如何评价李开复台湾大学毕业演讲？
李开复博士在台湾大学的毕业演讲，无疑是台湾教育界乃至整个社会都备受关注的一场盛事。他的演讲内容，如同一本精心编织的教科书，既有对人生哲理的深刻洞察，又有对科技发展趋势的精准预判，更饱含着对青年一代的殷切期望。
一、 思想的深度：人生经验的提炼与升华
李博士演讲最令人印象深刻的，是他将自己几十年来在科技领域摸爬滚打的宝贵经验，提炼成了一套切实可行的人生指导。他没有空谈那些遥不可及的宏大叙事，而是从“认识自己”、“拥抱变化”、“学会学习”、“关爱他人”等几个核心维度，娓娓道来。
认识自己： 他强调了“找到自己的兴趣和热情”的重要性，这不仅仅是职业规划的起点，更是人生幸福感的源泉。他分享了自己从对编程的热爱，到对人工智能的执着，以及在不同阶段如何调整方向，这些都是“认识自己”的生动实践。他提醒毕业生，不要被外界的眼光和功利性的目标所束缚，而是要倾听内心的声音，找到那份真正能让你投入其中、乐此不疲的事情。
拥抱变化： 在一个日新月异的时代，固守旧有模式无异于坐以待毙。李博士用自己职业生涯中的多次转型，生动地诠释了“拥抱变化”的必要性。从苹果、微软到谷歌，再到创立创新工场，每一次的转变都伴随着巨大的挑战，但正是他对变化的积极态度，让他始终走在时代的前沿。他鼓励毕业生们，不要害怕未知，要将变化视为机遇，不断学习和适应，才能在复杂多变的世界中站稳脚跟。
学会学习： 这是一个“终身学习”的时代，学校的教育只是一个开始。李博士特别强调了“自主学习”的能力，以及如何从失败中汲取教训。他分享了自己早期在美国学习的经历，以及在中国创业过程中遇到的各种困难，这些都说明了持续学习和自我迭代的重要性。他建议毕业生们，要保持好奇心，广泛阅读，多与人交流，甚至勇于尝试那些自己不擅长的领域，因为这些经历都会成为宝贵的财富。
关爱他人： 这一点尤其触动人心。在追求个人成就的同时，李博士也强调了“回馈社会”的责任感。他用自己的经历说明，科技的最终目的是服务人类，而“关爱他人”不仅仅是慈善行为，更是构建和谐社会、实现个人价值的重要途径。他鼓励毕业生们，要用自己的知识和能力去帮助那些需要帮助的人，用科技的力量去解决社会问题，这样的人生才更有意义。
二、 视野的广度：科技趋势的前瞻性洞察
作为一位享誉世界的科技领袖，李博士对未来科技发展的预测，自然也是演讲的一大亮点。他着重谈到了人工智能、大数据、生物科技等前沿领域，并分析了这些技术将如何深刻地改变我们的生活、工作乃至整个社会。
他并没有停留在概念的层面，而是结合实际应用场景，例如人工智能在医疗、教育、交通等领域的潜力，以及大数据如何驱动商业模式的创新。他鼓励毕业生们，要积极了解和学习这些新兴技术，因为它们将是未来重要的生产力工具，也是创业和就业的新机遇。
同时，他也敏锐地指出了技术发展带来的挑战，例如隐私保护、就业结构调整等，并呼吁毕业生们在拥抱技术的同时，也要思考如何负责任地使用技术，让科技更好地服务于人类的福祉。
三、 语言的温度：真挚的情感与共鸣
李博士的演讲，之所以能够引起如此广泛的共鸣，还在于他语言的温度。他没有使用生硬的学术理论，而是用平实、真挚的语言，讲述自己的故事，分享自己的感悟。
幽默与自嘲： 在演讲中，他不时穿插一些幽默的段子和自嘲，拉近了与听众的距离，使得整个演讲轻松而又不失深度。例如，他可能会分享自己年轻时犯过的错误，或者在某个时刻的迷茫，这些都让听众感到亲切，也更能理解他所传递的道理。
