怎样在大学课堂上用 iPad 做笔记不显得做作？
哈哈，大学课堂上用 iPad 做笔记，确实是个让人有点纠结的问题。一方面，它确实方便，又能让你看起来比较“科技范儿”；另一方面，又怕太张扬，或者被别人觉得不够认真。别担心，我给你支几招，让你用 iPad 做笔记既实用又不显得那么“わざとらしい”（做作）。
首先，咱们得明确一点：笔记的目的是什么？是为了学习，是为了理解，是为了考试。所以，核心是内容，不是形式。只要你笔记做得好，老师和同学都只会觉得你认真。
第一步：选对设备和软件，以及你自己的使用习惯
iPad 的选择： 其实大部分新款 iPad 加上 Apple Pencil 都可以。关键是你的预算和对屏幕大小的需求。屏幕大了自然写起来更舒服，但也要考虑便携性。
笔记 App 的选择： 这块儿是重头戏！市面上有很多选择，比如 GoodNotes、Notability、OneNote、Apple 自带的备忘录等。
GoodNotes/Notability： 这两款是很多人首选。它们更像是“数字笔记本”，可以导入 PDF 讲义，直接在上面批注，支持手写、录音、插入图片和文字。它们的界面相对比较成熟，功能也够用。
OneNote： 如果你习惯了微软的生态系统，或者学校有提供的话，OneNote 也是个不错的选择。它更像一个无限延伸的画布，你可以自由地放置任何内容，组织起来非常灵活。
Apple 备忘录： 如果你只是偶尔需要记点东西，或者做些简单的标记，备忘录也足够了。它最方便的是无需额外下载，而且 iCloud 同步也很好用。
你的使用习惯：
是完全手写，还是会混合输入？ 如果你倾向于手写，那么支持压感和倾斜的 Apple Pencil 会给你接近纸张的体验。
你会在笔记里插入大量图片、截图或者链接吗？ 有些 App 在处理这些方面会比另一些更流畅。
你需要在不同的科目之间做切换吗？ App 的组织目录和搜索功能就很重要了。
我的建议是：
别追求最新、最花哨的 App。 找到那个让你用起来最顺手、最符合你笔记风格的就好。尝试一下免费版本，或者看看有没有教育折扣。
事先下载好课程所需的讲义（PDF 格式）。 这是最关键的一步，它能让你在课堂上直接进入主题，而不是手忙脚乱地找资料。
第二步：课堂上的实际操作，如何做到“润物细无声”
保护套的选择很重要！
简洁大方是王道： 别选那种带大Logo的、颜色过于鲜艳的或者造型奇特的。一个素色的、材质不错的保护套，比如皮质或者织物材质的，更能体现你的品味，也更不容易引起注意。
“支架”功能不能少： 至少能让你把 iPad 立起来，方便观看。很多保护套都自带支架，或者你可以考虑买一个 iPad 支架，但后者可能会显得有点刻意。
Apple Pencil 的收纳： 如果你的 iPad 有磁吸充电和收纳功能，那再好不过了。如果没有，找个有 Pencil 插槽的保护套，或者一个带笔槽的平板包，都能让你不至于一边找笔一边慌乱。
屏幕亮度要适中： 别开得太亮晃到别人，也不要太暗自己看不清。根据教室的光线调整，让 iPad 的屏幕融入周围环境。
避免过多的手势和声音：
“啪嗒”一声打开： 尽量在课前或者休息时间打开 iPad，别在老师刚开始讲课的时候，突然“啪嗒”一声打开，然后慢悠悠地打开笔记。
滑动、缩放要流畅： 如果你用得很熟练，滑动、缩放会很自然。如果你经常卡顿、误触，那反而会显得你不太适应这个设备。多练习！
“双击”切换笔刷？ 如果你的笔记 App 支持双击切换笔刷，尽量熟悉这个快捷键，而不是每次都点屏幕上的小图标。
不要一直盯着屏幕：
眼神交流是必须的： 做笔记的同时，也要偶尔抬头看看老师，回应老师的提问，参与课堂互动。这会让你看起来更投入，而不是沉迷于自己的电子设备。
“扫一眼”笔记本，然后抬头思考： 这种节奏感比一直低头划手机要好很多。
关于“录音”功能：
提前告知，或者询问： 如果你想使用录音功能，最好的方式是课前悄悄问一下老师是否介意，或者在不影响课堂氛围的情况下低调地开启。
