请问，各大网文作者说的学好小学语文写网文，文笔就够用是真的吗？
首先，咱们得承认，这句话里有相当一部分的道理，而且还是核心的道理。
为啥这么说？咱们得先想想，网文的核心是什么？是讲故事，是吸引读者，是让读者沉浸其中，然后乖乖地把钱掏出来追更。 那怎么样才能做到这些呢？
1. 清晰的表达： 你得让读者明白你在写什么吧？最基础的，比如句子通顺，没有错别字，标点符号用得对。这就像盖房子，地基不稳，上面盖多高的楼都是空中楼阁。小学语文，最最核心的就是这个——把话说清楚。 你要是连最基本的“主谓宾”都搞不清，写出来的东西读者看了半天不知道你想表达啥，那还谈什么吸引人？
2. 基本的词汇量和运用： 小学语文教你认识字，认识词，知道词语的意思和用法。网文作者需要的就是用这些字词来构建画面、表达情感、推动情节。你不用写得像古文大师似的引经据典，但你得能用恰当的词语来描述一个场景，一个人物的表情，一种情绪。比如，描述一个人害怕，你可以只说“他害怕”，但如果你能用小学里学到的“发抖”、“冷汗”、“心跳加速”这些词语组合起来，效果立刻就不一样了。
3. 段落和篇章的组织： 小学语文也教你如何写一段话，如何组织一篇短文。一篇好的网文，也是由无数个小的段落组成的。每个段落都要有一个中心意思，段落之间要有逻辑联系，不能东一榔头西一棒子。这些基本功，其实在小学阶段就已经开始培养了。
所以，从这个意义上讲，“学好小学语文，文笔就够用了”是有其道理的，指的是打好了最基础的“说人话”的能力，具备了基本的文字表达能力。 这就好比，你想成为一名歌手，学好最基本的呼吸方法和发声技巧，这是基石，没有这个，你后面练高音、练技巧都是空谈。
但是，划重点来了，这句话也有非常大的局限性，甚至可以说是片面和误导性的。
为什么？咱们还得继续深挖。
1. 网文的“文笔”不等于小学语文的“文笔”： 很多时候，大家说网文的“文笔”，指的是那种能抓住读者眼球、让他们欲罢不能的文字风格和叙事技巧， 而不仅仅是把话说清楚。这中间隔着十万八千里呢！
节奏感和张力： 小学语文可能教你写一篇记叙文，但它不会教你如何在悬念处戛然而止，如何在高潮迭起时加快节奏，如何在平淡处蓄势待发。这些都是网文作者在实践中摸索出来的叙事技巧，是为了制造“爽点”、“燃点”和“泪点”。
氛围营造： 一段好的描写，不仅仅是把场景里的东西列出来，更重要的是通过文字营造出一种氛围，让读者身临其境。比如写恐怖，你可能需要运用一些渲染气氛的词汇和句式，这些很多时候已经超出了小学语文对基础描写的范畴。
人物塑造： 小学语文可能教你写人物外貌，但网文里的人物塑造，是通过对话、行为、心理活动、细节描写等多方面综合展现的。你需要用更细腻、更生动的笔触去刻画，才能让人物立体起来。
“网感”和风格： 网文有其独特的语言风格和“网感”，比如一些流行的梗、网络用语的巧妙运用、更加口语化和接地气的表达方式等等。这些都不是在小学语文课本里能学到的。
2. “够用”是相对的，而且是最低标准： 就算最基础的“说人话”能力，很多网文新人依然做不好。但如果目标仅仅是“够用”，那写出来的东西很可能就是平淡无奇，无法在海量的信息中脱颖而出。网文圈竞争有多激烈？你可以想象一下，每天有多少人在写，有多少人在读。你想让读者从成千上万的书里选中你，只靠“够用”的文笔是远远不够的，你得有亮点，有吸引力。
3. 小学语文是基础，但不是终点： 就好像学武功，小学语文是基本功，比如扎马步，练拳头。但你想成为绝世高手，还得学内功心法，还得练各种招式，还得懂兵法谋略。网文的写作，同样需要作者在语言、叙事、逻辑、人物、情节等多个层面不断学习和打磨。
