在巴黎高等师范学院 (ENS Paris) 就读是怎样一番体验？ 第1页

鞋腰...我就是那个

的基友，可我不是被他腰来的...

我觉得在高师的三年真的是造就人生观的三年，有太多美好的或者纠结的回忆。为了不写得太长肯定不能面面具到，我就想到哪里写到哪里吧。

1. 高师是个很牛的地方。别看我们排名不是全世界最高的，我们文科生和理科生每年只有各100多人，算个人均实在太可怕。这二逼学校居然没有个英文名，只有个法文名叫Ecole normale superieure，每次在美国被人问你以前在哪上学都特囧地说一段法语...可是！居然有不少美国人知道！跟我们一样强大的非美国学校如ETH大家是叫简称的（也是因为德语太难念！），Moscow State是有英文名的，只有我大高师连个简称都不用，要么用地址叫Ulm，要么用normale，要么就是一大段法语...就这美国人都能知道...

2. 在很牛的地方中，高师是几乎最重视教学的。当我说“很牛的地方”时，我指的是Harvard, Princeton, Stanford, etc. 我后来来美国上学，发现美国的著名教授们大都忙于科研，并不会很认真地上课。即使有些教授比较nice，上课比较认真，但课时太紧张也难于学好。参见

中我对美国教育吐的槽...

而在法国，重视教学是有历史的（高等师范学校是干嘛的？）只有最牛最牛的老师可以来讲课，而且讲课都很认真的，我觉得就是因为法国科研压力没有那么大，老师可以花充足的时间在教学上。

高师最精华的是TD，也就是习题课。习题课和正课的时间是一样长的，正课上一般是某个白发苍苍的老爷爷来讲他对这个内容骨干框架的理解，习题课就拿来推各种细节。那些在中国和美国放在正课里面的推导，如果不是最骨干框架的内容，在高师都是放在习题课里面的。老师发给你一张纸，上面很长很长的一大堆问题，把他们一点一点做完以后，就等于把书上最经典的例子都自己手算了一遍，感觉特别好玩，可以体会到前人做这些研究的时候有哪些可能的坑，而不仅仅是重复别人的计算。对于比较前沿的课程，则基本是找一篇最近的paper，把里面的文字去掉让你去证明各个式子之间的关系。记得我们第一门quantum的课就推过当代的冷原子paper里面的东西，非常好玩。习题课都是副教授级别的人来讲的，推不动了随时抓过来给你讲，不像在中美都是研究生当助教...

3. 高师的学生都很纯粹，非常非常纯粹... 我觉得法国给我洗脑最严重的一项就是：只能做自己喜欢的事情，这件事上不能妥协。我的法国同学都真心地喜欢做物理，而且真的只做自己觉得最好玩的部分。当然也是高师教育资源太丰富，基本全巴黎的老师都愿意收高师学生做PhD，所以不会出现一个方向的学生太多老师应付不过来而只能妥协做别的去的。然后，法国学生都特别爱读书。前段回去见一个法国同学，毕业后在巴黎租了个不到十平米的房子，拉开床就没地方放沙发。我问他收入都拿来干嘛了住这么个小房子，他指了指墙边的三个书架，上面全是书...当时有我们俩男的还有俩妹子，喝着rum聊了一晚上Foucault。哦，后来那个妹子走的时候悄悄跟我说她特别想跟那个男的在一起...跟我说有毛用，我第二天就飞回美国了！你要是跟我表白我就不回了哼！

4. 在高师读完本科和硕士（这个项目是连起来的）以后呢？选择貌似太多了。大部分人留在法国读博士，在这里，你享受的是跟法国国民一样的待遇，有经费一起用，公平竞争，从小接受平等教育，以至于来了美国看到很多项目仅限美国绿卡持有者和公民我都有砸桌子的冲动。我是来美帝读博，申请起来也蛮顺利，唯一的问题是几乎没人一起申请，所以遇到问题都没有可以参考的。我差不多算高师第一批申请美国的中国学生，当时可以参考的经验的确太少，不过现在已经成熟很多了，基本每年高师都会有中国学生申到美国来。哦，高师每年也就十来个中国学生...直接去工作的也不少，如

所说，高师的人实在不把行政手续当回事，当年萨科齐快卸任时为了大选拒绝给学生工作签证，我去问要毕业的师兄有没有受到影响，得到的回答是“政府的政策跟我们没关系”...

嗯，就是这样，不能吹捧得太过分。。。但是...我还是很想念高师的食堂怎么办...