问题

20岁怎么开始练习毛笔字?是找老师教学习,还是自己买字帖练习?

回答
20岁,正是学习任何新技能的好年纪,尤其是毛笔字,它不仅仅是写字,更是一种修身养性的方式。那么,对于刚入门的20岁年轻人来说,是找老师系统学习,还是自己买字帖摸索?其实,这两种方式各有千秋,关键在于怎么结合,发挥出最大的效果。

找老师 vs. 自己买字帖,我们来掰开了揉碎了聊聊:

一、 找老师系统学习:稳扎稳打,少走弯路

优点:

专业指导,事半功倍: 这是最大的优势。一位好的书法老师能从最基础的执笔、坐姿、用笔、墨法、笔画结构,到整体章法,一步一步地教你。他们会根据你的具体情况,比如你手腕的力量、运笔的流畅度,及时纠正你的错误。很多时候,我们自己练,可能在错误的地方钻了牛角尖,自己还不知道,老师一眼就能看穿,并且告诉你怎么解决。
打下坚实基础,避免“丑书”: 书法讲究法度,尤其是初学,更要遵循古人的法度。老师会引导你从临摹经典碑帖开始,让你体会古人的用笔之妙、结构之美,从而建立起正确的审美观。这能帮你避免一开始就走偏,练出“自我感觉良好”但实则缺乏功力的“丑书”。
培养学习兴趣与毅力: 有了老师的鼓励和互动,学习的过程会更有趣,也更容易坚持。当你在某个难点上卡住时,老师的点拨能让你茅塞顿开;当你的进步被老师认可时,你会获得极大的成就感,这对于培养学习的持续性非常重要。
了解书法文化与历史: 好的老师不仅仅教你写字,还会带你了解碑帖背后的故事、书家的生平、不同书体的特点,让你在学习技法的同时,也领略到书法的文化魅力,从而提升学习的深度和广度。
提供反馈与评价: 老师能公正地评价你的作品,指出优点,更重要的是指出需要改进的地方,让你有明确的学习目标。

缺点:

时间和金钱投入: 找老师学习通常需要支付学费,而且需要固定时间去上课,这对于时间安排比较紧张的学生或上班族来说,可能是一个挑战。
遇到不合适的老师: 如果老师的教学方法不适合你,或者老师本身水平有限,可能效果会打折扣。

适合人群:

目标明确,希望系统学习,打下坚实基础的年轻人。
容易遇到瓶颈,需要专业指导来突破的人。
自律性稍弱,需要外在督促来保持学习动力的人。
愿意投入一定时间和经济成本来获得高质量学习的人。

二、 自己买字帖练习:自主探索,灵活高效

优点:

经济实惠,时间自由: 这是最显著的优点。买几本好的字帖,花销很小,而且你可以在任何你方便的时间、任何你喜欢的地方练习,非常灵活。
自主选择,兴趣驱动: 你可以根据自己的喜好选择喜欢的碑帖,是喜欢王羲之的行书飘逸,还是颜真卿的楷书雄浑,或是赵孟頫的秀丽婉约,都可以自己决定。这种兴趣驱动的学习,往往能带来更持久的动力。
锻炼自学能力与分析能力: 自己摸索的过程,实际上也在锻炼你的观察能力、分析能力和解决问题的能力。你需要仔细揣摩字帖的用笔,尝试理解其结构,通过反复练习来找到感觉。

缺点:

容易“入魔”,走弯路: 没有老师指导,很容易在某些细节上出错而不自知,甚至把错误越练越深。比如,对笔画的起收笔、提按顿挫掌握不好,容易写出“软弱无力”或者“生硬僵死”的笔画。
缺乏反馈,难辨对错: 你可能觉得自己写得不错,但实际上离字帖的精髓还有很大差距。没有专业的眼光来指导,很难准确判断自己的练习效果。
审美观可能受限: 如果一开始选择的字帖水平不高,或者不了解不同书体的特点,容易形成比较单一的审美,难以欣赏和理解更广阔的书法世界。
容易懈怠,缺乏动力: 没有外部的督促和激励,一旦遇到困难或枯燥,很容易放弃。

适合人群:

自律性非常强,有一定悟性,能够自我学习和纠错的年轻人。
预算有限,时间非常不固定,但热爱书法的年轻人。
已经有一些书写基础,想要在此基础上拓展或深化的人。
对某一特定碑帖有强烈学习欲望,想深入研究的人。

那么,20岁应该怎么开始?我的建议是——“组合拳”!