所以，更准确的说法应该是：
“学好小学语文，能够让你具备最基础的文字表达能力，这是写好网文的必要条件，也是最低门槛。 但要想写出引人入胜的网文，真正做到‘文笔够用’（这里‘够用’指的是能吸引并留住读者），你还需要在这个基础上，不断学习和提升叙事技巧、情节构建、人物塑造、节奏控制、氛围营造等等一系列远超小学语文范畴的能力。”
很多有经验的作者之所以这么说，可能是为了鼓励新人不要被“文笔”两个字吓倒，让他们看到希望，先迈出第一步。 他们的意思是，别一开始就想着写出惊天地泣鬼神的文学作品，先把故事讲明白，把字写对，这才是最关键的。而且，很多网文的成功之处不在于它有多么华丽的辞藻，而在于它讲了一个好故事，抓住了读者的兴趣点。
总而言之，这句看似简单的话，背后其实有很多值得我们去思考的地方。 小学语文是根基，但绝不是全部。作为网文作者，我们既要重视基础，也不能满足于基础。在这个快速迭代的行业里，持续的学习和进步才是硬道理。如果你真心想在这条路上走得长远，光靠小学语文的“够用”是远远不够的，你得努力去追求“优秀”和“出彩”。
网友意见
暂且不论这句话带有夸张成分，假如你真的只学完小学语文，高水平词汇定然掌握不足，你的水平应该是这样:
这篇文章有起码的逻辑，但是白话太多，语言不没有经过锤炼，写作流水账，没有中心点。虽然现在的网文读者中青少年占比较大，对作者的文字能力要求不高。但你要是以这样的水平去写小说，不说百分百，百分之九十九的读者不会看。
以上说的对成名的网文作者不做数，具体参考《斗罗四》。
网文区别于其他小说和文章。网文的超长的篇幅注定没法去注意辞藻、引经据典这些。
网文的重点就是 故事性（有趣，符合常人逻辑） 和 可读性（易理解，不用推敲。）
所以说小学初中的文笔够了确实也没什么问题。
需要的功底的确不是很高。
但问题是你的问题似乎也没有问好，“小学语文”是一个泛指，如果说小学语文能教会人如何说好一句话，怎样能将每一句话有条理的组成一段话，又如何能将一段段话结构化的组成一篇文章，那的确是够了。
说一点题外话，从你的提问来看，你的表达不够精准和清晰。
主要表现在两个方面：
1、句子中缺少主语。
2、句子与句子间的关联性。
关于第一点，可以先了解一下句子的构成，看看问题到底在哪？我最近在看朱德熙的《语法讲义》，里面有讲到句子的构成，如果你找不到其他适合的资料可以试试这本。
说起第二点，我想起了 @黑门山 曾经提到过的一个概念：叫做信息差异化，有些东西你知道，但读者不知道，在你看来自己的语言文字还算能表达出你想要表达意思，但读者没有你的设定、没有你的论据或逻辑基点、看起来就会一头雾水。
然后再把句子间顺序给理顺了，也就好了，是不是也没那么难？
你、我、包括大多数人，其实都到不了谈天赋的地步，先把基础搞好。
从蛤蟆的回答来看，不管是不是真的，首先题主就并没有学好小学语文……
能正确使用标点符号 其实是一件很了不起的事
其次 标准格式 减少错字也能大幅提高阅读体验
文笔问题 没有办法量化 我相信金庸的小学文笔 比我现在的中年文笔要强不少
小说的灵感并不局限于其他小说 还可以是电影 是漫画 是民间故事 是新闻 是旅行见闻 是人生经历 是朋友的经历
能写网文与能写好网文差的不是一星半点
根据二八定律 设有一百万人写网文 也就是说只有二十万人能吃到低保 二十万里吃低保的 也就四万人能赚到钱
其实真正能赚到钱的书，也就是各大网站排行榜的前几百部作品
小学文笔可以写，写的大概也会有人看 但如果真想靠小学文笔吃饭 那可能是有点痴人说梦了
