如何看待刺死女儿 9 岁同桌男子被执行死刑？

法律的判决绝非是谁死谁有理，谁死谁弱势。

本人亲身经历。女儿上幼儿园大班，有个男孩天天“纠缠”我女儿，为什么加引号？因为对于一个孩子来说，纠缠这些词似乎严重了。但我也没有更好的语言来形容这种行为。

有一次，在上课的时候把手伸到我女儿的衣服下摸她肚子。还好老师看到了，并当众批评了他。不管怎么样至少老师的态度我是认可的。但老师的批评对他是没有效果的，他依然我行我素，有时候在她耳朵边突然大叫，有时候不让我女儿写作业。总之就是每天，无休止的“骚扰”她。

这件事困扰到我女儿了，她每天晚上跟我聊这件事（女儿比较信任我）。我起初听到，确实火冒三丈。对于一个父亲来说，我这种反应再正常不过。不过我还算比较理智，我先让我老婆联系老师和对方妈妈说一下这个事情，看看他们的态度。

后来老师给调换了座位，她妈妈好像在微信上也表示了歉意。具体怎么说的，我没看，以为这事就过去了。

后来我女儿在幼儿园崴了脚，有一天放学回来，女儿说，那男孩故意用脚踢她受伤的部位。说实话，我杀了那个兔崽子的心都有。但冲动归冲动，事后冷静下来我也突然觉得，这是一件好事。因为我女儿是独生，对于和其他小朋友的互动明显不如其他有兄弟姐妹的孩子那么老练。人家孩子会直接拒绝再和那个男孩交朋友，非常坚决。我女儿因为平时没有小朋友一起玩，总是对身边出现的小孩特别忍让，希望能获得和别人交朋友的机会。她讨厌那个男孩的行为，但又希望和他交朋友。我敏锐的发现了这点。

有一次我和她聊天的时候，我问她：你是不是希望有一个好朋友能无时无刻的陪着你，所以当你拒绝那个男孩的时候总是无法坚决。我能看出来听到这句话的时候，我女儿明显有触动，虽然她还很小。我觉得这不就是很多成年女人被渣男pua的模板吗？她们怕失去他们的关爱，宁愿忍受很多男人的打骂。

所以我告诉女儿，“无论什么人，即使是你的好朋友，亲人，包括爸爸妈妈，伤害你都是不对的，即使他们平时对你很好，你也要拒绝他们，远离他们” 我怕她听不懂，所以我告诉她，你不想他伤害你，你就远离他，不要再理他，否则爸爸妈妈也难以帮助你。等我们下次去求助老师，人家父母或老师会说，“看，她俩就爱一起玩，我们也没办法”

后来果然这个办法奏效了，我女儿不理他，他的“纠缠骚扰”就少了，可能也觉得无趣了吧。

我觉得，这是一次活生生的案例教育，我把这件事当成是一件好事。虽然以后可能还会有反复，有一个同学提供了渣男模板，是打着灯笼都找不到的好事。

等青春期的时候再教育？可能已经晚了。

当然在实际处理这事过程中，难免非常气愤，冲动，而且我老婆也是那种息事宁人的性格，所以耗费了我不少时间精力。但我就是要给老师和对方家长看到，劳资有的是时间和精力来处理这件事，不惜一切代价。

实际上，据我观察好多校园暴力受害者，很多都是父母不在身边跟着爷爷奶奶，或者单亲家庭父母忙于生计。

另外这种“渣男”雏形的小孩，家教长三观肯定是有问题的，他妈妈多次表示他儿子最喜欢我女儿，并且通过老师传达这种话。我都无语了，不好好诚恳道歉，传达一些甚至更加激怒受害者父母的话，估计也是此案中女孩父亲最终暴走的原因之一。

谁特么稀罕你儿子的喜欢？有多远滚多远。

只杀了一个人、被害方有过错、案发后没有潜逃而是等警察来，现在这样的案子很少会判死刑立即执行了吧？

这个先例一开，要是再来个类似的，好吧，杀一个也是死，多杀几个也是死，干脆把男娃全家连班主任一起都杀了。过几年看吧。

彭宇案已经过去十几年了，对社会的破坏力恐怕还要持续很久。

其实我觉得他精神上肯定是有点问题的……当然，如果以精神病为开罪理由，那我是不能接受的。

为知友们补充更多细节：

2019年5月10日，江西上饶第五小学，一名年仅9岁的男孩被同班女孩的父亲刺死，案件令社会震惊。

备受关注的该案如今有了新进展。今天（2月20日），有记者在上饶市中级人民法院官网上获悉，2021年1月28日，遵照最高人民法院下达的执行死刑命令，上饶市中级人民法院依法对该案罪犯王某建执行了死刑。在执行死刑前，法院依法安排王某建会见了近亲属。

