为什么读了好多书却不会写文章？
这个问题触及了很多人心中一个隐秘的角落，总觉得好像是阅读的量和写出好文章之间，存在着一道看不见的墙。你读了好多书，涉猎广泛，知识储备不浅，但一到动笔写点什么，就感觉脑子空空，词不达意，甚至不知道从何下手。这到底是怎么回事呢？让我们来好好掰扯掰扯。
首先得明白，阅读和写作是两种截然不同的能力，它们虽有联系，却不是简单的“量变到质变”的关系。 就像你吃了很多营养丰富的食物，身体吸收了养分，但并不意味着你就能立刻成为一名优秀的厨师。阅读更多的是一种“输入”，而写作则是“输出”，这中间隔着消化、提炼、重组、表达的复杂过程。
1. 输入的“质”和“量”：
泛读与精读的失衡： 你可能读了很多书，但这些书的阅读方式是什么？是囫囵吞枣、走马观花地浏览，还是字斟句酌、反复琢磨地精读？如果多半是前者，那么你获得的只是零散的信息和模糊的印象，这些很难转化成写作的素材。精读一本书，意味着你要去理解作者的逻辑链条，品味遣词造句的妙处，体会文章的结构安排。只有经过这样的“精加工”，阅读才能真正滋养你的写作。
阅读内容的同质化： 如果你一直只读某一类型的书，比如小说，那你在小说创作上可能会有体会，但让你写一篇议论文、说明文，可能就抓瞎了。写作能力需要的是多方面的营养，小说可以提供细腻的描写和情感的捕捉，历史可以提供宏观的视角和因果分析，科学可以提供严谨的逻辑和清晰的论证。不同的阅读类型，训练的是你不同的思维和表达能力。
缺乏带着问题去阅读： 有时候，我们读书只是为了消遣或者增长见闻，并没有带着明确的“我该如何写？”或者“作者为什么这么写？”这样的问题去阅读。如果你只是被动地接收信息，那么你的阅读就缺乏了主动性和目的性，自然很难从中提炼出可以借鉴的写作方法。
2. 消化与重组的“断裂”：
信息孤岛的形成： 你读过的书里的内容，可能就停留在书本里，没有在你脑海中形成一个相互关联的知识网络。你或许知道某件事的来龙去脉，某一个理论的内涵，但你没有学会如何将这些分散的知识点连接起来，形成自己的观点。写作恰恰需要的就是这种“举一反三”的能力，把读来的知识内化，再根据自己的理解和需求进行重组。
缺乏主动思考和批判性思维： 阅读不仅仅是接受，更重要的是思考。你是否在读的过程中质疑过作者的观点？是否尝试过用自己的话复述一遍？是否思考过有没有更好的表达方式？如果你只是被动地接受作者的思想，那么你的大脑就相当于一个信息存储器，而不是一个思想加工厂。写作是需要你产生自己的思想，而这需要批判性的思考能力。
对“好文章”的判断标准模糊： 你可能觉得很多书都写得“挺好”，但你并没有真正分析过“好”在哪里。是词语优美？是论证严谨？是结构清晰？还是情感真挚？如果对这些构成“好文章”的要素没有深入的理解和分辨能力，那么你在模仿和学习时就会显得盲目。
3. 输出的“技艺”与“练习”的缺失：
“光说不练”的症结： 阅读是输入，写作是输出。就像学游泳，你读再多关于游泳的书，不下水练习，永远也学不会。写作同样如此，它是一门需要大量练习才能掌握的技能。你可能脑子里有很多想法，但一到写，就因为不熟悉这个过程而卡壳。
缺乏具体的写作训练： 即使你想练习，你可能也不知道从何练起。是先写日记？写读后感？还是尝试模仿某个作者的风格？没有明确的训练目标和方法，练习的效果会大打折扣。比如，你可以从模仿开始，选择一篇你非常喜欢的文章，一句一句地去模仿它的句式、词语；你可以尝试写片段，比如描写一段景物，刻画一个人物，锻炼自己的细节描写能力。
对“表达”的恐惧或不自信： 很多人写不好文章，根本原因在于内心深处有一种对“表达”的恐惧。害怕写得不好被别人嘲笑，害怕自己的观点不够成熟，害怕用词不当弄得贻笑大方。这种不自信会让你在下笔时畏手畏脚，阻碍了你表达的流畅性。
没有掌握写作的基本法则： 文章的结构、段落的组织、主题句的设置、过渡的衔接等等，这些都是写作的基本法则。如果你对这些法则不熟悉，即使你脑袋里有再多的想法，也难以有效地组织起来，写成一篇条理清晰的文章。阅读时，你可以有意识地去留意作者是如何安排段落的，如何运用过渡词的，这些都是在为你写作打下基础。
那么，读了好多书却不会写文章，到底该怎么办？
1. 转变阅读方式，从“泛”到“精”： 有意识地选择一些你认为写得好的文章或者书籍，逐字逐句地去品味。思考作者为什么这样写，这样写有什么效果。可以做阅读笔记，摘抄精彩的句子、段落，分析其好在哪里。