对于新手作者，不建议特别在意文笔。
猫腻、烽火这类作者，我也是不建议去学习。
烽火就不用说了，猫腻的文太细腻，一般作者把控不住。
新媒体和飞卢风，更是占据大半网文市场。
战神、主角无敌、系统创意、搞笑灵异……
你去一些免费网站看看，这类网文特别受欢迎，在排行榜上尤为刺眼。
这些书不讲究文笔，故事的逻辑也不强，甚至没有；
但完完全全只抓住一个东西，使劲的用力，那就是‘爽点’。
每一个章节都不让读者停下来，根本不给你铺垫，节奏比光速还快，直接把爽点塞到你嘴巴里。
爽啊。
谁看谁爽。
这玩意也不知道哪个王八蛋研究的，真想锤死他。
但话说回来，新媒体和飞卢风，直接把网文带到了一个新台阶。
一个姑娘，穿的很好看，很华丽，让人一眼看去，就是他娘的不染凡尘，不可亵玩焉。
这很好，对吧？
但是你想泡她，时间、精力、金钱、门当户对，还不一定成。
所以，我们为什么不把一个没穿衣服的妹子，直接丢到读者面前呢？
告诉读者：这娘们还能入眼不，给钱就能随便玩，拍下屁股，啥姿势都会。
你说你迷糊不？
其实就是这个道理。
当然了，如果你写书只是为了逼格，那你随便；
菜根谭、增广贤文、喻世明言、警世通言、醒世恒言……这类比较偏的书籍常翻，记下一些东西，然后融进自己的书里。
别怕，这些作者死了很久，估计都转世好几百次了，追究不到抄袭。
但我还是不建议写手注重文笔，然后去写文。
还是要以爽点冲突为中心，故事流畅为辅助，主角无敌为前提。
没。
至少至少要初中语文。
我看了蛤蟆的回答，他原意是小初高语文。
题主要不阅读理解能力有很大进步空间，要不根本没用心去学。
这种明明自己只用点心去看就能解决的问题，就是不肯用点脑，宁可放着问题在那不动，而是动动手指头，随便问个问题，期盼别人动脑为自己解答问题。
可能你自学能力有点欠缺，而不巧的是，写网文是需要自我学习能力的。
所以答主可能你的网文之路会很崎岖。
显然是假的。
我闲的蛋疼的时候翻译过几章网文，我才发现网文里面的用词其实是非常的丰富的。有的连汉语意思我都不知道……
文学作品和网文的调子感觉不太搭配，目测只能尝试一下西方魔幻路线了，那个里面语句崎岖点没有关系，会让读者感受到异域风情……但是主流的玄幻修仙之类的，要求语句必须非常流畅，让读者无脑阅读。
至于句子不对劲还有一定好评的小说我还真的看过，是一个程序员兼职写的。因为是兼职嘛当然遣词造句方面就比较一般了，有些句子实在不通顺，并且逻辑跳的也太快，可能是因为作者思维太快了并且从来不想着水字数（因为不准备靠小说赚钱，字数什么的就随缘呗）。不过作者的词汇量还是非常可观的，常常蹦出一些读者完全不认识的字，为了避免大家不认识，作者还给加了拼音……
现在加拼音的作者越来越多了……感谢为大家语文水平操心的作者们！
首先，我说过类似的话，但我说的是学好语文，而不是小学语文。如果觉得学好小学语文就能当作家的话，敢问你年少时候的小学语文课代表有几个当作家的？
第二，学好语文的意思是，语文学的好，你就有基本的文字认知，语法基础，词汇量，修辞手法等等文法的基本功。这些统统都可以归纳为你所谓的文笔的【基础】。
第三，有了文笔的基础，不代表你就能当网文作家，因为文笔只是工具和载体。你要会编故事。编故事除了文笔之外，你需要的还有阅历，有对事情的认知，有想象力，有逻辑能力，以及良好的审美。
我见过的找我咨询的想入行的新人里。
文笔烂的大概两三成。
故事烂的，七八成。
·
是的，小学生的文笔就足够写网文了。够用，而且很够用。
我有一个朋友，她是大学生的文笔，文笔精彩，堪比典范。但是这会出现两个问题：
1.小说阅读门槛很高
