对小学阶段的孩子做性教育，父母应该做哪些准备？必须要做哪些事？ 第1页

谢邀。

国外小学阶段的性教育读物就做得非常全面，比如说这本《I'm a BOY》会针对孩子年龄阶段翻译了并整理了其中的三本的男生版，给大家参考一下吧。

《I’m a BOY SPECIAL ME》AGES 5-7

这本书针对的是刚入学的孩子，主要为孩子普及生殖器的基本知识，以及简单介绍孩子是怎么出生的。非常适合给家里准备迎接二宝的孩子做性教育的科普。

这本书的教学主要围绕着孩子的性别特征展开，并且教会孩子生殖器的名称，让孩子明白自己的特别之处。

1.展示了男孩和女孩都会有的身体器官，比如说大脑和心脏。

2.通过一张男孩的生殖器官解剖图来初步展示男孩和女孩的不同之处

男孩有自己特别的生殖器官：阴茎和两个睾丸。睾丸能够产生精子。精子又分为头部、中部和尾部。精子是生小孩的用的。

紧接着，书本开始介绍每个生殖器官。

3.阴囊和睾丸

阴囊好比袋状皮肤，包裹着两个睾丸。

睾丸会因为温度的变化而向高处和低处移动，这是因为睾丸内所含有的精子对温度很敏感，睾丸会选择靠近身体，或者远离身体来保持合适的温度。

4.阴茎

阴茎外层包裹着皮肤，在阴茎内部，有着像海绵一样的物质，里面有流动的液体会让阴茎变得更硬，对于男孩子来说，这都是正常的表现。在阴茎中心还有一个管道成为尿道，这个管道是排泄尿液用的，当男孩子长大一些，精子会离开睾丸，进入尿道，然后从尿道出来。

书本还提到了割了包皮的阴茎和还没隔包皮阴茎的区别。

总的来说，这本书简单给男孩子们介绍了男孩的生殖器官。不会涉及很深知识。

《I’m a BOY-MY CHANGING BODY》8-10岁

到了8-10岁的这本书，更多地是介绍青春期的一些早期的特征，以及在青春期中身体会发生了怎样的变化，化解孩子们的困惑。

第一章的主题是：什么是青春期？

1. 骨盆和盆腔

书本首先展示了骨盆和盆腔的解剖图。目的是为了让孩子弄清楚这些生殖器官都是在盆腔的范围内工作的。

2.阴茎

书本详细地解说了阴茎的三部分：阴茎根部、主要部分和龟头。着重讲到了龟头上的包皮以及割包皮和未割包皮的形状。

接着，介绍了睾丸的变大是青春期的标志之一。没有详细介绍原因，但复习了一下上一本书学到的有关精子、阴茎、睾丸和阴囊的知识。

第二章的主题是：精子的旅途

实际上，这一章开始详细说明为什么睾丸会变大、提到更多的生殖器官以及它内部的结构，并给孩子们提供精子是如何从睾丸到尿道的初步解释。

1. 荷尔蒙与睾丸变大的原因

睾丸的变大是因为他们开始了产生精子的进程。这一些是源于身体中产生了一种化学物质，称为荷尔蒙。这是一个让身体产生精子的指示暗号。

2.输精管

书本开始解释精子是通过输精管到达尿道的。输精管穿过腹壁的一个小开口，能够进入盆腔里。

介绍了这些之后，书本又提到了膀胱是储存尿液的地方，尿液从尿道排泄，最终从尿道口通向外部。

3.精囊

接着又介绍了能够帮助精子提供能量和营养的器官，名字叫精囊。男性分别有两个精囊，一左一右分别为左右两端的输精管提供液体。精囊和输精管之间是有小管连接的。精囊是作为精子们的休息站存在的。

4.前列腺

另外一个器官，在膀胱的下方，叫前列腺。前列腺有点像螺母，环绕在尿道的始端，它的作用是把从精囊那里产生的液体和精子混合，变成人们所说的精液。

介绍完了这些器官后，书本展示了一副侧面的剖解图，里面展示了膀胱、尿道、精囊、前列腺的位置（输精管不在其中）。这幅图也包括直肠在内，但直肠不属于男性生殖器官的一部分。

第三章的主题是：新长出毛发的部位

这个章节会给孩子说明，除了睾丸会稍微变大之外，身体一些部位长出了毛发也是青春期的标志之一。

接近阴茎根部会新长出一些毛发，称之为阴毛。阴毛会随着青春期的推移，变得更加浓密。大约10岁，这些阴毛就会长出。

这本书一直在强调，整本书提到的一些青春期有的特征，不代表目前一定会有，但当孩子们到了一定时间，这些青春期的变化还是会发生的，不需要焦虑为还没发生的改变而焦虑。

《I’m a BOY—HORMONES!》AGES 11+

第三本书，将会详细地讲到了孩子到了青春期将会有怎样的变化，这些变化为何产生。为孩子解答内心对于荷尔蒙以及青春期的疑惑。这一本书相对于前一本书来书要更加厚，解释问题更深入更详细，更符合孩子认知能力提高后的发展。

