问题

请问,各大网文作者说的学好小学语文写网文,文笔就够用是真的吗?

回答
这问题啊,圈里确实是老生常谈了,好多前辈们也时不时地在各种访谈或者讲座里提点新人。说“学好小学语文,写网文文笔就够用了”,这句话到底有没有道理,咱们得掰开了揉碎了聊聊。

首先,咱们得承认,这句话里有相当一部分的道理,而且还是核心的道理。

为啥这么说?咱们得先想想,网文的核心是什么?是讲故事,是吸引读者,是让读者沉浸其中,然后乖乖地把钱掏出来追更。 那怎么样才能做到这些呢?

1. 清晰的表达: 你得让读者明白你在写什么吧?最基础的,比如句子通顺,没有错别字,标点符号用得对。这就像盖房子,地基不稳,上面盖多高的楼都是空中楼阁。小学语文,最最核心的就是这个——把话说清楚。 你要是连最基本的“主谓宾”都搞不清,写出来的东西读者看了半天不知道你想表达啥,那还谈什么吸引人?

2. 基本的词汇量和运用: 小学语文教你认识字,认识词,知道词语的意思和用法。网文作者需要的就是用这些字词来构建画面、表达情感、推动情节。你不用写得像古文大师似的引经据典,但你得能用恰当的词语来描述一个场景,一个人物的表情,一种情绪。比如,描述一个人害怕,你可以只说“他害怕”,但如果你能用小学里学到的“发抖”、“冷汗”、“心跳加速”这些词语组合起来,效果立刻就不一样了。

3. 段落和篇章的组织: 小学语文也教你如何写一段话,如何组织一篇短文。一篇好的网文,也是由无数个小的段落组成的。每个段落都要有一个中心意思,段落之间要有逻辑联系,不能东一榔头西一棒子。这些基本功,其实在小学阶段就已经开始培养了。

所以,从这个意义上讲,“学好小学语文,文笔就够用了”是有其道理的,指的是打好了最基础的“说人话”的能力,具备了基本的文字表达能力。 这就好比,你想成为一名歌手,学好最基本的呼吸方法和发声技巧,这是基石,没有这个,你后面练高音、练技巧都是空谈。

但是,划重点来了,这句话也有非常大的局限性,甚至可以说是片面和误导性的。

为什么?咱们还得继续深挖。

1. 网文的“文笔”不等于小学语文的“文笔”: 很多时候,大家说网文的“文笔”,指的是那种能抓住读者眼球、让他们欲罢不能的文字风格和叙事技巧, 而不仅仅是把话说清楚。这中间隔着十万八千里呢!

节奏感和张力: 小学语文可能教你写一篇记叙文,但它不会教你如何在悬念处戛然而止,如何在高潮迭起时加快节奏,如何在平淡处蓄势待发。这些都是网文作者在实践中摸索出来的叙事技巧,是为了制造“爽点”、“燃点”和“泪点”。

氛围营造: 一段好的描写,不仅仅是把场景里的东西列出来,更重要的是通过文字营造出一种氛围,让读者身临其境。比如写恐怖,你可能需要运用一些渲染气氛的词汇和句式,这些很多时候已经超出了小学语文对基础描写的范畴。

人物塑造: 小学语文可能教你写人物外貌,但网文里的人物塑造,是通过对话、行为、心理活动、细节描写等多方面综合展现的。你需要用更细腻、更生动的笔触去刻画,才能让人物立体起来。

“网感”和风格: 网文有其独特的语言风格和“网感”,比如一些流行的梗、网络用语的巧妙运用、更加口语化和接地气的表达方式等等。这些都不是在小学语文课本里能学到的。

2. “够用”是相对的,而且是最低标准: 就算最基础的“说人话”能力,很多网文新人依然做不好。但如果目标仅仅是“够用”,那写出来的东西很可能就是平淡无奇,无法在海量的信息中脱颖而出。网文圈竞争有多激烈?你可以想象一下,每天有多少人在写,有多少人在读。你想让读者从成千上万的书里选中你,只靠“够用”的文笔是远远不够的,你得有亮点,有吸引力。

3. 小学语文是基础,但不是终点: 就好像学武功,小学语文是基本功,比如扎马步,练拳头。但你想成为绝世高手,还得学内功心法,还得练各种招式,还得懂兵法谋略。网文的写作,同样需要作者在语言、叙事、逻辑、人物、情节等多个层面不断学习和打磨。