感恩与鼓励： 他多次表达了对台湾这片土地的感恩，对母校的眷恋，以及对年轻一代的鼓励和祝福。他的话语中充满了对未来的信心，以及对毕业生们能够创造更美好未来的期盼。他不仅仅是传授知识，更是传递一种积极向上的人生态度。
台湾的独特优势： 李博士也特别提到了台湾在科技创新、人文素养等方面的独特优势，这无疑是对所有在场师生的一种肯定和激励。他鼓励台湾的年轻人，要善于发挥自己的长处，在世界舞台上发出自己的声音。
四、 演讲的局限性（或说可以进一步探讨的空间）
当然，任何一场演讲都不可能完美无缺，李博士的演讲也存在一些可以进一步探讨的空间：
对“成功”的定义： 尽管李博士强调了兴趣和关爱的重要性，但演讲中似乎仍然不自觉地带有对“成功”的某些传统定义（如事业成就、科技创新）。对于一些可能选择不同人生道路，比如追求艺术、人文，或者过着更为内向、宁静生活方式的毕业生，演讲的指向性可能略显不够宽泛。
具体路径的提供： 尽管他分享了宝贵的人生经验，但对于如何具体地“找到自己的兴趣”、“学会学习”，可能还需要更细致的指导，例如具体的学习方法、资源推荐等。
对社会现实的深入分析： 尽管提到了科技带来的挑战，但对于台湾当前更具体的社会经济现实，以及毕业生们可能面临的就业、生活压力等，可以有更深入的讨论，从而给出更有针对性的建议。
总结：
总而言之，李开复博士的台湾大学毕业演讲，是一场集思想深度、视野广度、语言温度于一体的精彩演讲。他以其丰富的人生阅历和对科技前沿的敏锐洞察，为即将踏入社会的台湾大学毕业生们，提供了一份宝贵的人生指南。他的演讲，不仅是对知识的传授，更是对人生价值观的引导，鼓励着年轻一代怀揣梦想，勇于担当，在变化的世界中，活出精彩的人生。这场演讲，无疑将在许多毕业生心中埋下希望的种子，激励他们带着母校的荣光，走向更广阔的天地。
一、 思想的深度：人生经验的提炼与升华
李博士演讲最令人印象深刻的，是他将自己几十年来在科技领域摸爬滚打的宝贵经验，提炼成了一套切实可行的人生指导。他没有空谈那些遥不可及的宏大叙事，而是从“认识自己”、“拥抱变化”、“学会学习”、“关爱他人”等几个核心维度，娓娓道来。
认识自己： 他强调了“找到自己的兴趣和热情”的重要性，这不仅仅是职业规划的起点，更是人生幸福感的源泉。他分享了自己从对编程的热爱，到对人工智能的执着，以及在不同阶段如何调整方向，这些都是“认识自己”的生动实践。他提醒毕业生，不要被外界的眼光和功利性的目标所束缚，而是要倾听内心的声音，找到那份真正能让你投入其中、乐此不疲的事情。
拥抱变化： 在一个日新月异的时代，固守旧有模式无异于坐以待毙。李博士用自己职业生涯中的多次转型，生动地诠释了“拥抱变化”的必要性。从苹果、微软到谷歌，再到创立创新工场，每一次的转变都伴随着巨大的挑战，但正是他对变化的积极态度，让他始终走在时代的前沿。他鼓励毕业生们，不要害怕未知，要将变化视为机遇，不断学习和适应，才能在复杂多变的世界中站稳脚跟。
学会学习： 这是一个“终身学习”的时代，学校的教育只是一个开始。李博士特别强调了“自主学习”的能力，以及如何从失败中汲取教训。他分享了自己早期在美国学习的经历，以及在中国创业过程中遇到的各种困难，这些都说明了持续学习和自我迭代的重要性。他建议毕业生们，要保持好奇心，广泛阅读，多与人交流，甚至勇于尝试那些自己不擅长的领域，因为这些经历都会成为宝贵的财富。