第一章的主题是：荷尔蒙

这本书首先就解释了荷尔蒙是身体变化的主要原因。荷尔蒙是通过血液运输的。

在青春期里，脑下垂体会向睾丸输送荷尔蒙，让睾丸制造出睾酮。睾酮可以唤醒生殖结构，引起青春期身体的变化。

第二章的主题是：皮肤的变化

这里主要介绍了青春期毛发的生长以及气味的变化和原因。

在青春期，腋下和腿部的毛发开始生长。生殖器附近的毛发也会开始生长，这些可能会长出毛发的生殖器官会包括阴囊和阴茎。

这里也会介绍到皮肤里三种不同的腺体。

• 汗腺，汗腺是不受荷尔蒙影响的腺体。没有荷尔蒙的驱动，依然会分泌出汗液。
• 皮脂腺，能够分泌出油质的物质到皮肤的表面。皮脂腺需要在睾酮的影响下开始运作。

• 大汗腺，能够分泌出液体到皮肤表面。大汗腺也会受睾酮的影响下开始运作。

青春期油腻的头皮以及红肿的痘痘、粉刺都是因为皮脂腺开始运作导致的。

而青春期时产生的气味则来源于大汗腺分泌的液体。

皮脂腺覆盖于整个身体，而大汗腺则存在于腋下和生殖器附近。

第三章的主题是：声音的变化

喉头的生长变化让声音发生了变化。另外，声带也会因受到睾酮的影响变厚。这些都会导致男生的声音发生了改变，声音会变得更低沉。

第四章的主题是：骨架的变化

生长激素让个子长高了。生长激素会刺激生长板生长出更多的骨头。

这会表现为肩膀可能会变宽，手脚会变长，因为骨头生长还会导致身体变得有些不灵活，以及夜晚偶有的疼痛感。这种疼痛感被称为发育期的关节痛。

第五章的主题是：精子是从睾丸产生的

这个章节会介绍到更多有关精子的形成原因和方式。相比于上一本书，这本书的介绍会更加详细和复杂，提到了更多有关于生殖系统的概念。

1. 睾丸产生精子以及睾酮

在睾丸内部，有无数生精小管，精子在里面产生。生精小管的内部，有很多的圆形细胞。生精小管内部的中心叫内腔。圆形细胞成熟后，会变成精子。这期间需要64天的时间。成熟后的精子，从生精小管里释放，进入内腔。

在生精小管的外部，有粉色的细胞名叫间质细胞，这些细胞会产生睾酮。睾酮会进入血液，并且以之为载体输送到生殖构造和身体的其他地方。

给孩子们展示这个过程有助于他们理解为什么睾丸会逐渐变大，正是因为睾丸开始产生精子和睾酮。

第六章的主题是：精子的运输过程

1.附睾

精子从生精小管被制造出来后，会进入附睾，并在那里带上一个星期，直到它们能够游动。离开附睾的精子会进入到输精管。输精管会穿过腹壁，进入盆腔并连接到阴茎。

书本还展示了正面的盆腔剖解图和侧面的盆腔剖解图来为孩子解释各个生殖器官的具体位置。

正面图展示了膀胱、尿道、尿道口和输精管。

侧面图展示了膀胱、尿道、尿道口、左边的精囊，睾丸、左输精管、以及直肠。

2. 精囊在精子运输中的作用

精囊会制造液体推进到输精管去，然后为里面的精子提供营养。

3.前列腺在精子运输中的作用

前列腺也会制造液体，将其推送到尿道的始端。在尿道的始端，精子会和从精囊和前列腺制造的液体混在一起，成为精液，并输送到尿道去。

第七章的主题是：勃起

1.勃起

勃起也是青春期男孩特别疑惑和好奇的问题。这本书也详细地提及了勃起的原因，并且也有提及到勃起与性交的关系。不避讳，但是也再深入去讨论。

在青春期，阴茎的长度会发生改变。

在阴茎内部，有一个像海绵一样的部分，其中有很多微小的空间。而尿道就在这些部分的中心位置。

阴茎的皮肤十分敏感，当触摸阴茎时，会感觉很好，这就给大脑传递了一个信息。这样会让毛细血管填充了阴茎内部的微小空间，阴茎会因此变得坚硬。这个过程称之为勃起。当这些血管不充血之后，阴茎会重新恢复到软的状态。

书本还解释了在青春期会经历的勃起，也就是指没有抚摸下的勃起。这不过是大脑在测试系统罢了。不需要担心，这种勃起不会维持太久。

2.勃起的生理原因

紧接着书本开始介绍说男性生殖系统的存在是为了帮助人们生出小孩。如果需要培育一个宝宝，就需要让精子进入女性的生殖系统内的卵子里面。

这需要满足两个条件：

• 勃起
• 精液离开阴茎并进入到女性的生殖系统里面

书中更详细地介绍到了性交的原因。

性唤起会被性欲望和性图像激发。当性欲被唤醒后，大脑会发送消息给肌肉组织，阴茎、附睾、输精管、精囊以及前列腺会开始连接起来运作。当精液从尿道口排除，就会产生射精的行为。在青春期前，不会存在射精的行为，因为睾酮尚未作用于精囊和前列腺，它们不会制造出精子所需的液体。

书中还介绍了排尿与射精的这两种都需要从尿道口排除的状态是有何不同。

书中还提醒了青春期会出现的梦遗与晨勃现象，这都是偶有发生，且非常正常的行为。

最后，书中展示了女性的生殖系统。

勃起的时候，男性的阴茎能够进入女性的阴道中去，这个行为称之为性交。性交时，精子能够进入到阴道中去，穿过子宫进入一个管道，并与卵子结合，成为一个受精卵。

受精卵将会在妈妈的子宫内长成一个婴儿。

三本书涉及的性教育知识范围都是不同的，讲解的深浅也不同，会照顾到该年龄段儿童的生理、心理、认知发展的特点。