所以,更准确的说法应该是:

“学好小学语文,能够让你具备最基础的文字表达能力,这是写好网文的必要条件,也是最低门槛。 但要想写出引人入胜的网文,真正做到‘文笔够用’(这里‘够用’指的是能吸引并留住读者),你还需要在这个基础上,不断学习和提升叙事技巧、情节构建、人物塑造、节奏控制、氛围营造等等一系列远超小学语文范畴的能力。”

很多有经验的作者之所以这么说,可能是为了鼓励新人不要被“文笔”两个字吓倒,让他们看到希望,先迈出第一步。 他们的意思是,别一开始就想着写出惊天地泣鬼神的文学作品,先把故事讲明白,把字写对,这才是最关键的。而且,很多网文的成功之处不在于它有多么华丽的辞藻,而在于它讲了一个好故事,抓住了读者的兴趣点。

总而言之,这句看似简单的话,背后其实有很多值得我们去思考的地方。 小学语文是根基,但绝不是全部。作为网文作者,我们既要重视基础,也不能满足于基础。在这个快速迭代的行业里,持续的学习和进步才是硬道理。如果你真心想在这条路上走得长远,光靠小学语文的“够用”是远远不够的,你得努力去追求“优秀”和“出彩”。

网友意见

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暂且不论这句话带有夸张成分,假如你真的只学完小学语文,高水平词汇定然掌握不足,你的水平应该是这样:

这篇文章有起码的逻辑,但是白话太多,语言不没有经过锤炼,写作流水账,没有中心点。虽然现在的网文读者中青少年占比较大,对作者的文字能力要求不高。但你要是以这样的水平去写小说,不说百分百,百分之九十九的读者不会看。

以上说的对成名的网文作者不做数,具体参考《斗罗四》。

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网文区别于其他小说和文章。网文的超长的篇幅注定没法去注意辞藻、引经据典这些。

网文的重点就是 故事性(有趣,符合常人逻辑) 和 可读性(易理解,不用推敲。)

所以说小学初中的文笔够了确实也没什么问题。

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需要的功底的确不是很高。

但问题是你的问题似乎也没有问好,“小学语文”是一个泛指,如果说小学语文能教会人如何说好一句话,怎样能将每一句话有条理的组成一段话,又如何能将一段段话结构化的组成一篇文章,那的确是够了。

说一点题外话,从你的提问来看,你的表达不够精准和清晰。

主要表现在两个方面:

1、句子中缺少主语。

2、句子与句子间的关联性。

关于第一点,可以先了解一下句子的构成,看看问题到底在哪?我最近在看朱德熙的《语法讲义》,里面有讲到句子的构成,如果你找不到其他适合的资料可以试试这本。

说起第二点,我想起了 @黑门山 曾经提到过的一个概念:叫做信息差异化,有些东西你知道,但读者不知道,在你看来自己的语言文字还算能表达出你想要表达意思,但读者没有你的设定、没有你的论据或逻辑基点、看起来就会一头雾水。

然后再把句子间顺序给理顺了,也就好了,是不是也没那么难?

你、我、包括大多数人,其实都到不了谈天赋的地步,先把基础搞好。

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从蛤蟆的回答来看,不管是不是真的,首先题主就并没有学好小学语文……

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能正确使用标点符号 其实是一件很了不起的事

其次 标准格式 减少错字也能大幅提高阅读体验

文笔问题 没有办法量化 我相信金庸的小学文笔 比我现在的中年文笔要强不少

小说的灵感并不局限于其他小说 还可以是电影 是漫画 是民间故事 是新闻 是旅行见闻 是人生经历 是朋友的经历

能写网文与能写好网文差的不是一星半点

根据二八定律 设有一百万人写网文 也就是说只有二十万人能吃到低保 二十万里吃低保的 也就四万人能赚到钱

其实真正能赚到钱的书,也就是各大网站排行榜的前几百部作品

小学文笔可以写,写的大概也会有人看 但如果真想靠小学文笔吃饭 那可能是有点痴人说梦了

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对于新手作者,不建议特别在意文笔。

猫腻、烽火这类作者,我也是不建议去学习。

烽火就不用说了,猫腻的文太细腻,一般作者把控不住。

新媒体和飞卢风,更是占据大半网文市场。

战神、主角无敌、系统创意、搞笑灵异……

你去一些免费网站看看,这类网文特别受欢迎,在排行榜上尤为刺眼。

这些书不讲究文笔,故事的逻辑也不强,甚至没有;