2. 带着问题阅读，主动思考： 在阅读时，主动提出问题，比如“作者的论点是什么？证据充分吗？表达方式有什么特点？”尝试用自己的语言概括内容，并思考与自己已知知识的联系。
3. 打通知识壁垒，建立思维网络： 将不同领域、不同书籍中的知识点联系起来，形成自己的理解和观点。可以尝试画思维导图，或者写一些跨领域的评论。
4. 开始写作练习，哪怕从最简单的开始： 不要害怕写得不好。从写简单的日记、读后感开始，记录下自己的想法和感受。然后逐步尝试写一些有明确目的性的文章，比如针对某个社会现象写一篇短评，或者复述一个故事。
5. 模仿与创新相结合： 模仿是学习写作的重要途径。选择你喜欢的作者，尝试模仿他们的风格，然后逐渐加入自己的思考和表达方式，形成自己的风格。
6. 注重表达的清晰与逻辑： 写作的关键在于清晰地表达你的观点。在写作过程中，时刻提醒自己文章的逻辑是否清晰，论证是否到位，表达是否准确。
7. 不要害怕修改，它是写作的灵魂： 初稿往往是不完美的。大胆地写下去，然后反复修改。检查文章的结构、语言、逻辑、错别字等等。好的文章都是修改出来的。
8. 建立反馈机制： 如果可能，找一些朋友或者写作社群，让他们阅读你的文章，并给予反馈。别人的意见可以帮助你发现自己看不到的问题。
归根结底，读书是“输入”，写作是“输出”。你脑海里有丰富的素材，但缺乏将这些素材变成有逻辑、有条理、有观点的文字的“加工能力”和“实践经验”。所以，别只是做个“读书的巨人”，要努力成为一个“下笔的勇士”。从现在开始，拿起笔，开始写吧！哪怕一开始写得磕磕绊绊，那也是你向写作能力迈出的坚实一步。
首先得明白，阅读和写作是两种截然不同的能力，它们虽有联系，却不是简单的“量变到质变”的关系。 就像你吃了很多营养丰富的食物，身体吸收了养分，但并不意味着你就能立刻成为一名优秀的厨师。阅读更多的是一种“输入”，而写作则是“输出”，这中间隔着消化、提炼、重组、表达的复杂过程。
1. 输入的“质”和“量”：
泛读与精读的失衡： 你可能读了很多书，但这些书的阅读方式是什么？是囫囵吞枣、走马观花地浏览，还是字斟句酌、反复琢磨地精读？如果多半是前者，那么你获得的只是零散的信息和模糊的印象，这些很难转化成写作的素材。精读一本书，意味着你要去理解作者的逻辑链条，品味遣词造句的妙处，体会文章的结构安排。只有经过这样的“精加工”，阅读才能真正滋养你的写作。
阅读内容的同质化： 如果你一直只读某一类型的书，比如小说，那你在小说创作上可能会有体会，但让你写一篇议论文、说明文，可能就抓瞎了。写作能力需要的是多方面的营养，小说可以提供细腻的描写和情感的捕捉，历史可以提供宏观的视角和因果分析，科学可以提供严谨的逻辑和清晰的论证。不同的阅读类型，训练的是你不同的思维和表达能力。
缺乏带着问题去阅读： 有时候，我们读书只是为了消遣或者增长见闻，并没有带着明确的“我该如何写？”或者“作者为什么这么写？”这样的问题去阅读。如果你只是被动地接收信息，那么你的阅读就缺乏了主动性和目的性，自然很难从中提炼出可以借鉴的写作方法。
2. 消化与重组的“断裂”：
信息孤岛的形成： 你读过的书里的内容，可能就停留在书本里，没有在你脑海中形成一个相互关联的知识网络。你或许知道某件事的来龙去脉，某一个理论的内涵，但你没有学会如何将这些分散的知识点连接起来，形成自己的观点。写作恰恰需要的就是这种“举一反三”的能力，把读来的知识内化，再根据自己的理解和需求进行重组。
缺乏主动思考和批判性思维： 阅读不仅仅是接受，更重要的是思考。你是否在读的过程中质疑过作者的观点？是否尝试过用自己的话复述一遍？是否思考过有没有更好的表达方式？如果你只是被动地接受作者的思想，那么你的大脑就相当于一个信息存储器，而不是一个思想加工厂。写作是需要你产生自己的思想，而这需要批判性的思考能力。
对“好文章”的判断标准模糊： 你可能觉得很多书都写得“挺好”，但你并没有真正分析过“好”在哪里。是词语优美？是论证严谨？是结构清晰？还是情感真挚？如果对这些构成“好文章”的要素没有深入的理解和分辨能力，那么你在模仿和学习时就会显得盲目。
3. 输出的“技艺”与“练习”的缺失：
“光说不练”的症结： 阅读是输入，写作是输出。就像学游泳，你读再多关于游泳的书，不下水练习，永远也学不会。写作同样如此，它是一门需要大量练习才能掌握的技能。你可能脑子里有很多想法，但一到写，就因为不熟悉这个过程而卡壳。