2.每日更新速度很慢
怎么说呢？那种感觉就像是在看古风一样，一颦一笑都透着一种美感，但是这阅读门槛是真的很高，更新速度也是相当不尽人意。
所以现在她也在疯狂的削文笔，一边哭一边削一边哭一边削……
岂是一个惨字了得？
当过中小学作文老师的人现身说法，如果你真的教过小学作文，你就会发现小学里所教的文法已经够你写网文了。小学从基本的遣辞造句，到写人写物，描写、修辞教得极为细致。
如果你真的教过初中作文，你就会发现初中所教的叙事结构已经够你写网文。中考的记叙文，开篇要有亮点，中间结构清晰，结尾要升华。你把讨好考官换成讨好网文读者就行，很多内核没有太大区别，只是受众人群不同，阅读偏好不同而已。
所以问题是，老师该教的都教了，但绝大部分人写得还是啥也不是。
这让我明白，写出好作文这件事，真不是教出来。
网络小说从来不是你学了多少知识决定你上限的，但前提不是九漏鱼！
一：认字，知道怎么用字。
二：会用词，知道怎么用词。
三：会用句，知道什么字，什么词，什么句放在什么地方，角色身上合适，这个叫人设，
四：有个故事，文化不高没关系，你得有个你想像的世界，这个世界是怎么样的，是不是合理，重力，空间，时间太繁琐，不在知识面，你可以等于化，就是地球的重力，时间，空间，按照你设定的世界加倍，或者减去，然后算上引力加数大体就可以了，不用细致的算这些东西，地球的东西也没人搞明白。
五：角色，故事，冲突，进展。（你家穷，村长的儿子打了你霸占，觉得你是废物。你是村长的儿子，村里一个穷鬼比你优秀，更受关注。）你的主角可以是任何角色，但一定要立体，要这个角色是个可以让读者代入情感的角色，你哭，你闹，你不合理，你杀人，读者都会站在角色这里，没有合理性。
六：配角，配角比主角更难，他们是辅助，也可以高光，作业比你写的好，或者体育比你好，或者仙法比你好，但总是没有主角好大概可以了。
七：新人写东西要有想明白知道想写什么，练笔，还是赚生活费，还是玩，玩就随性，生活费就花点时间，想要成绩，肯定要读书。
蛤大，跳舞等等等这些知名作者，这些家伙是有笔力，有人生，有感悟的，老故事翻新他们也会写出吸引人的东西，他们建立了网文这个体系，更好的优化了网文系统，让某些不愿意提名的ZXB知道了还有白嫖的输出，这些人对中国文化输出的影响起码比几个ZXB的。
他们现在依旧发挥着网文的重大能力，或者责任，努力的维持，守护网文，会给一些平台，ZF提一些建议，如何更好的，科学的发展网文……
现在，以后他们会把接力棒给了我们，我们要有信心！
人民在创造时代。
不要看人家怎么走，看你怎么走。
我超级讨厌回答别人问我怎么写网文，拉黑了许多人，这个也只是看蛤蟆老大回复了，我蹭蹭。
与君共勉吧，时代现在是90的，最卖钱的，最火的就在九零。
网文接力棒在90，00。希望你会成功！！！
额……其实我们小学乃至中学，训练的都是写短篇的能力，网文这种几百上千万字的网文我们可是碰都没碰过的，会写才怪。
想写网文都得做好从零开始的心理准备。
ps：买教材什么的还是免了，人家压根没教。
不太够用。天赋不足的话读多少本都没什么用。虽然比较难听，但这是实话。我也是一样
够了，这几天我跟我弟一起看小学网课，大部分题目我都答不出来。
一个实验小学的学生可以清楚分析各种修辞手法，懂得分辨心理描写，语言描写，神态描写。
我初中的时候能分析一个比喻和拟人已经觉得自己很厉害了。。。
网文的本质是取悦读者，
除了故事，
文字本身也是一个因素，
但这玩意，好了是亮点，不好，但是在及格线以上，也够用。
读者还是喜欢看故事多点。
文字意境，我比较喜欢西风紧...