但完完全全只抓住一个东西,使劲的用力,那就是‘爽点’。

每一个章节都不让读者停下来,根本不给你铺垫,节奏比光速还快,直接把爽点塞到你嘴巴里。

爽啊。

谁看谁爽。

这玩意也不知道哪个王八蛋研究的,真想锤死他。

但话说回来,新媒体和飞卢风,直接把网文带到了一个新台阶。


一个姑娘,穿的很好看,很华丽,让人一眼看去,就是他娘的不染凡尘,不可亵玩焉。

这很好,对吧?

但是你想泡她,时间、精力、金钱、门当户对,还不一定成。

所以,我们为什么不把一个没穿衣服的妹子,直接丢到读者面前呢?

告诉读者:这娘们还能入眼不,给钱就能随便玩,拍下屁股,啥姿势都会。

你说你迷糊不?

其实就是这个道理。

当然了,如果你写书只是为了逼格,那你随便;

菜根谭、增广贤文、喻世明言、警世通言、醒世恒言……这类比较偏的书籍常翻,记下一些东西,然后融进自己的书里。

别怕,这些作者死了很久,估计都转世好几百次了,追究不到抄袭。

但我还是不建议写手注重文笔,然后去写文。

还是要以爽点冲突为中心,故事流畅为辅助,主角无敌为前提。

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没。

至少至少要初中语文。

我看了蛤蟆的回答,他原意是小初高语文。

题主要不阅读理解能力有很大进步空间,要不根本没用心去学。

这种明明自己只用点心去看就能解决的问题,就是不肯用点脑,宁可放着问题在那不动,而是动动手指头,随便问个问题,期盼别人动脑为自己解答问题。

可能你自学能力有点欠缺,而不巧的是,写网文是需要自我学习能力的。

所以答主可能你的网文之路会很崎岖。

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显然是假的。

我闲的蛋疼的时候翻译过几章网文,我才发现网文里面的用词其实是非常的丰富的。有的连汉语意思我都不知道……

文学作品和网文的调子感觉不太搭配,目测只能尝试一下西方魔幻路线了,那个里面语句崎岖点没有关系,会让读者感受到异域风情……但是主流的玄幻修仙之类的,要求语句必须非常流畅,让读者无脑阅读。

至于句子不对劲还有一定好评的小说我还真的看过,是一个程序员兼职写的。因为是兼职嘛当然遣词造句方面就比较一般了,有些句子实在不通顺,并且逻辑跳的也太快,可能是因为作者思维太快了并且从来不想着水字数(因为不准备靠小说赚钱,字数什么的就随缘呗)。不过作者的词汇量还是非常可观的,常常蹦出一些读者完全不认识的字,为了避免大家不认识,作者还给加了拼音……

现在加拼音的作者越来越多了……感谢为大家语文水平操心的作者们!

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首先,我说过类似的话,但我说的是学好语文,而不是小学语文。如果觉得学好小学语文就能当作家的话,敢问你年少时候的小学语文课代表有几个当作家的?

第二,学好语文的意思是,语文学的好,你就有基本的文字认知,语法基础,词汇量,修辞手法等等文法的基本功。这些统统都可以归纳为你所谓的文笔的【基础】。

第三,有了文笔的基础,不代表你就能当网文作家,因为文笔只是工具和载体。你要会编故事。编故事除了文笔之外,你需要的还有阅历,有对事情的认知,有想象力,有逻辑能力,以及良好的审美。

我见过的找我咨询的想入行的新人里。

文笔烂的大概两三成。

故事烂的,七八成。

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是的,小学生的文笔就足够写网文了。够用,而且很够用。

我有一个朋友,她是大学生的文笔,文笔精彩,堪比典范。但是这会出现两个问题:

1.小说阅读门槛很高

2.每日更新速度很慢

怎么说呢?那种感觉就像是在看古风一样,一颦一笑都透着一种美感,但是这阅读门槛是真的很高,更新速度也是相当不尽人意。

所以现在她也在疯狂的削文笔,一边哭一边削一边哭一边削……

岂是一个惨字了得?