缺乏具体的写作训练： 即使你想练习，你可能也不知道从何练起。是先写日记？写读后感？还是尝试模仿某个作者的风格？没有明确的训练目标和方法，练习的效果会大打折扣。比如，你可以从模仿开始，选择一篇你非常喜欢的文章，一句一句地去模仿它的句式、词语；你可以尝试写片段，比如描写一段景物，刻画一个人物，锻炼自己的细节描写能力。
对“表达”的恐惧或不自信： 很多人写不好文章，根本原因在于内心深处有一种对“表达”的恐惧。害怕写得不好被别人嘲笑，害怕自己的观点不够成熟，害怕用词不当弄得贻笑大方。这种不自信会让你在下笔时畏手畏脚，阻碍了你表达的流畅性。
没有掌握写作的基本法则： 文章的结构、段落的组织、主题句的设置、过渡的衔接等等，这些都是写作的基本法则。如果你对这些法则不熟悉，即使你脑袋里有再多的想法，也难以有效地组织起来，写成一篇条理清晰的文章。阅读时，你可以有意识地去留意作者是如何安排段落的，如何运用过渡词的，这些都是在为你写作打下基础。
那么，读了好多书却不会写文章，到底该怎么办？
1. 转变阅读方式，从“泛”到“精”： 有意识地选择一些你认为写得好的文章或者书籍，逐字逐句地去品味。思考作者为什么这样写，这样写有什么效果。可以做阅读笔记，摘抄精彩的句子、段落，分析其好在哪里。
2. 带着问题阅读，主动思考： 在阅读时，主动提出问题，比如“作者的论点是什么？证据充分吗？表达方式有什么特点？”尝试用自己的语言概括内容，并思考与自己已知知识的联系。
3. 打通知识壁垒，建立思维网络： 将不同领域、不同书籍中的知识点联系起来，形成自己的理解和观点。可以尝试画思维导图，或者写一些跨领域的评论。
4. 开始写作练习，哪怕从最简单的开始： 不要害怕写得不好。从写简单的日记、读后感开始，记录下自己的想法和感受。然后逐步尝试写一些有明确目的性的文章，比如针对某个社会现象写一篇短评，或者复述一个故事。
5. 模仿与创新相结合： 模仿是学习写作的重要途径。选择你喜欢的作者，尝试模仿他们的风格，然后逐渐加入自己的思考和表达方式，形成自己的风格。
6. 注重表达的清晰与逻辑： 写作的关键在于清晰地表达你的观点。在写作过程中，时刻提醒自己文章的逻辑是否清晰，论证是否到位，表达是否准确。
7. 不要害怕修改，它是写作的灵魂： 初稿往往是不完美的。大胆地写下去，然后反复修改。检查文章的结构、语言、逻辑、错别字等等。好的文章都是修改出来的。
8. 建立反馈机制： 如果可能，找一些朋友或者写作社群，让他们阅读你的文章，并给予反馈。别人的意见可以帮助你发现自己看不到的问题。
归根结底，读书是“输入”，写作是“输出”。你脑海里有丰富的素材，但缺乏将这些素材变成有逻辑、有条理、有观点的文字的“加工能力”和“实践经验”。所以，别只是做个“读书的巨人”，要努力成为一个“下笔的勇士”。从现在开始，拿起笔，开始写吧！哪怕一开始写得磕磕绊绊，那也是你向写作能力迈出的坚实一步。
网友意见
【谢邀】
我看了好多电影但是我还是不会拍电影。能看别人的和能自己创作是两个概念。偏偏很多人都觉得，我能看就能写。这无异于和觉得我能吃药就能制药一样....以及我也懂得很多道理，但是依然没能很好的走过我这一生。（别闹！）
============================我是闹够了说点实在的============================
有关看了好多书还不知道写什么问题主要集中在：
1.还是看得太少（就是总量就少，觉得自己看了很多但其实并不多）
2.看的太散，没有集中看某个类型的书，这个也看看那个也看看，但是哪个类型都没积累足够的材料（好比我哥们写悬疑推理，这类小说看了近千本，你感受下）
3.看了不少，但只是看，并没有研究人家怎么写。看了这么多书，人家怎么开头的没研究过么？虽然不是推荐要抄袭，可看了这么多小说别人在某个题目下怎么写的，别人的文章是如何立意的？这些也多少应该有个概念了。看到一个题目毫无思路，不知如何下笔，我觉得还是积累不够的体现。
研究怎么写见链接：
如何将一个创意发展成故事（小说或剧本）？ - 羊驼的回答可戳入自行寻找有用的信息。(之前说过很多了，链接里都有就不重复说了）
祝好。加油。
【我是还有别的问题先戳后面链接再邀请的分割线
无需提问，也能回答 - 知乎专栏】
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