问题

如何让一个女生看《三体》?

回答
这事儿,得有点耐心,也得讲究点策略。我认识一哥们,他费了好大劲,软磨硬泡,旁敲侧击,最后把一个平时对科幻提不起兴趣的女生变成了《三体》的忠实读者。我琢磨了一下,他那套方法,还挺有意思的,咱们就掰扯掰扯,看能不能给你点启发。

第一步:铺垫,铺垫,再铺垫。重要的事情说三遍。

别想着一上来就“嘿,你看《三体》不?可好看了!” 这是在“劝退”。得慢慢来,在她心里埋下点好奇的种子。

从她喜欢的点切入: 你得先了解她喜欢什么。她是不是喜欢看悬疑推理?那你就时不时在她面前提起“《三体》里面有些情节,简直比最好的侦探小说还要烧脑!” 或者她是不是对历史、哲学有点兴趣?那你就可以说“《三体》里面探讨的一些人生观、价值观,特别深刻,你会发现很多我们平时想不通的事情,它能给你一个全新的视角。” 甚至她喜欢看一些讲人性、讲社会问题的剧?那就更好了,“《三体》里对于人性的刻画,有时候真的让人觉得细思极恐,而且它还折射出很多社会上的现象。”

制造“不经意”的谈资: 在日常聊天中,找机会抛出一些《三体》的“梗”,但要不解释,或者只做最简略的解释。比如,吃饭的时候,你可以突然说:“哎,你知道吗,‘降维打击’这个词,其实最早是出自一部小说,意思就是……(停顿)算了,说起来有点复杂。” 或者看见什么特别宏大的场面,比如星空、或者大型的工程,你就感慨一句:“唉,跟《三体》里写的比起来,这些都小巫见大巫了。” 重点是让她觉得,你提到的这个“三体”,是个能引起你极大兴趣,并且有点不寻常的东西。

利用“社会认同”效应: 如果她身边有其他朋友也看过《三体》并且评价不错,那你就顺势提一句:“哎,你有没有听XXX说起过《三体》?她前段时间刚看完,说看到停不下来。” 人们总是更容易被身边人的推荐所影响。

第二步:投其所好,选择合适的“入口”。

《三体》是个庞大的体系,一下子全塞给她,她肯定受不了。得找到那个最能吸引她的点,让她尝到甜头。

先从“故事性”最强的部分入手: 大部分人看书,首先是被故事吸引。那么,你就可以引导她从《三体》的“硬核”科幻和精彩的故事情节入手。
推荐《三体I》: 一般来说,《三体I》的开篇是最吸引人的。从文革时期那个绝望的呼喊开始,到叶文洁的故事,再到古筝行动,那个“三体游戏”的设定,都是非常抓人的。你可以跟她说:“《三体I》就像一个特别悬疑的侦探故事,里面有阴谋,有科幻设定,而且结尾绝对让你大跌眼镜。”
讲点“爆点”: 千万不要剧透太详细,但可以挑一些特别有冲击力的情节,用非常吸引人的方式描述一下。比如,古筝行动的那个“蚂蚁”的比喻,或者ETO的那个“乱纪元”的口号,用一种充满神秘感和冲击力的方式说出来。

如果她对“烧脑”和“哲学”感兴趣: 那你就可以强调《三体》的思想深度。
“黑暗森林”理论: 这个绝对是《三体》最经典的理论之一。你可以这样跟她说:“你知道吗,《三体》里面有一个特别有名的理论,叫做‘黑暗森林’。你想想看,宇宙里如果存在无数的文明,但我们却从来没发现过,那可能是什么原因?这个理论给出的解释,简直颠覆了我对宇宙的认知,也让我重新思考了人类在宇宙中的位置。”
“技术爆炸”与“文明的生存”: 如果她对社会发展、科技进步比较敏感,就可以聊聊这些。“《三体》里对于科技发展对社会、对人类命运的影响,有很多非常精彩的设想。特别是里面关于‘技术爆炸’的讨论,你会发现很多我们现在正在经历的,或者即将面对的,它都提前写到了。”

如果她喜欢“悬疑”和“反转”: 那就突出《三体》的悬念设置。
“ETO”的身份: 谁是ETO?他们的目的是什么?这个谜团本身就足够吸引人。
“智子”的出现: 从最初的科学界异常现象,到最终发现是外星文明的干预,这个过程本身就充满了悬念。

第三步:递书,时机要成熟!

“借”: 这是最稳妥的方式。在她对《三体》产生一定兴趣后,你可以说:“我刚好有《三体》的书,你有没有兴趣借去看看?就随便翻翻,不强求。” 关键是让她觉得,她有选择的权利,而且这本书对你来说,也不是那么“宝贵”到不容许别人随便看看。
“安利”电子版/有声书: 如果她平时不怎么看纸质书,可以试试电子版或者有声书。很多女生可能更喜欢在通勤、做家务的时候听听。你可以说:“我给你推荐一个《三体》的有声书,语速和声音都挺舒服的,你可以在碎片时间听听,特别打发时间。”
“一起看”: 如果她比较宅,或者你们关系比较亲近,可以尝试“一起看”。比如,“我最近又在看《三体》,你知道里面那个‘古筝行动’吗?太精彩了!你要不要也跟我一起看看?” 共同的体验,更容易拉近距离。

第四步:引导,但不过度“逼迫”。

她开始看了,你的任务还没完,但要收着点。

适时“讨论”: 当你看到她对某个情节或者某个概念露出兴趣时,才是你参与讨论的最佳时机。你可以问:“你看到叶文洁那个部分了吗?你觉得她为什么会那么做?” 或者“你对‘黑暗森林’这个概念有什么看法?” 关键是要让她表达自己的观点,你再进行补充或者引导。

分享你的感受,而不是“标准答案”: 不要说“作者就是这个意思!” 而是说“我看到这里的时候,觉得特别震撼,因为……” 或者“我当时就想到了……” 让她知道,你也是个读者,有自己的思考,而不是一个“三体百科全书”。

“吊胃口”: 如果她看完一本,但对下一本有点犹豫,那你就继续“撩拨”。“哦,《三体I》看完啦?那《三体II》可比它还要精彩,尤其是‘二向箔’的那个设定,简直是想象力的极限!”