据通报，最高人民法院复核认为，被告人王某建故意非法剥夺他人生命，其行为已构成故意杀人罪。

王某建不能理性看待和处理女儿与同学之间的摩擦，为泄愤闯入学校课堂公然持刀行凶，致年仅9岁的被害人当场死亡，犯罪手段特别残忍，社会影响极其恶劣，社会危害极大。

其虽作案后未离开现场并等候公安人员抓捕，具有自首情节，但所犯罪行极其严重，不足以从轻处罚。第一审判决、第二审裁定认定的事实清楚，证据确实、充分，定罪准确，量刑适当。审判程序合法。

据此，最高人民法院裁定核准了被告人王某建死刑。

事件回顾

2019年5月9日下午，王某建的女儿何某某放学回家告诉他在学校受到了同桌刘某某的欺负。王某建得知后，便语带威胁在三年级（1）班微信群反映了此事。

随后班主任、同桌刘某某之父均积极就此事进行了表态，刘某某之父又添加王某建之妻的微信进行了沟通。

当天，班主任从与王某建之妻的通话中得知王某建脾气不好之后，就电话告知刘某某的父母说先不要与王某建沟通，其会调换座位将此事解决好。

次日上午7时40分许，刘某某之父送他上学后骑共享单车上班。7时50分至9时许，刘某某之父一直在与王某建之妻进行微信沟通，表示此事已在积极处理中（包括刘某某向王某建的女儿道歉，老师已答应调换座位等）。

8时22分许，王某建送女儿至上饶市第五小学，因在学校门口未等到刘某某的家长，感到非常气愤，在妻子电话告知事情已解决、让女儿去上课的情况下，仍坚持将女儿送回家中。途中，王某建购买了一把屠宰刀。

9时12分许，王某建携带屠宰刀返回上饶市第五小学，来到三年级老师办公室，看见妻子和班主任在交谈，未见到同桌刘某某家长，便直接从后门冲进三年级（1）班教室，对着已被调换座位、单独坐在教室最后一排上课的刘某某胸腹部、背臀部、四肢等部位连续捅刺十几刀，随后又将倒在地上的刘某某拎出教室摔在走廊上。

刘某某被刺后经到场医生检查已无生命体征，后送医院抢救无效死亡。案发后，班主任等人先后拨打了110报警电话。王某建明知他人报警，仍持刀坐在校园操场边的台阶上，公安民警到场后，将其控制。

2019年11月29日，江西省上饶市中级人民法院公开开庭宣判了王某建故意杀人案，以故意杀人罪判处被告人王某建死刑、剥夺政治权利终身。一审宣判后，王某建当庭表示服判，不上诉。

来源：东方网、新京报

可能是知识水平造成他没有想到别的办法，可能是平时工作环境让他只知道暴力解决问题，也可能他自己都觉得活着很累很没用不如为自己孩子献上一命。

总之我们都知道这不是最优解他却这样选择。

有办法也不至于这样。

一个无解的悲剧。

把熊孩子狠揍一顿，只要不受轻伤，那基本属于治安案件。这位被执行死刑，没什么可冤枉的。毕竟都杀人了，性质就完全变了。

总的来说。不冤枉。

如果他女儿被她同桌捅死了。当爸爸的捅死了杀害女儿的凶手，那么判死刑立即执行就得慎重了。

但没有如果。

他女儿的同桌只是欺负他女儿，没有导致她女儿死亡、伤残、患上精神疾病。他当爸爸的就是为了给女儿出气，就把女儿同桌给捅死了。并且还是在学校班级里，当着全班同学的面，捅死一个九岁的小学生。