关爱他人： 这一点尤其触动人心。在追求个人成就的同时，李博士也强调了“回馈社会”的责任感。他用自己的经历说明，科技的最终目的是服务人类，而“关爱他人”不仅仅是慈善行为，更是构建和谐社会、实现个人价值的重要途径。他鼓励毕业生们，要用自己的知识和能力去帮助那些需要帮助的人，用科技的力量去解决社会问题，这样的人生才更有意义。
二、 视野的广度：科技趋势的前瞻性洞察
作为一位享誉世界的科技领袖，李博士对未来科技发展的预测，自然也是演讲的一大亮点。他着重谈到了人工智能、大数据、生物科技等前沿领域，并分析了这些技术将如何深刻地改变我们的生活、工作乃至整个社会。
他并没有停留在概念的层面，而是结合实际应用场景，例如人工智能在医疗、教育、交通等领域的潜力，以及大数据如何驱动商业模式的创新。他鼓励毕业生们，要积极了解和学习这些新兴技术，因为它们将是未来重要的生产力工具，也是创业和就业的新机遇。
同时，他也敏锐地指出了技术发展带来的挑战，例如隐私保护、就业结构调整等，并呼吁毕业生们在拥抱技术的同时，也要思考如何负责任地使用技术，让科技更好地服务于人类的福祉。
三、 语言的温度：真挚的情感与共鸣
李博士的演讲，之所以能够引起如此广泛的共鸣，还在于他语言的温度。他没有使用生硬的学术理论，而是用平实、真挚的语言，讲述自己的故事，分享自己的感悟。
幽默与自嘲： 在演讲中，他不时穿插一些幽默的段子和自嘲，拉近了与听众的距离，使得整个演讲轻松而又不失深度。例如，他可能会分享自己年轻时犯过的错误，或者在某个时刻的迷茫，这些都让听众感到亲切，也更能理解他所传递的道理。
感恩与鼓励： 他多次表达了对台湾这片土地的感恩，对母校的眷恋，以及对年轻一代的鼓励和祝福。他的话语中充满了对未来的信心，以及对毕业生们能够创造更美好未来的期盼。他不仅仅是传授知识，更是传递一种积极向上的人生态度。
台湾的独特优势： 李博士也特别提到了台湾在科技创新、人文素养等方面的独特优势，这无疑是对所有在场师生的一种肯定和激励。他鼓励台湾的年轻人，要善于发挥自己的长处，在世界舞台上发出自己的声音。
四、 演讲的局限性（或说可以进一步探讨的空间）
当然，任何一场演讲都不可能完美无缺，李博士的演讲也存在一些可以进一步探讨的空间：
对“成功”的定义： 尽管李博士强调了兴趣和关爱的重要性，但演讲中似乎仍然不自觉地带有对“成功”的某些传统定义（如事业成就、科技创新）。对于一些可能选择不同人生道路，比如追求艺术、人文，或者过着更为内向、宁静生活方式的毕业生，演讲的指向性可能略显不够宽泛。
具体路径的提供： 尽管他分享了宝贵的人生经验，但对于如何具体地“找到自己的兴趣”、“学会学习”，可能还需要更细致的指导，例如具体的学习方法、资源推荐等。
对社会现实的深入分析： 尽管提到了科技带来的挑战，但对于台湾当前更具体的社会经济现实，以及毕业生们可能面临的就业、生活压力等，可以有更深入的讨论，从而给出更有针对性的建议。
总结：
总而言之，李开复博士的台湾大学毕业演讲，是一场集思想深度、视野广度、语言温度于一体的精彩演讲。他以其丰富的人生阅历和对科技前沿的敏锐洞察，为即将踏入社会的台湾大学毕业生们，提供了一份宝贵的人生指南。他的演讲，不仅是对知识的传授，更是对人生价值观的引导，鼓励着年轻一代怀揣梦想，勇于担当，在变化的世界中，活出精彩的人生。这场演讲，无疑将在许多毕业生心中埋下希望的种子，激励他们带着母校的荣光，走向更广阔的天地。