一些“避雷”小贴士:

不要过度解释: 很多科幻概念,尤其是《三体》里的,本身就带有一定的哲学和思辨性。过度解释反而会显得你“说教”,也剥夺了她自己思考的乐趣。
不要剧透核心剧情: 这是大忌!一旦剧透了,她看书的动力会大打折扣。
尊重她的反馈: 如果她看了,觉得没那么喜欢,或者只看了几章就不看了,你要理解。强扭的瓜不甜。你可以说:“没事,可能这部小说不适合你,每个人喜欢的点不一样。” 至少你努力了,而且这次“失败”的经历,也可能为你下次尝试其他事物积累经验。
保持热情,但别“丧心病狂”: 你的热情是吸引她的关键,但如果变成了一种“执念”,那就适得其反了。

总而言之,让一个女生看《三体》,就像是一场精心策划的“引诱”。你需要了解她,找到她的兴趣点,用她能接受的方式,一点一点地将她带入那个宏大而奇妙的宇宙。这是一个过程,需要耐心、智慧,更需要你真诚的分享和引导。祝你好运!

网友意见

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三体中穿插着感性和理性的交织,

既有智子封锁、水滴入侵、黑暗森林冷血残酷杀戮故事的理性,

也讲述着

红岸地区伦理背驰、家人反目揭发的荒乱时期;

科技停滞、殉道自杀的理想主义者信念崩塌的智子时期;

长眠苏醒、茫然未知世界与个人认知隔离的地底时期;

面壁计划时期,球状闪电、核聚变、思想钢印等计划的面壁者承受的压力,压到我喘不过气;

......

如果推荐她/他看三体,我建议第一次带入主角视角看,就像 @Serendipity 讲的一样,能够看懂三体宏观的战争艺术与博弈的浪漫。

第二次带入平民视角去看,正如这句:

时代的灰尘落在每个人头上都是一座山

去重新领略一下战争对人类的摧残,以及处于悲情与恐惧下的人类对情感的认知。

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本来我觉得这书大家都知道,想看的自己会去看,不想看的也就爱看不看。

但是看了 @Serendipity 的回答后,对这个世界,以及对另一个世界还有向往的人,都会打开《三体》吧。

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多给她讲讲《三体》中那些精彩纷呈的故事吧

讲一讲浩瀚无垠的太空中,水滴以摧枯拉朽之势一举歼灭地球舰队时,那一刻的潇洒与惬意

讲一讲陈列在浩瀚星空中的舰队组成的战争与钢铁,血与火的矩阵,以及之后被犹如女神之泪的水滴穿插其中时所爆发出来的哀婉焰火

讲一讲孤胆英雄罗辑,以一人之单薄身躯面对数光年外的三体舰队,用冷酷的宣称和无情的黑暗为筹码,举起了平衡三体与地球的命运之枰时的颤抖身躯

讲一讲卑微如汪淼,在抬头仰望星空那一刻,看到整个宇宙闪烁于此所带来的苍茫震撼,与看到蚂蚁渺天地无穷沧海一粟之藐小时,所发出的绝望哀嚎

讲一讲伊文思那病态的物种平等主义,以及所引发的对人类道德标准和文明存无之意义的究极思考

讲一讲古筝行动,那将极致的暴力和精致的优雅凝结于一根纳米线上,来切割一整艘巨轮的时酣畅淋漓

讲一讲在夕阳的余晖下,三人潇洒写意的酒浇灌在地,高喊一句“敬虫子”,用最大的声音宣告人类永不屈服时的豪言壮志

讲一讲在直面没有温情、没有道德、没有过去、没有未来、没有光明的宇宙中,三艘最后的人类星舰发出的次声波核弹,所带来的无声杀戮与洗礼,以及人类于此刻成熟时所绽放的光明与希望

讲一讲那跨越十一个维度、横越数十亿光年、绵延数百亿春秋的全面战争,以及被其所肆虐的宇宙究竟呈现何等之模样

讲一讲那句“黑,真他妈黑”的黑暗森林法则,讲一讲当两人明白和平只是瞬间,钢铁与战舰桎梏着光速,黑域的坟墓埋葬着永恒时的思索与震撼

讲一讲那段跨越时间与岁月长河的故事,告诉她那个独胆英雄云天明,他在太空中与心爱的女人相会,为人类的生存不惜生命带来的三个童话故事,讲讲他的伟大与无私,讲一讲他的DX3906吧

讲一讲那句“给岁月以文明,还是给文明以岁月”的震撼发声

讲一讲那句“失去人性,失去很多;失去兽性,失去一切”的冷酷思考

讲一讲那句“在那以前要多想,要多想”时的晦涩嘱托与临终关怀

讲一讲北海那句“都一样”时的解脱与释然

讲一讲那穿着和服的智子,讲讲她和各位地球居民的悠长故事,讲讲她在小宇宙中的种种作为

最后,讲讲大刘吧,这个奇男子

没有谁在听到这些后,还会不愿意去看《三体》的

相信我

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