对于20岁的年轻人来说,我更倾向于推荐一种“找老师系统入门,后期结合字帖自主练习”的模式。这能最大化地发挥两种方式的优势,规避它们的不足。

具体操作步骤:

1. 第一阶段:打好基础——找个好老师(短期集中或长期)
目标: 解决执笔、坐姿、用笔(中锋、侧锋、提按)、基本笔画(点、横、竖、撇、捺、钩、折)的正确示范和练习。
方式:
寻找口碑好的书法班或老师: 可以先在网上搜索你所在城市的书法培训机构,看看评价。或者问问身边有没有练习书法的朋友,请他们推荐。
短期集中学习: 如果时间允许,可以先参加一个为期几个月(比如36个月)的楷书基础班。在这个阶段,老师的集中指导非常关键。
如果时间有限: 也可以找老师进行一对一的辅导,每次课把重点问题请教清楚。
学习内容: 建议从楷书入手,比如颜真卿的《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》,柳公权的《玄秘塔碑》或《神策军碑》,欧阳询的《九成宫醴泉铭》。楷书是学习书法的基础,能让你掌握最扎实的用笔和结构。

2. 第二阶段:巩固提升——字帖临摹与自我练习
目标: 巩固老师教导的基本功,通过大量临摹来加深理解和体会,逐渐形成自己的笔法和风格。
方式:
选择高质量字帖: 在老师的指导下,或者自己通过研究,选择经典的碑帖。例如,如果你想练行书,可以从王羲之的《兰亭序》、怀素的《千字文》入手。想要写出洒脱又不失法度的行书,苏轼的《黄州寒食诗帖》、米芾的《蜀素帖》也是不错的选择。
临摹方法:
读帖: 仔细观察字帖,分析结体、用笔、墨色、章法。
描红(初期): 在字帖上描摹,帮助体会笔画的走势。
对临: 将字帖放在旁边,参照着写。
背临: 记住字帖的字形,尝试不看字帖写出来。
定期求教: 即使自己练习,也要定期(比如每月一次)带着你的作品去请老师指导,检查是否有新的错误,或者在某个阶段是否需要调整方向。
学习内容: 在巩固楷书的基础上,可以开始接触行书、草书或隶书、篆书,根据自己的兴趣和能力循序渐进。

一些给20岁初学者的具体建议:

不要怕犯错,关键是知道怎么改: 练习书法是一个不断试错和纠正的过程。
耐心,耐心,再耐心: 书法非一日之功,练好毛笔字需要长时间的积累和沉淀,不要急于求成。
观察与思考并重: 不仅仅是动手写,更要用心去观察和思考,理解每一个笔画、每一个字在整体中的作用。
多看名家作品: 可以在博物馆、美术馆欣赏古代和现代名家的书法作品,拓宽视野。
保持对书法的热爱: 找到学习书法的乐趣,让它成为你生活中的一种享受,而不是负担。

总而言之,20岁开始练习毛笔字,最佳的方式是先搭好“地基”——找老师进行系统性的入门指导,建立正确的书写观念和方法,然后再依靠高质量的字帖和自己的坚持,去筑起“高楼”。这样,你就能在学习的道路上少走许多弯路,更有效率地享受书法的乐趣,并最终体会到它带给你的那份宁静与从容。

网友意见

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写好字首先要态度端正,不随意,有严谨,古人云“字不敬,心先病”;其次是有个好老师,这个老师可以是古代书法家,如赵孟俯、王羲之、王献之、颜真卿等等,也可以是一生从事书法的艺术家;然后是自己的艺术领悟和见识。

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