歪个楼，
我今天突然想起来一件事儿，
学生时期，我作文成绩一直很突出，
真的，我不骗大家，我一直引以为傲，
真的，昨天以前，我都认为是天赋使然，
可下午看视频的时候，就偶然的那么一瞬间，
我突然想起来，原来当年我妈给我定过好几年的《儿童文学》。
那些彩色封面，那些被我翻烂的彩色封面，我怎么就忘了呢？
我的天！我到底是从几岁开始读的呢？又是什么时候失忆的呢？
我是谁？我在哪儿？我……
我觉得共情能力比文笔要更加重要。
你写出的文字，剧情，能不能渲染感情，让读者共情，这其实是一项天赋。
我喜欢写短诗一一真实幽默有趣的诗。来一首《山河颂》壮美好山河，春朝劳做忙。无私揽五岳，大爱载千秋。这样的诗我创作了很多原创李昌彦。
不要买教材，想写网文去扒大纲，多写多练。
小学语文夸张了，最起码九年义务教育以上，高中毕业的话最好。
大多新人一度追求的文笔，认为自己写不好是文笔不行。
这是个坑，为了给新人避坑，各大网文作者总结出的一句话。
毕竟太强的文笔技巧，不属于网文范畴。
真能把文字写的层层递进，情绪一步步深入，词藻丰富却不堆砌，优美不失淡雅，这种人大概率是不会来写网文的。
网文写作，就是讲故事，把故事讲的有趣、好玩、易懂就行。
不要非弄得像郭敬明散文那样。
酒徒大大和徐公子胜治大大，都在采访和课堂上提过，网文作者其实就相当于旧事天桥说书人，全靠过路人打赏。
语文学得好，说明作者的基础功力够扎实，写起故事来更方便情绪的传递。
就如同跳舞大大说的，主谓宾定状补不分、语言表达混乱，这样连话都讲不明白，怎么讲故事？
讲的故事，读者还需要去猜，又有谁会看？
好多新人感觉自己脑子里有故事，写的时候也是情绪澎湃，可回头重读就枯燥乏味，自己想写的完全没有展现。
这就是文字功底不扎实，情绪传递有断层的问题。
因此呼吁大家要有义务教育的语文基础。
但，真当你步入社会了，意识到这一点的时候其实就晚了。
你现在补，是来不及了。
学习的黄金时段就年少时那段时间，就像好多围棋天才一样，只有八岁以前能静下心来背棋谱打基础，过了那个年龄再想努力，心气不一样了，琐事缠身静不下心来，办不到了。
在你高中毕业以后，文笔表现力差不多就那样了。
郭敬明能写出那种伤痛文学，华丽词汇，不管别人怎么喷，但都不能否认他在高中时就是新概念大赛的全国冠军，语文功力摆在那呢。
之所以，你能看到很多网文大神，一本比一本强，写作中进步。
他们进步的不是文笔，进步的是对市场的精准把控，对读者需求的深刻认知。
入行时间长了，他们知道读者想看什么，自己能写什么。
乌贼大大《诡秘》一书，从19年至今热度不减，但就强如乌贼，他的文笔也只是够用。
并且，这么多年提升也不甚明显。
能写出爆款，是乌贼对于剧情的把控力和读者的需求判断力，大幅增强的原因。
既然题主已经读过上百本文学名著了，想写网文的话，建议直接阅读网文，扒大纲吧。
了解市场，是现在唯一能提高的板块空间了。
恶补语文教材，成效不大。
最后一点小建议，每次写完别急着发布，先放一边，半小时后再重读一边，会有意外的发现，多改几次会提高的。
多思考多写作，有助于你的表达能力完善，你可能文字依旧不算优美，但勤加练习下最终会达到说得过去的水准哒。
这个题干也看出了题主语文确实不算好，题干的短句存在一些小问题。
行，不知不觉一千多字啦。
希望我的回答，能够帮到题主。
你的文笔真不够用，
现在小学生都不能写成这样。
你不要读文学作品了，
我推荐你去看一下小学生作文大全。
好好读读，把字词句掰开，然后仿写。
不用多，先练他一百篇，
力求做到语句通顺，表达得体。
母语是汉语都行。
没上过学的都行。
只要看得懂别人的书，能表达，人人都可以写网文。
就算别人眼中的日记，对创作者来说，也可以是网文。
只要不计较成绩跟收入，五岁幼儿园的孩子写的都是网文。
网络传播的文字内容，都可以是网文。
题主很大可能是看了我的知乎回答，因为我在知乎反复提及类似的观念，他又给我点了几十个赞……
但我又很绝望，因为我每次说都是说小初高的语文就足够了……
能把小初高读成小学……
这是何等卧槽的阅读能力。
知乎有很多问题，提问者明显受了我的影响，但我每次看到都会很无语，比如我说小初高就足够了，题主理解成小学……
比如我觉得第一人称没问题，有人说蛤蟆劝人不要写第一人称
比如我说都市异能对新人最友好，有人会说，蛤蟆说都市最友好……都市异能对新人很友好，但都市重生是写作难度最高的题材……
我也很淦啊。
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