你最喜欢电影《我和我的家乡》中哪个单元的故事？
为啥是它呢？主要是因为那个“又土又潮”的公路故事，太真实了，也太接地气了。你看，那个乔杉演的那个乔森林，一个从大山里走出来的年轻人，在外打拼多年，功成名就，光鲜亮丽。但骨子里，他还是那个对家乡又爱又怕，既想炫耀又怕丢面子的普通人。
故事的开端就特别有烟火气。葛优演的那个老乡，姜还是老的辣嘛，他就是那种典型的“村干部”，一心想着为家乡做点事，但方法又有点“土办法”。他那口音，那表情，那种热情又带着点狡黠劲儿，简直就是我小时候见过好多村干部缩影。然后乔森林被他缠上了，说是要给他的家乡做宣传，带他回家看看新变化。
最戳我的地方就在于，乔森林一开始是拒绝的，他一副“我不想回去，我太忙了，我怕丢脸”的样子，那种纠结和抗拒，谁没经历过啊？尤其是在外漂泊久了，你回老家，总想把最好的一面展现出来，可万一家里真没啥变化，或者变化不大，那你怎么开口？特别是你身边还有一群“看热闹不嫌事大”的亲戚朋友。
然后，那个破旧的“乡间小路”啊，简直是点睛之笔。乔森林为了面子，为了不让老家显得太“穷酸”，费尽心思地在车上铺地毯，想把那条坑坑洼洼的路给“装饰”一下。这个举动，真的太写实了。你知道那种心情吗？你努力想给别人看一个完美的东西，但现实总是不尽如人意。那段路，就像是乔森林内心的纠结，他想让别人看到他成功的另一面，可这路，又把他最真实的根扯了出来。
还有那个老乡，他虽然一开始是“骗”乔森林回来的，但他的出发点是好的。他知道乔森林在外面不容易，也知道他有本事，他就是想通过乔森林的名气，让更多人看到他们村的变化，吸引投资什么的。你看他那一本正经地胡说八道，把本来挺普通的路说成“网红打卡点”，把破旧的房檐说成“复古建筑”，这种“土味营销”，做得也太到位了！
最感动我的，是最后那一段。乔森林看着那些跟着他一起回来的同学们，看着老乡们的热情，看着那些虽然朴实但充满希望的家乡面貌，他内心最柔软的地方被触动了。他之前所有的矫情和顾虑，在那一刻都烟消云散了。他不再想着用虚假的包装来掩饰，而是发自内心地为自己的家乡感到自豪。
那个“最土味”的宣传片，真的让我笑出了声，也让我红了眼眶。那些笨拙但真诚的镜头，那些朴实无华的村民，还有乔森林那个带着点傻气的笑，都让我看到了家乡的力量。原来，家乡的美，不在于有多少高楼大厦，有多少网红景点，而在于那份淳朴的情感，那份对故土的眷恋，还有那些愿意为之付出努力的人。
尤其是那个结尾，乔森林跟着老乡，骑着共享单车，在“又土又潮”的路线上，脸上洋溢着真正的快乐，那个笑容，比他之前任何一个包装过的笑容都要真实，都要动人。那一刻，我感觉他找到了真正的“回乡之路”，不仅是物理上的回家，更是心灵上的回归。
所以啊，《回乡之路》这个故事，它没有那种惊天动地的剧情，也没有特别炫酷的特效，但它讲的是我们每个人心里都可能藏着的故事：对家乡的复杂情感，对外在评价的在意，以及最终回归本真的渴望。这种真实感，这种共鸣，是我最喜欢它的原因。每次看完，都会让我想起自己的家乡，想起那些熟悉的人和事，心里暖暖的，也有点淡淡的乡愁。
网友意见
若干年后回忆起这部电影，《最后一课》一定会是我最难忘的篇章。
继去年的《夺冠》之后，徐峥再次呈现了一部优秀的主旋律命题短片。
理由一：叙事完整，节奏明快
以范伟饰演的范老师的视角贯穿全片，通过一堂未完成的课堂描绘了一个伟岸的师者形象，一群学生的成长，一方土地的变迁。
从范老师在讲台上得病，从瑞士回到国内寻找记忆，神似疯癫，却心心念念自己未完成的课堂。
到学生们复刻多年前的教室，为了帮助范老师回到当年的山村讲台上找寻最后一课的记忆，过程啼笑皆非，属于师生之间的故事和情感逐渐被揭开。
再到最后的课堂复刻失败，范老师意识到这眼前的一切不是最后的课堂。他沿着熟悉的街巷去找寻过去，去寻找记忆里一直记得的颜料，但是他走着走着被眼前的变化迷住了眼...
当年青的范老师与年老的范老师在画面中切换，场景切换，当年的细节逐渐清晰，范老师逐渐想起他想要找到的颜料，是为了完善姜小峰关于校园的绘画，也是他在最后一课上未完成的教学任务，范老师心心念念的，是他没有完成的课堂，是他牵挂的这方土地。
最后在色彩斑斓的教室里的教室面前，年老的范老师与韩昊霖饰演的姜小峰和李易峰饰演的姜小峰合二为一，二人相认的那一刻，那是最后一课，也是催人泪下的情绪极点。
理由二：情绪到位，演技精湛
这部短片也是五部短片中明星客串最多的一部了，一众实力派演员诸如张译、雷佳音的表现可圈可点，但毕竟戏份不多，发挥空间有限。
韩昊霖饰演的姜小峰，“东东”再一次贡献了极佳表演，与范伟的对手戏讲述他心目中家乡的片段，台词功底雄厚，情绪流露自然，眼神坚定。最后姜小峰与范老师相认的片段里，李易峰和韩昊霖饰演的形象真的感觉在眼前重叠了，不愧是徐峥坚定看好的小演员，真的未来可期。
作为全片最重要的角色，范伟更是贡献了影帝级的表演，无论是笑点还是泪点，都拿捏的恰到好处。全面的高光时刻，年轻的范老师和年老的范老师寻找颜料/记忆的桥段里，范伟神色变化信息量极大，师者形象蔚然于屏幕之前，角色弧光清晰可感。
理由三：以小见大，情感升华
影片之所以动人，就是因为这些人物之间的浓厚情感，更通过这些人物之间的羁绊展现了这方土地由贫如富的时代画卷。
范老师一生奉献，对讲台的执着近乎于信仰，甚至最后牵挂的事情都是自己未完成的课堂；学生们懂得感恩，每一个过去的细节都能被学生们回忆起。
当年的范老师虽然没有完成最后的课堂，在大雨中的教室前摔倒，颜料顺着流水一路向下，但是他的十年光阴所化作的养分，都流入了这片土地里。
范老师究竟来自于哪里我们不得而知，但对他而言，这一方残破的讲台所在之处就是他的家乡。
这是他记忆里最美的地方，他用画笔所描绘的颜色，最终在这片土地上化作现实。
总而言之，无论是从剧本打磨、导演对叙事的把控、演员的演绎还是短片所传递的情感、升华后的扣题，《最后一课》都是我心中的最佳。
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