应该说，这个杀人犯的行为，属于罪大恶极。社会影响极坏。

应该去看看，这个作为杀人凶手的父亲，是不是精神不好。是不是有反社会人格。看看他怎么做的：

9时12分许，王小建携带屠宰刀返回学校，在教师办公室见到只有何某在与班主任汪老师沟通，即从后门冲进正在小课的三年级一班教室，朝已被调换座位、单独坐在教室最后一排的刘某某胸腹部、背臀部等处捅刺十几刀，又将倒地的刘某某拎出教室摔在走廊上，致刘某某腹主动脉、下腔静脉破裂，大量失血死亡。

这是报仇吗？这是一般的泄愤吗？

你打我女儿一巴掌，我必须剁下你一双手。

我不是吓唬你，也不是给你两巴掌声称剁下一双手，是真的拿菜刀当着大家的面剁下你一双手。

什么叫歹毒，什么叫不讲理。这就叫歹毒，这就叫不讲理。

有答案说熊孩子被杀了挺好的。这样的人，值得警惕。

熊孩子是应该管教。甚至说熊孩子欠揍。

但是不代表，熊孩子扇了女同学一巴掌，然后下一秒就被捅死。

如果这被允许了。那么“熊孩子”的定义，将掌握在暴力者的手中。

我打你，是因为我“认为”你是“熊孩子”。你既然是“熊孩子”，我就可以随便处置你，直到杀了你。谁让你是“熊孩子”呢？

这种歹毒的暴力逻辑，是任何法治社会都不能允许的。

所以，这个人被判死刑，立即执行，一点不冤枉。

如果，我说的是如果。

他女儿死了，他把凶手给杀了。他也被枪毙了。我倒要赞他是一条汉子。岁

可惜，没有如果。

万万没想到评论区这么多支持，或者“理解”杀掉九岁男孩的。

但是一转念。现在互联网人人可及，什么样的人都有。也就能理解这些恶人和蠢人的评论了。

不得不指出，评论区有一种进路是污名化这个9岁的男生，把这个男生和他的家庭塑造成熊孩子和没家教，然后以此论证被杀合理。这实际上就是我在回答里说的，通过暴力来定义“熊孩子”的一个亚种。

评论区好几个说“你没当爹吧？”“一看就没孩子”。怎么？当爹了就得去杀人？这个价值观，还是省省吧。你们教不出正常的孩子。你们也不配当爹。

我发现吧，评论区还是有人眼瞎，找各种各样的理由，说有女儿就应该保护女儿。

“保护自己的孩子”这个立场一点问题都没有。但他们瞎在了“当着全班同学的面捅9岁男孩十几刀然后摔在走廊上”，用抽象的保护子女原则，来替换具体的犯罪行为。

这是瞎、是傻还是坏？

我认为，评论区不能的留言，不能以“当着全班同学的面捅9岁男孩十几刀然后摔在走廊上”这个事实是讨论前提，那么就都是XXX。

这个父亲杀错人了，最该杀得是老师和小男孩的父母。

小孩子屁事不懂，说的难听点就是个动物，还没有被社会化，关键责任人还是他的父母和老师。就好像你被狗咬了不应该去打狗，应该去找狗主人。

老师是我认为责任最大的，我觉得它搞不好是故意拿捏小女孩家庭，想要好处。否则，第一时间换个座位警告下男孩，这些最基本的操作为什么它都没有进行？这应该是老师最基本的素养和操作，没有任何难度。他这种不作为只能理解为是故意的，别有用心的。

而男孩父母不用说，古人言，养不教父之过。估计他们也是看女孩家庭地位低，所以根本没把对方放在眼里。这就充分说明了其傲慢和愚蠢。

至于小女孩的父亲，处理事情肯定是欠妥的，他把手段升级的过分了，杀人这种行为是被逼到走投无路的选择。但实际上他还有很多处理事情的方法，根本没到这一步。当然了，这个父亲可能因为底层眼界不开阔，思路比较狭隘，所以在对方家长和老师表现出漠视的态度之后，他就没想到别的办法。这也不能怪他，底层人最大的问题不是贫穷，而是眼界和意识问题，很多时候他们意识不到还有别的路子可以走。

