学音乐专业的人最害怕被外人问什么问题？ 第1页

这道题我喜欢。说说这些年碰到的奇葩。

1、去年学校督导查课程材料，督导中一个理学院的老教授问我：老师，你们考试为什么不用同样的曲子和歌呀？

我：声乐分男女，还分高低，声种不一样，歌也会有差别。器乐每个学生水准不一样，条件不一样，训练的重点也不一样，所以曲目不一样。

督导：那考试嘛，为什么不能用一样的曲子呢？

我：平时练什么考试演奏什么，不可能像试卷一样临时发。

督导：那你这个不合乎逻辑呀？同一个年级应该是同一水平完成同一乐曲演奏呀。

我：合不合乎逻辑不重要。我们一个水平线的作品有很多，不会只盯着一首，再说这个专业从古至今就是这么尽进行教学和考试的。

辅导：那你这说法，我不能接受。

我：……

2、学校申报改善基本办学条件项目。我申报了一系列乐团的一些特殊乐器，比如英国管，低音单簧管，低音大管等。这些家伙都比较贵。起码都是几万，十几万的，低音大管好点的可能得50万。最牛逼的是竖琴，我报了一个40万的。然后发生了下面的问答。

教务处的同事：刘老师你这乐器买了做什么用呀？

我：上合奏课，室内乐课，独奏课都能用？

同事：那几个人用呀？

我：每次当然是一个人用。

同事：那一个人用能不能让学生自己解决一些呀？

我：太贵了吧？你让学生为了提高自己的水平买一低音大管？花买套房子的钱？

同事：……刘老师，咱们日常教学非得买这么多乐器吗？不买不行吗？

我：那会受到很多限制，而且学大管，单簧管，双簧管的学生如果会乐器家族的其他乐器，以后竞争力也更强一些。

同事：打击乐器这么多呀，你说咱们不是专业院校，需要这么多吗？

我：我没想向专业院校看齐。我现在作为大学艺术学院的音乐专业，总不能过得还不如小学吧？小学管乐团的打击乐件都比我的全。

同事：……

结果就是，最后连个哨片都没买上。。。

3、一次我们学术委员会讨论招聘基本要求，学院的几个学术大咖都在。当然他们不是我们音乐专业的。但是他们都能理解我们，这个谈话过程不糟心但是结果。。。

我：主席，咱们能不能找人降点，从硕士开始捞？博士太少了。还有能不能不要求论文，学音乐演奏类的博士哪有发论文的？您写的这个要求最少一篇CSSCI是不是有点过了？我咋的也得找个能用的人。起码业务能看的。别弄个啥都会，就不会演奏演唱的呀。

主席：嗯。你说的有道理，我都懂。我也理解。但是人事处不理解。咋办？

我：您说咋办？

主席：这样，你写，按你们专业需求写。我报上去，最后咋样，咱们也说了不算。

我：那太好了！

主席：唉，你得明白学校要看学科评估，凡是填表不用的学校都不考虑。你们这个，唉，学校考虑的是学科发展，不是这人会不会拉琴让你乐团能用上。

我：……

真的是大实话。我们这位大教授也理解我们。但是没辙就是没辙。最后也没采纳我们的建议。

4、上面不说申报乐器吗？经过三年的努力给我批了一件，管鈡。我乐坏了跟我们实验中心主任有了如下的对话。

主任：老刘，弄个管鈡满意不？

我：满意，满意，我还报了几个小件，也没几个钱咋没一起批了呢？

主任：唉，老刘，你还不明白？学校给你批了个管鈡，是因为这玩意够大，你搬不走它。那什么铃鼓呀，短笛啥的，你拿个包就拎走了。学校怕丢东西。

我：……

5、有一年想去上海乐器展看看乐器，在学校调课请假，需要找教务处副处长签字。然后又如下的对话。

我：宋处，我请个假，您帮我签个字？

宋处：哦，乐器展，你去看这个干嘛？还有你们系主任？你俩去参加这个有邀请函吗？

我：我们看看，主要看看乐器和耗材，我们平时教学都用得到。我是指挥，他是拉小提的，我们比较了解这个。

宋处：那也没必要你俩去呀，找个实验员去不就得了？

我：宋处，我们实验员都不是这个专业的，有弹钢琴的，有声乐的，有设计的，也有计算机的，就没懂这个的，

宋处：那邀请函呢？

我：这个没邀请函呀。对，我们申请票了。给您看看。

宋处：这个，我也不懂哈，这样，你去找你们教学院长，让他写个必须你俩去的理由。

我：宋处，您看这上面有他的签字。

宋处：他签字是同意你请假，不必须你们去的理由，让他写一个书面的签字拿给我。

我：……好吧。我马上就去。

以上纯是当笑话说的。虽然是真事。确实让外行理解你不太容易，特别是他怀疑你想骗他的时候，他就更没辙了。

"那你们靠什么生活？".......