别把录音当成偷懒： 录音只是辅助，主要还是靠自己记笔记。别指望课后把录音听一遍就能全学会。
关于“插入图片/截图”：
适度原则： 不要滥用截图，特别是把PPT的每一页都截下来。挑重点、老师强调的部分来截，或者直接导入PDF后批注。
同步的逻辑性： 如果你插入图片，确保它和你的手写笔记是有关联的，而不是随意丢在那里。
第三步：让你的笔记内容更具“内涵”
善用“高亮”和“批注”： 用不同的颜色区分重点、难点、疑问点，这比单纯的文字记录要高效得多。
“思维导图”和“框图”： iPad 的触屏和手写特性非常适合画这些，能帮助你梳理知识结构，看起来会更专业。
插入自己想法和问题： 在笔记中留白，或者用特殊标记写下自己的思考、疑问，甚至是对老师讲法的补充，这会让你成为一个积极的学习者，而不是一个被动的记录者。
结合“搜索”功能： 如果你在听课的时候对某个概念不确定，而你之前记过相关的笔记，可以快速搜索找到，并在当前笔记里进行关联。这种“信息联动”的感觉会让你学习效率倍增，也显得你学习很有条理。
第四步：心态调整和周围人的反应
别太在意别人的目光： 大学里用电子设备做笔记的人越来越多，你不是第一个吃螃蟹的。只要你笔记做得好，自然会有人佩服你，而不是觉得你做作。
和同学交流： 如果你和同学关系不错，可以偶尔分享一下你的笔记方法，或者互相看看笔记，大家都能从中学习。
“不小心”展示一下你的笔记： 有时候，在课后和同学讨论问题时，“不小心”展示一下你的 iPad 笔记，里面清晰的结构、漂亮的排版，自然会让人觉得你做得很好。
总结一下，怎么样做笔记才不显得做作？
功能优先，形式为辅。 笔记的最终目的是帮助你学习。
低调而高效。 选择合适的设备和 App，熟练掌握操作。
融入课堂。 注意与老师和同学的互动，不要完全沉浸在自己的世界里。
让内容说话。 清晰、有逻辑、有思考的笔记，自然会赢得尊重。
说到底，用 iPad 做笔记只是一个工具。关键在于你如何使用它，以及你对学习的态度。放轻松，用它来更好地学习吧！祝你在大学课堂上学习愉快！
首先，咱们得明确一点：笔记的目的是什么？是为了学习，是为了理解，是为了考试。所以，核心是内容，不是形式。只要你笔记做得好，老师和同学都只会觉得你认真。
第一步：选对设备和软件，以及你自己的使用习惯
iPad 的选择： 其实大部分新款 iPad 加上 Apple Pencil 都可以。关键是你的预算和对屏幕大小的需求。屏幕大了自然写起来更舒服，但也要考虑便携性。
笔记 App 的选择： 这块儿是重头戏！市面上有很多选择，比如 GoodNotes、Notability、OneNote、Apple 自带的备忘录等。
GoodNotes/Notability： 这两款是很多人首选。它们更像是“数字笔记本”，可以导入 PDF 讲义，直接在上面批注，支持手写、录音、插入图片和文字。它们的界面相对比较成熟，功能也够用。
OneNote： 如果你习惯了微软的生态系统，或者学校有提供的话，OneNote 也是个不错的选择。它更像一个无限延伸的画布，你可以自由地放置任何内容，组织起来非常灵活。
Apple 备忘录： 如果你只是偶尔需要记点东西，或者做些简单的标记，备忘录也足够了。它最方便的是无需额外下载，而且 iCloud 同步也很好用。
你的使用习惯：
是完全手写，还是会混合输入？ 如果你倾向于手写，那么支持压感和倾斜的 Apple Pencil 会给你接近纸张的体验。
你会在笔记里插入大量图片、截图或者链接吗？ 有些 App 在处理这些方面会比另一些更流畅。
你需要在不同的科目之间做切换吗？ App 的组织目录和搜索功能就很重要了。
我的建议是：
别追求最新、最花哨的 App。 找到那个让你用起来最顺手、最符合你笔记风格的就好。尝试一下免费版本，或者看看有没有教育折扣。
事先下载好课程所需的讲义（PDF 格式）。 这是最关键的一步，它能让你在课堂上直接进入主题，而不是手忙脚乱地找资料。