我是 @居九年 ，匿名是为了不出现在时间线上。

我特地查了一下2019年的相关报道和网络讨论，确认自己没记错：

1.“女孩被同学长期欺负”一事缺乏充足证据支持（主要问题）。

这也是这次官方报道中，“欺负”两个字打了引号的原因。

除了女孩何某某自己说的话以外，没有任何其他证据。

经历过那么多新闻，大家应该也知道，小孩子的话无法单独当作证据。

司法实践中也一直是这样对待年幼者的证词，因此一审时法院这样认为：

上饶市中级人民法院认为，被告人王某建不能正确对待、处理女儿与同龄同学之间的关系问题，主观认为女儿遭受被害人刘某某欺负，产生报复杀人之念

这个“主观认为”应该不是随便写的。

2.罪犯很可能是个有暴力倾向、平时就会殴打妻女的人（次要问题）。

（出处：微博“紧急呼叫”的报道）

罪犯的妻子可能就是因为深知他的性格，才通过老师劝阻了男孩父母和自己丈夫见面。

以上是回答，以下是情绪宣泄。

这个问题下的答案看得我怀疑，大家是不是集体患了失忆症。

因为上面我说的这些，早在2019年就已经充分讨论过了：

如何看待上饶市第五小学一家长当着全班学生，捅死欺负女儿的男学生？这一悲剧反映了哪些问题？

如何看待「江西上饶 10 岁男生在教室内被女同学家长刺死并抛尸楼道」事件？

为什么本问题下获赞最多的，却是一篇大量脑补+少量事实的虚构小说？

（如何看待刺死女儿 9 岁同桌男子被执行死刑？）

如果用这种虚构写法，那我也可以写另一个完全能解释已知报道的故事：

（仅仅是为了证明那篇小说的荒谬，不代表我认为事情的真相是这样）

罪犯和妻子辞职在家，全副精力都用来关心女儿的成长和教育。

女孩为了避免学习成绩下滑被责打，跟父母编造“同桌老欺负我影响我学习”。

就连弄丢了电风扇，也推到同桌头上说是他抢夺走的。

罪犯陷入了“暴力保护女儿”这种无法抵挡的美丽妄想之中。

因为“正当化自己的暴力行为”，是每个暴力倾向者的梦想。

于是他跑去学校威胁并掐了男孩的脖子，但男孩出于恐惧不敢和父母说这事。

罪犯只相信自己的女儿，钻牛角尖不可自拔。

于是他在群里对着男孩本人（注意不是男孩父母）发布了威胁。

男孩父母一头雾水，申请添加罪犯好友，但没有得到通过。

他们只好和女孩母亲交流，并相约之后通过老师来沟通解决此事。

这才有了女孩母亲在群里发消息说“已经沟通解决”。

女孩母亲了解自家丈夫，只好背着他给老师打电话。

她向老师说明了丈夫的情况，希望老师能配合缓和一下她丈夫疯狂的情绪。

同时她特地让老师转告男孩父母，不要和自家丈夫见面，以免他发作伤人。

老师也答应给孩子们换座位，明天早上再和男孩父母交流。

第二天早上，女孩母亲、老师、男孩父母达成共识：男孩道歉，调换座位。

罪犯得知妻子已经和对方解决了问题，而自己全程被排除在外。

他恼羞成怒，因为这样一来，自己期盼已久的“暴力保护女儿”戏码就无法上演。

于是罪犯将女儿送出学校，持刀进入校园，冲进办公室准备砍杀男孩父母。

扑了个空之后，罪犯冲进教室将男孩一通乱刀砍杀，并将丢出门外。

在女孩母亲的不祥预感之下，这场杀人案才没有变成灭门案。

第一责任人是老师这种病态的人，之前沟通不可能一点看不出来，老师作为两边的中间人也没有起到任何积极的作用。第二责任人是受害者的父母，为什么没提高警惕，之前群里对话和不加微信已经反映出对方家长行事偏激了，这种事应该让孩子不要去上学，等解决后在去。

首先要教孩子善良，接着要鼓励反击。注意是反击。不管动嘴还是动手，都不能首先不友善。

而当对方不做人的时候，你可以成全他啊。

我小时候正是国企社区全面废土化的时代，学校每学期总会少一两个人的。在当时不算什么大事。

有个三年级的时候比我大一岁的小女孩一刀捅了她们班的恶霸。“没有目击证人”。我们这代人有个都市传说——会捅的捅不死人，不会捅的一捅就死。

其实就算有证人又如何呢？工读学校刚刚都关闭 了。按照当年的市价，大概要赔几千块钱?