网友意见
因为台湾已经失去了AI希望，只能委婉捧场。
但凡在AI时代，台湾还能有所作为，无法量化的人情味不会成为所谓的核心竞争力。
如果有人某天说中国的核心竞争力是中国人的人情味，说美国的核心竞争力是美国的香甜空气，说英国的核心竞争力是英国人绅士，恐怕听者也不会开心。地域优势、经济体量、产业结构、投资环境、发展潜力、发展前景，这才是该成为竞争力的元素，而不是不可量化的人情味。
（李开复台大演讲原文）每个理工科系毕业的学生，你们的机会在于创新和发明前所未有的技术。这不只是为了避免被AI取代，也是作为顶尖学府毕业生的责任和机遇。
其实，他的话说了一半，李开复在之前就对台湾媒体说过：“数学好的理工科顶尖学子，快点把AI课程学好，努力进七大黑洞公司工作，就能知道这些全球顶尖企业在做什么，并参与其中。”这里的七大指的是谷歌、Facebook、Amazon、微软以及百度、阿里和腾讯。而黑洞，是因为这些公司掌握着巨量的数据，却不会共享出来，那是人工智能的基础。
这些公司都不在台湾，而台湾也没能诞生出能够培育出能产生巨量数据的网络公司，因此李开复就这样说过：“台湾没有软实力，我不认为台湾有任何AI创业机会！如果年轻人对AI有兴趣，想创业，还是往大市场发展吧！像是中国大陆、美国。”
要知道，李开复去哥大演讲的时候，同样是讲人工智能，对哥大学子说的是：希望你们承担起人类工程师的责任，而在台大讲的则是什么鬼服务业的时候。你就应该知道在他眼里，人工智能，对于哥大学子是机遇，你们要勇于去闯。对于台大学子：人工智能将抢掉大部分人的工作，你们快去做服务业把，这点人工智能还没法跟人竞争。
（李开复哥大演讲原文）因为在人工智能时代，作为毕业于顶级学府的顶尖工程师，你们拥有巨大的权力。请不要忘记世界上最伟大的哲学家——蜘蛛人的那句名言：“权力越大，责任越重”。 不要选择一份对你毫无挑战性的工作，无论在哪个领域，都勇于冒险、勤于学习，只有这样，你才能成为最独特和最有价值的人类成员。要坚持创新和创造——人工智能的优势在于优化，而非从零创新。 各位的最后一项使命是作为工程师，用你们的选择让这个世界更加美好：选择拯救生命，而非残害生命；选择激励他人，而非打压别人；选择在富有同情心、不贪婪的机构工作；选择心怀世界和平而非妄图主宰世界的雇主。
我不禁想起了初入职场的时候，每个员工年底需要上台在boss面前用PPT展示这一年来的工作，然后boss对每个人的工作进行点评。那一次，boss对一个讲了一堆空洞且毫无干货的同事点评道：你的PPT很有特点，巴拉巴拉。一直在夸奖他的PPT。那个时候我不懂，为什么一个没做多少东西的同事还能得到夸奖，况且那个PPT是如此空洞而简陋。
后来，一个年长的同事告诉我点人生的经验：boss照例是要鼓励每一个职员的（李去演讲，总得说些鼓励），但是在找不到可以表扬的点时（AI时代没有竞争力），就只能用比较虚的词汇来夸奖对方了。毕竟，尽管简陋，但是一个“有特点”（人情味）就已经是难得找到的夸奖词了。
所以，当我们在吐槽李开复在台大讲什么“台湾的美食保留了大陆各地美食的原汁原味”，“台湾的核心竞争力是人情味”的时候，就跟boss夸那个员工“你的PPT比其他人有特色”是一样的
没得夸才这么说。
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