第二步：课堂上的实际操作，如何做到“润物细无声”
保护套的选择很重要！
简洁大方是王道： 别选那种带大Logo的、颜色过于鲜艳的或者造型奇特的。一个素色的、材质不错的保护套，比如皮质或者织物材质的，更能体现你的品味，也更不容易引起注意。
“支架”功能不能少： 至少能让你把 iPad 立起来，方便观看。很多保护套都自带支架，或者你可以考虑买一个 iPad 支架，但后者可能会显得有点刻意。
Apple Pencil 的收纳： 如果你的 iPad 有磁吸充电和收纳功能，那再好不过了。如果没有，找个有 Pencil 插槽的保护套，或者一个带笔槽的平板包，都能让你不至于一边找笔一边慌乱。
屏幕亮度要适中： 别开得太亮晃到别人，也不要太暗自己看不清。根据教室的光线调整，让 iPad 的屏幕融入周围环境。
避免过多的手势和声音：
“啪嗒”一声打开： 尽量在课前或者休息时间打开 iPad，别在老师刚开始讲课的时候，突然“啪嗒”一声打开，然后慢悠悠地打开笔记。
滑动、缩放要流畅： 如果你用得很熟练，滑动、缩放会很自然。如果你经常卡顿、误触，那反而会显得你不太适应这个设备。多练习！
“双击”切换笔刷？ 如果你的笔记 App 支持双击切换笔刷，尽量熟悉这个快捷键，而不是每次都点屏幕上的小图标。
不要一直盯着屏幕：
眼神交流是必须的： 做笔记的同时，也要偶尔抬头看看老师，回应老师的提问，参与课堂互动。这会让你看起来更投入，而不是沉迷于自己的电子设备。
“扫一眼”笔记本，然后抬头思考： 这种节奏感比一直低头划手机要好很多。
关于“录音”功能：
提前告知，或者询问： 如果你想使用录音功能，最好的方式是课前悄悄问一下老师是否介意，或者在不影响课堂氛围的情况下低调地开启。
别把录音当成偷懒： 录音只是辅助，主要还是靠自己记笔记。别指望课后把录音听一遍就能全学会。
关于“插入图片/截图”：
适度原则： 不要滥用截图，特别是把PPT的每一页都截下来。挑重点、老师强调的部分来截，或者直接导入PDF后批注。
同步的逻辑性： 如果你插入图片，确保它和你的手写笔记是有关联的，而不是随意丢在那里。
第三步：让你的笔记内容更具“内涵”
善用“高亮”和“批注”： 用不同的颜色区分重点、难点、疑问点，这比单纯的文字记录要高效得多。
“思维导图”和“框图”： iPad 的触屏和手写特性非常适合画这些，能帮助你梳理知识结构，看起来会更专业。
插入自己想法和问题： 在笔记中留白，或者用特殊标记写下自己的思考、疑问，甚至是对老师讲法的补充，这会让你成为一个积极的学习者，而不是一个被动的记录者。
结合“搜索”功能： 如果你在听课的时候对某个概念不确定，而你之前记过相关的笔记，可以快速搜索找到，并在当前笔记里进行关联。这种“信息联动”的感觉会让你学习效率倍增，也显得你学习很有条理。
第四步：心态调整和周围人的反应
别太在意别人的目光： 大学里用电子设备做笔记的人越来越多，你不是第一个吃螃蟹的。只要你笔记做得好，自然会有人佩服你，而不是觉得你做作。
和同学交流： 如果你和同学关系不错，可以偶尔分享一下你的笔记方法，或者互相看看笔记，大家都能从中学习。
“不小心”展示一下你的笔记： 有时候，在课后和同学讨论问题时，“不小心”展示一下你的 iPad 笔记，里面清晰的结构、漂亮的排版，自然会让人觉得你做得很好。
总结一下，怎么样做笔记才不显得做作？
功能优先，形式为辅。 笔记的最终目的是帮助你学习。
低调而高效。 选择合适的设备和 App，熟练掌握操作。
融入课堂。 注意与老师和同学的互动，不要完全沉浸在自己的世界里。
让内容说话。 清晰、有逻辑、有思考的笔记，自然会赢得尊重。
说到底，用 iPad 做笔记只是一个工具。关键在于你如何使用它，以及你对学习的态度。放轻松，用它来更好地学习吧！祝你在大学课堂上学习愉快！
网友意见
顺求一个做笔记的软件。
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