。 老师和校长不管，甚至“大事化小”，这说明学校在处理校园欺凌事件上存在问题，或者说他们可能觉得这“不算是大事”。面对这种情况，咱们也不能坐以待毙。
咱们可以从几个层面来处理这件事：
第一步：收集证据，巩固我们的立场。
孩子的第一手信息： 每天放学，一定要耐心细致地问问孩子今天在学校发生什么了。别用诱导性的问题，而是问得具体些，“今天和小朋友玩得怎么样？”“有没有谁惹你不开心？”“今天有没有什么让你觉得不舒服的事情？” 鼓励孩子说出被打了的具体情况：
什么时候打的？（具体日期，大概时间段，比如课间、午餐、放学后）
在哪里打的？（教室、操场、走廊、厕所等）
谁打的？（名字，如果有绰号也记下来）
怎么打的？（用手打脸？踢？推搡？有没有拿什么东西？具体哪个部位被打？）
有没有其他同学看到？（可以问问孩子有没有其他认识的同学在场）
当时老师在不在？
被打之后是什么感觉？（疼不疼？有没有淤青？有没有难过？）
身体上的证据： 如果孩子身上有明显的伤痕、淤青、红肿等，一定要及时拍照留存。最好是在伤痕比较明显的时候拍。如果情况严重，可以考虑去医院做个简单的检查，让医生出具一个诊断证明，虽然这可能有点“大动干戈”，但关键时候能证明孩子的伤情。
孩子的日记/画画： 如果您的孩子愿意，可以鼓励他用日记或者画画的方式记录下不开心的事情。有时候孩子用他们自己的方式表达，反而更真实。
班级群/家长群信息： 有没有其他家长也提到过这个孩子有问题？或者在班级群里，老师有没有提到过这个孩子的调皮行为？虽然不一定直接相关，但可能能侧面反映问题。
第二步：与学校进行正式沟通，步步为营。
既然口头沟通没有效果，咱们就需要升级一下沟通方式。
书面沟通是关键： 准备一封正式的信件或者邮件，写清楚事情的来龙去脉。
称谓要正式： 比如“尊敬的XX学校校长/XX老师”。
表明身份： “我是贵校一年级XX班学生XX的家长”。
陈述事实： 详细列出孩子被殴打的情况（上面收集到的证据）。“据我孩子反映，自开学以来，我的孩子XX已经累计被同班同学XX（如果知道名字的话）殴打/推搡/脚踢十余次。最近一次发生在本月XX日XX时，地点在XX，具体经过是……”
表达担忧和诉求： 强调孩子因此受到的身心影响，以及对学校管理和安全责任的担忧。明确表达诉求：“我希望学校能够高度重视此事，立即介入调查，并采取有效措施制止XX同学的暴力行为，确保我孩子在校期间的人身安全。” 同时，也可以提出一些具体的解决方案，比如：“建议学校对两位同学进行谈话教育，对XX同学进行行为矫正，并在班级内进行关于友爱互助的教育。”
附上证据： 如果有照片证据，可以在邮件中附上，或者在信件中说明“相关证据可随时提供”。
表明后续态度： “鉴于事情的严重性，若学校对此事处理不当，我们将保留进一步采取措施的权利。”
预约面谈： 在发出书面沟通后，主动联系学校，要求与班主任、德育主任甚至校长进行一次正式的面谈。
带上证据： 面谈时，把收集到的所有证据都带上，包括孩子的陈述、照片等。
态度坚决但理性： 表达您对孩子安全的极度重视，但也要保持冷静和理性。不要歇斯底里，而是有条理地陈述事实和诉求。
记录沟通内容： 如果可能，在面谈时可以请一位家人或朋友陪同，帮助记录沟通的关键内容和学校的回复。
要求书面回复： 谈话结束后，可以要求学校就此事给出一个书面的处理方案和时间表。
第三步：如果学校仍不作为，寻求外部帮助。
如果学校还是敷衍了事，或者“大事化小”的态度依然存在，那咱们就得考虑找学校以外的力量了。
联系其他家长： 试着在班级群里或者私下联系其他家长，看看有没有其他孩子也受到过类似欺凌。如果能形成联名信或者集体反映，力量会更大。
寻求教育主管部门介入：
教育局投诉电话/网站： 找到当地教育局的投诉电话或者官方网站上的投诉渠道，正式提交投诉。在投诉中，详细说明事件经过、学校的处理情况以及您已经采取的沟通措施，并附上证据。
上访信件： 写一封详细的上访信件，邮寄给当地教育局或其上级部门。
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保护好自己的情绪： 面对这种情况，家长肯定会非常愤怒和焦虑，但请尽量控制自己的情绪，保持冷静和理智。您的冷静才能让事情更有效地推进。
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多和孩子沟通，给予支持和安全感： 经常和孩子聊聊天，告诉他“不是你的错”，“爸爸妈妈会保护你”，让他知道他不是一个人在面对这个问题。鼓励他勇敢地说出来，但也告诉他要注意安全。
记录所有沟通和时间： 无论与谁沟通，都要记下时间、地点、人物、沟通内容，以及对方的承诺或回复。这些都是重要的证据。
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网友意见
我也经历过同样的事情，我是这么处理的。先调查了下孩子的父母，排出地痞流氓，政府要员和学校有特殊利益的关系户等特殊家长！因为处理这些人的方法不同于普通家庭的父母。也就是所谓的知己知彼，百战百胜嘛！然后就打我孩子这件事给打人孩子的父母，打电话告知并警告这事，希望对方父母引起注意，首次我可以不追究此事，但再有此类事发生我将严肃处理，必要我会用法律保护我孩子的合法权益！
果然不痛不痒的处理并没有引起对方家长的注意便有了我儿第二次被揍。接到老师的电话后，就此事和老师交涉，对事情的前因后果我也做了调查。当然老师的意思是孩子们玩耍都有过错。希望我安慰我家孩子，他会严重警告打人孩子的父母！我知道这种礼貌的回应无济于事，班上有很多孩子被这孩子打过。所以我拒绝了老师的建议，一定要对方父母立刻来学校处理这件事，否则我将报警！同时我也联系到好多被这孩子打过的同学家长，将事情的经过以文字形式复述发给我，作为和打人方父母谈判用的材料！迫于我的坚决态度，老师就打电话告诉打孩子的父母说我不同意和解，一定要求报警处理！万一有案底可能会影响孩子以后，希望他们来说服立马来处理这件事！
对方来后说孩子们还小，免不了摩擦，我有点小题大做。说给我个孩子道个歉，就算了！我很生气，表明了我的态度，一，要求带我孩子去检查，保证健康。二，我整理出了他们孩子打过的同学家长的口述材料，可以一起报警处理，并追究其法律责任。三，如果他的孩子想继续在这个班级读书的话，必须让他们孩子在他们的见证下，给所有打过的孩子公开道歉，我们还得拍视频留证！拒绝的话，我们所有家长将一起去找校方，要求开除他们的孩子。不行我们还可以去教育局！见我的态度和各种威胁，对方家长终于正式道歉并按我的要求处理此事！这样孩子被打这件事就圆满解决了，班级再也没有出现同学间相互打架的事了。事件不同，处理方法不同，希望对提问的您有帮助。总之，处理这件事一定是釜底抽薪，绝不可以隔空打牛！
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