这事过了以后，我看那孩子整个人阳光多了。

看了高赞答案，我只能说小崽子们的是非观扭曲到表面上说句政治正确，马上就一个“但是”为当爹的出面摆平校园小霸王叫好。

真是怂货只能指望一个为自己出头的爹。

30多岁的人，虐杀9岁小霸王，真是高大上。怂货就是怂货。

上小学时班里有个留级生就是这样，从早上到校，到下午放学脑子里想的，语言和行为都是骚扰女同学。据说，他爸妈当着他的面看动作电影，他是他奶奶带大的，7、8岁了还带到女厕所、女浴室。

像这种有生没教的家伙老师也没办法。和他家长说？爸妈自己都管不好，奶奶把个小流氓当宝。后来，班主任实在不能忍了，体育课把所有女孩子叫回班上，先是问：“我们班有多少女孩子被XXX骚扰过？口头、行为都算。”

除了两个女生，都举手了，一共二十几个！一个女孩子和小流氓是邻居，小流氓敢动她，人家家长直接能去他家把他家灭门那种。另一个是因为本人凶，学习好，全校出名那种，校领导、老师都认识。

班主任怒言：“他以后再敢碰你们，你们手边有什么就用什么，铅笔、剪刀什么都行，扎他！就说我让你们干的，出了事我负责！”

至此，收敛了许多。

后续，老师把精力都贡献给了教育事业，一直没有要一个自己的孩子。

第一个女生长大后在工作中还是会被同事欺负，此时家人朋友已无力再保护她，只能自己成长。

第二个女生工作生活中都独当一面。在整个班级中唯独和老师，以及第一个女生成了二十几年的好朋友。

遇到这种一直被“欺负”，又避无可避的情况，解决途径一般就是上述几种了。

1. 外界保护，比如警察、法律、集体…上文中就是老师和其他女同学团结起来，多吓他几次，就不敢了。但这种方式通常不够及时，所以直到全班几乎所有女生都被骚扰过数次，才得到解决。
2. 家人和朋友保护。这种方式相比第一种更及时，适用于和家长沟通顺畅及时的孩子。但缺点是孩子难以独立，人总有离开父母朋友独自面对困难的时候。
3. 第三种处理方式和孩子的性格有关，毕竟天生性格强势的孩子不多。这种孩子的家长反而应该多教育孩子谦让有礼，因为这样的孩子一不注意可能变得霸道，甚至成为施暴者。

伤害和报复不是最终目的，保护和教育才是。

最后一更。

有知友私我两张图，真假我判断不了，只能请各位大神帮忙看看真假了。

预谋杀害女婿全家的判死缓还在纠缠。

抗争校园霸凌的护女父亲却已被执行。

求统一标准。

我儿子，在学校被一个班霸同学打过。

也不严重，打了一下。这一下，是从背后把着我儿子肩，用膝盖顶脊椎。

我儿子武力值并不差，扭身躲了下，对方没顶准，仅仅是弄痛了。

当时是上课时间。体育老师可能没看见。

我儿子回来把这事告诉了我，我第一反应问他，为什么不打回去？他文绉绉地说：教练说近身扭打易致骨折。

然后我也没当回事，一般同龄人也不能把他打出个啥花。

没想到那孩子家长给我打电话来了！

准确的说是家长群里加了我，然后留个电话，邀请我打过去。

我打过去了，以为是释放社会性微笑，商业互谅，她说对不起，我说没关系，她说孩子淘，我说都还小。

结果不是！人家是给我解释，说孩子今天这事，事出有因，她儿子是体育委员，可能是维持纪律。

于是我就炸了，我第一反应要教训这个孩子我感觉应该从家长抓起。属实我炸得挺早，因为我感觉搂着火已经没意义了，早晚得炸一道才算完。

对于孩子的事情，我的原则是内紧外松，实际上对每一件事情都是关注度很高的，但是表现出来绝对是很少去直接伸手干预。

我当时几乎是秒翻脸。我知道她妈也是老师，我说“x老师，你班学生维持纪律的时候可以动手吗？”

她脸上也马上挂不住，也秒翻。说“好，我回去问，如果我问到情况属实，我会让他道歉。”

我？合着你还没问，是随便打个电话，只是想糊弄下这事？

我说：“那你务必问清了，这事要是不属实，就是我儿子撒谎了，我让我儿子给你儿子道歉。要是属实，你儿子必须道歉。反正他俩必有一个要道歉。”