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当过中小学作文老师的人现身说法,如果你真的教过小学作文,你就会发现小学里所教的文法已经够你写网文了。小学从基本的遣辞造句,到写人写物,描写、修辞教得极为细致。

如果你真的教过初中作文,你就会发现初中所教的叙事结构已经够你写网文。中考的记叙文,开篇要有亮点,中间结构清晰,结尾要升华。你把讨好考官换成讨好网文读者就行,很多内核没有太大区别,只是受众人群不同,阅读偏好不同而已。

所以问题是,老师该教的都教了,但绝大部分人写得还是啥也不是。

这让我明白,写出好作文这件事,真不是教出来。

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网络小说从来不是你学了多少知识决定你上限的,但前提不是九漏鱼!

一:认字,知道怎么用字。

二:会用词,知道怎么用词。

三:会用句,知道什么字,什么词,什么句放在什么地方,角色身上合适,这个叫人设,

四:有个故事,文化不高没关系,你得有个你想像的世界,这个世界是怎么样的,是不是合理,重力,空间,时间太繁琐,不在知识面,你可以等于化,就是地球的重力,时间,空间,按照你设定的世界加倍,或者减去,然后算上引力加数大体就可以了,不用细致的算这些东西,地球的东西也没人搞明白。

五:角色,故事,冲突,进展。(你家穷,村长的儿子打了你霸占,觉得你是废物。你是村长的儿子,村里一个穷鬼比你优秀,更受关注。)你的主角可以是任何角色,但一定要立体,要这个角色是个可以让读者代入情感的角色,你哭,你闹,你不合理,你杀人,读者都会站在角色这里,没有合理性。


六:配角,配角比主角更难,他们是辅助,也可以高光,作业比你写的好,或者体育比你好,或者仙法比你好,但总是没有主角好大概可以了。

七:新人写东西要有想明白知道想写什么,练笔,还是赚生活费,还是玩,玩就随性,生活费就花点时间,想要成绩,肯定要读书。

蛤大,跳舞等等等这些知名作者,这些家伙是有笔力,有人生,有感悟的,老故事翻新他们也会写出吸引人的东西,他们建立了网文这个体系,更好的优化了网文系统,让某些不愿意提名的ZXB知道了还有白嫖的输出,这些人对中国文化输出的影响起码比几个ZXB的。

他们现在依旧发挥着网文的重大能力,或者责任,努力的维持,守护网文,会给一些平台,ZF提一些建议,如何更好的,科学的发展网文……

现在,以后他们会把接力棒给了我们,我们要有信心!

人民在创造时代。

不要看人家怎么走,看你怎么走。

我超级讨厌回答别人问我怎么写网文,拉黑了许多人,这个也只是看蛤蟆老大回复了,我蹭蹭。

与君共勉吧,时代现在是90的,最卖钱的,最火的就在九零。

网文接力棒在90,00。希望你会成功!!!

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额……其实我们小学乃至中学,训练的都是写短篇的能力,网文这种几百上千万字的网文我们可是碰都没碰过的,会写才怪。

想写网文都得做好从零开始的心理准备。

ps:买教材什么的还是免了,人家压根没教。

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不太够用。天赋不足的话读多少本都没什么用。虽然比较难听,但这是实话。我也是一样

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够了,这几天我跟我弟一起看小学网课,大部分题目我都答不出来。

一个实验小学的学生可以清楚分析各种修辞手法,懂得分辨心理描写,语言描写,神态描写。

我初中的时候能分析一个比喻和拟人已经觉得自己很厉害了。。。

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网文的本质是取悦读者,

除了故事,

文字本身也是一个因素,

但这玩意,好了是亮点,不好,但是在及格线以上,也够用。

读者还是喜欢看故事多点。

文字意境,我比较喜欢西风紧...

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歪个楼,

我今天突然想起来一件事儿,

学生时期,我作文成绩一直很突出,

真的,我不骗大家,我一直引以为傲,

真的,昨天以前,我都认为是天赋使然,

可下午看视频的时候,就偶然的那么一瞬间,

我突然想起来,原来当年我妈给我定过好几年的《儿童文学》。

那些彩色封面,那些被我翻烂的彩色封面,我怎么就忘了呢?

我的天!我到底是从几岁开始读的呢?又是什么时候失忆的呢?