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第2天孩子的爸爸加了我，表示确实是孩子的错，孩子会道歉。

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第三天我问了，没有道歉

第四天我也问了，还是没有道歉

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第五天我进群开撕，艾特她妈妈问具体什么时候道歉。

孩子妈妈说：呵呵，可能是孩子忘了。

我说这种事情忘是不可能忘的，要么是你儿子不服管教你说了没用，要么是你没有重视轻描淡写的说了几句谈不上管教。

她妈又把维持纪律的话说一遍，呵呵哒叫我不要浪费公共资源。

我表示坚决要求查监控，如果我儿子没有纪律不好，那就是他儿子除了打人还撒谎。

对方爸爸出现了，道歉说查监控就不必，相信孩子，又说可能我们对打的判断可能不同。

我问他打成什么样不算打？是不是打出事才算打？

还是他觉得把着肩膀，膝击腰椎是在开玩笑？

群里一开始鸦雀无声，吃瓜到这里哗然了。话说回来，我们班的群氛围也挺好，整个全程都没有一个家长出来和稀泥说孩子小，默默吃瓜，这时候纷纷发言说“嗯嗯这个动作很危险”。

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孩子父亲再次承诺会道歉，我表示期待之后又艾特家委会，问这样的孩子是否要保留体育委员职位？家委会说会去跟老师反映。

当天道了歉。

从起这个孩子再也没碰过我儿子。

这个孩子，是个人才。他会买零食给马仔，然后叫马仔去替他打另外的同学，如果马仔不去，他就让人家把零食吐出来。

他还会借钱给同学买零食，第二天告诉人家如果不翻倍还就要给老师告状买零食，当然不还也可以，就需要帮他打同学。

有次踢球他指责守门员放水，守门员说没有，四个人来作证说没有，他一个人把五个人骂哭。

有次春游老师说不许带现金，有人带了20，他对那个人说“如果你不给我十块我就要告诉老师你带钱”，最后真的拿到十块。进贡孩子回家告诉妈妈，他妈妈告诉我们的。

他带着好几个人一起欺负一个隔壁小王。有主动参与的也有上述被零食贷款绑架的，隔壁小王每天都泪汪汪。

隔壁小王是个成绩很好的小白胖子。

听说小王的事情，已经是后面一两个月的事情了。

感觉孩子之间，打一下，撞一下，像是初等的服从性测试，如果打了一次你没有得到反击的话，就会持续的进行下去，并且以此为乐，直至愈演愈烈。

假如打同学这种快乐，形成一个团伙性的，多人欺负一个人，就是非常典型的校园霸凌的原型。

我很庆幸第一时间撕到底。

我故意撕他爸妈，撕的就是他爸妈的面子，只有这样，才能让他爸妈正视这个事情。即使对别人视而不见，他也得知道，在我这里，没有那么容易过关。

毕竟我不能逼我儿子去打架，也不能让我儿子受欺负。我和教练都说了，他在学校不可以动手。因为“近身扭打易致骨折”。

说回本题这个当爹的。残暴血腥，死刑不为过。但是前因后果，网上都扒得很深，罪不可恕，其情可悯。

女孩子爸和孩子妈，总以为还没有到翻脸的时候。中间有很多机会，他们都没有翻可以翻的脸，想再忍口气，不要得罪老师，不要破坏有素质的人设……其实，早些暴怒，最不济父亲比掐脖子更暴力一点，无论如何，不必两条命。

男孩子爸和妈，则总以为这是小事……他们也有过很多道歉甚至不道歉但是退缩的机会，但都对小女孩的痛苦过于轻慢。

他们能重视些，约束紧自己的孩子，无论如何，也不至于两条命。

甚至如果女孩子的妈妈不要拦住爸爸的情绪，让他的情绪自然流动出来，早些怒，也不至于要翻脸的时候，怨气太重，下手太重。

每个人都有过很多机会，最后什么都没了。

有的人就是脾气爆，要发作一定要趁早。

理智额度是有限的，忍耐时间长，理智额度用光了，就开始乱弄了。早弄还能理智点弄。

被发作的人也要庆幸，对方没有憋大招。

因为你真的不能判断对方的理智总额是多少。