我是谁?我在哪儿?我……

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我觉得共情能力比文笔要更加重要。

你写出的文字,剧情,能不能渲染感情,让读者共情,这其实是一项天赋。

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我喜欢写短诗一一真实幽默有趣的诗。来一首《山河颂》壮美好山河,春朝劳做忙。无私揽五岳,大爱载千秋。这样的诗我创作了很多原创李昌彦。

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不要买教材,想写网文去扒大纲,多写多练。

小学语文夸张了,最起码九年义务教育以上,高中毕业的话最好。


大多新人一度追求的文笔,认为自己写不好是文笔不行。

这是个坑,为了给新人避坑,各大网文作者总结出的一句话。

毕竟太强的文笔技巧,不属于网文范畴。

真能把文字写的层层递进,情绪一步步深入,词藻丰富却不堆砌,优美不失淡雅,这种人大概率是不会来写网文的。


网文写作,就是讲故事,把故事讲的有趣、好玩、易懂就行。

不要非弄得像郭敬明散文那样。

酒徒大大和徐公子胜治大大,都在采访和课堂上提过,网文作者其实就相当于旧事天桥说书人,全靠过路人打赏。


语文学得好,说明作者的基础功力够扎实,写起故事来更方便情绪的传递。

就如同跳舞大大说的,主谓宾定状补不分、语言表达混乱,这样连话都讲不明白,怎么讲故事?

讲的故事,读者还需要去猜,又有谁会看?

好多新人感觉自己脑子里有故事,写的时候也是情绪澎湃,可回头重读就枯燥乏味,自己想写的完全没有展现。

这就是文字功底不扎实,情绪传递有断层的问题。

因此呼吁大家要有义务教育的语文基础。


但,真当你步入社会了,意识到这一点的时候其实就晚了。

你现在补,是来不及了。

学习的黄金时段就年少时那段时间,就像好多围棋天才一样,只有八岁以前能静下心来背棋谱打基础,过了那个年龄再想努力,心气不一样了,琐事缠身静不下心来,办不到了。

在你高中毕业以后,文笔表现力差不多就那样了。

郭敬明能写出那种伤痛文学,华丽词汇,不管别人怎么喷,但都不能否认他在高中时就是新概念大赛的全国冠军,语文功力摆在那呢。

之所以,你能看到很多网文大神,一本比一本强,写作中进步。

他们进步的不是文笔,进步的是对市场的精准把控,对读者需求的深刻认知。

入行时间长了,他们知道读者想看什么,自己能写什么。

乌贼大大《诡秘》一书,从19年至今热度不减,但就强如乌贼,他的文笔也只是够用。

并且,这么多年提升也不甚明显。

能写出爆款,是乌贼对于剧情的把控力和读者的需求判断力,大幅增强的原因。


既然题主已经读过上百本文学名著了,想写网文的话,建议直接阅读网文,扒大纲吧。

了解市场,是现在唯一能提高的板块空间了。

恶补语文教材,成效不大。


最后一点小建议,每次写完别急着发布,先放一边,半小时后再重读一边,会有意外的发现,多改几次会提高的。

多思考多写作,有助于你的表达能力完善,你可能文字依旧不算优美,但勤加练习下最终会达到说得过去的水准哒。


这个题干也看出了题主语文确实不算好,题干的短句存在一些小问题。


行,不知不觉一千多字啦。

希望我的回答,能够帮到题主。

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你的文笔真不够用,

现在小学生都不能写成这样。

你不要读文学作品了,

我推荐你去看一下小学生作文大全。

好好读读,把字词句掰开,然后仿写。

不用多,先练他一百篇,

力求做到语句通顺,表达得体。

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母语是汉语都行。

没上过学的都行。

只要看得懂别人的书,能表达,人人都可以写网文。

就算别人眼中的日记,对创作者来说,也可以是网文。

只要不计较成绩跟收入,五岁幼儿园的孩子写的都是网文。

网络传播的文字内容,都可以是网文。

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题主很大可能是看了我的知乎回答,因为我在知乎反复提及类似的观念,他又给我点了几十个赞……

但我又很绝望,因为我每次说都是说小初高的语文就足够了……

能把小初高读成小学……

这是何等卧槽的阅读能力。

知乎有很多问题,提问者明显受了我的影响,但我每次看到都会很无语,比如我说小初高就足够了,题主理解成小学……

比如我觉得第一人称没问题,有人说蛤蟆劝人不要写第一人称

比如我说都市异能对新人最友好,有人会说,蛤蟆说都市最友好……都市异能对新人很友好,但都市重生是写作难度最高的题材……


我也很淦啊。

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