会一种不便携的乐器（包括但不限于大提琴，竖琴，古筝，扬琴）是一种什么体验？ 第1页

怎么没有铜管的？！扛着我的大号来答！！！多图预警！！！

对，前面抱着那个大家伙的家伙就是我。为啥我站前面？什么？你说个矮？！！！你过来，我保证不打死你。你们看见最后一排中间的哥们儿了么，那是乐团我的接班人，可惜TOO YOUNG,脸被大号挡住了吧~他拿得还算是比较小的大号。对对对，这玩意有大有小，接着上图

请忽略我魔幻的的照相技术。。。左边是把老号，演出前我从学校仓库里翻箱倒柜收拾出来的，这把号年龄比我大，70年代大连前进乐器厂模仿的早期苏联大号，第一张图我抱的就是这个，右边是我吹过的最小的大号，也就是上图挡脸男用的（不要夸我把新号让给学弟高风亮节(￣y▽￣)~*）。

回归主题，学习这种乐器是什么体验呢？

从学号说起，我是二年级接触大号的，当初是解放军军乐团的老师到班里按照每个人的嘴唇、舌头、手指等个人条件，指定的你学什么乐器。对，你没理解错，学乐器也是看脸的。当初的体验就是，我自己比号大不了多少，体重也比号沉不到哪儿去。正好我手里有去年我学号的同学帮老师代课时拍得照片，你们体会下。

这还是大孩子，我学的时候比他们还要小一些。看看后面练次中音的小盆友，随便把号往桌子上一放，一边看漫画一边搞基，吹号休闲两不误，而吹大号的小朋友就根本没有偷懒的机会。想偷懒得先把号放地上，口朝下立好。老师进门的刹那，你得转身、弯腰、抓对位置、奋力抱起、在腿上放好、找到键位、立马吹出声，整套动作一气合成，还得装作什么都没有发生过。

所以学号时，首先就是感觉大号大、沉、很难携带。一般的大号根据走管儿方式的不同，大小略有不同，但重量大概有个二三十斤。每次吹号得从家抱着号，步行一路走到学校，路上除了迎来路人异样的目光，还要十分小心不能磕了碰了。大号的铜很薄，随便一碰就是一个坑。

你问为啥不带号箱子？因为箱子比号更沉，箱子是木头的，号二十多斤，箱子大概二三十斤，加起来太沉了，而且体积又大，非常不好携带，所以一般除了去外地演出，都不带号箱。

说道容易磕碰，就得说说大号的另一个特点————贵

国产号最次最次的，一般也要5000多，进口的差点的几万，好的几十万几百万都有。我学号那会儿是2001年，爸妈咬牙跺脚给我买了一把8000+的国产号，每周去学校合练两次，去老师家上小课一次。去学校都是我爷爷送我去（其实是送号去。。。）当时家里住6层，没有电梯，楼道也不宽，每到楼梯转角处都得小心翼翼。记得有一次爷爷不小心，号磕在楼梯转角的栏杆上，磕出一个大坑。爸妈说没事儿，老师说难免的，爷爷嘴上没说话，但那个星期他都没笑出来过。

再说大号的音色，沉闷，厚重，一般表达悲伤和宏大，是铜管的最低音，所以很少有好听的独奏曲，而且声音又大，军乐团的老师还要求每天练一小时，所以从小对不起周围的邻居。我练号我爸也净泼冷水...说我吹号像放屁......

乐团出行时，大号是这样的

别问我座位不够时我坐哪。。。我不会告诉你我经常站着。。。

很多乐器背着或者拿着会让人觉得很有气质，文艺范儿，小清新。。。而每当我抱着大号从人群中走过时，总有小孩追着我问，“叔叔~你这个大炮是不是用来打飞机哒” —_—||| "再跟着我，哥哥毙了你"，然后大人就在旁边教，“这个是大喇叭” 尼玛，铜管乐团的根基啊，你才打飞机，喇叭你妹！ 还经常被同学吐槽说我吹大号，口味真重，我说你真脏，还有旁边吹小号那哥们儿，你吹小号的你有什么资格笑我？！小号比大号干净到哪去了？！

不过吹大号也有好处，冷门所以吃香。由于学(ren)业(hen)繁(lan)忙(duo)，我上初中后就没再吹过号，直到大学，乐团指挥和团长得知我会吹大号，亲自来请我加入，说没带号乐团可以买给我用，很多年没吹了没关系，慢慢找感觉。招新时，看见钢琴小提琴他们十几个人挣一个乐团名额，优越感爆棚。

作为冷门乐器，在大学的非专业乐团，非常害怕学校的串场演出。就是元旦文艺晚会之类的，让乐团出一个节目。组织者考虑不到我们这种大型乐器，入场、下场经常安排一些奇葩的队形，提一些奇葩要求。我和隔壁的bass经常提出严正抗议。给一张bass的背影吧，搬乐器时，他比我惨。

我在武汉上的大学，学校给我们安排的演出经常在体育馆之类的地方，冬天没有暖气，演出只允许穿衬衫西服，西服里面也不让加毛衣，前年三个小时的元旦晚会，一共5个曲目穿插在整个晚会节目里，由于乐团东西多，上下场不方便，我们一直坐在体育馆一角。因为一直都在观众眼皮底下，所以还得注意台风，不能乱动，我抱着大号就像抱个大散热器，冷得不行。而且乐器这个东西得调音，全团得保持一个音准。但是铜管乐器受温度影响很大，号热了音就高，凉了音就低，吹一会就热，不吹就凉。也不可能每个节目前都让我们调音，所以调完后，小号圆号之类的，他们就用手捂着。只有我抱着散热器，用全身体温给大号保温。。。一个人在寒风中凌乱

然后校领导一直在打我们交响乐团的主意，让我们铜管声部出一只鼓号队，行进乐队。我一直跟指挥苦苦哀求，没有行进大号千万别揽行进乐队的活，我好歹也是条绳命，不带这么玩的。

附一张我高中同学吹行进大号的照片

先写到这吧，妈妈叫我出去吃饭。。。最后发一张我见过最大的大号

——————————————26日凌晨补充————————————————

发现感兴趣的人还挺多，想到一些可以补充的东西

首先是大型乐器带来的实实在在的好处，学的人少故冷门，所以至少在我13年高中毕业时，大号音乐特长生是非常吃香的。我们班有两个从小学吹大号，一直练到高中的，当时特长生考试时，武大乐团的招生老师拉着我两个同学的手，把自己的手机号塞给我同学说：“想来武大，随时给我打电话，我们很缺大号。” 后来我这两个同学一个去了北邮，一个去了北师，北邮的我忘了，北师大的录取线给降了80分。不过我小学就放弃特长生的路了，所以中学没练，也没有得到这种好处。

然后可以讲个趣事，从我高中同班两个同学说起，如果严格说，我应该叫他们师叔。为啥咧？因为我们高中乐团的大号老师是中国大号第一人，中国大号的鼻祖。

黄德山，中国人民解放军军乐团、解放军艺术学院军乐专业教研室主任，专业技术大校军衔。大号艺术演奏家、教育家，国家一级演奏员中国音乐家协会会员，中国管乐协会理事，中国长号大号联合会副会长。美国长岛音乐学院大号教授。等等等等，一堆头衔，总之就是国内大号最老资格

然后我的启蒙老师其实也很牛，黄老的得意弟子，解放军军乐团数一数二的大号手。我从小用的教材就是黄老编的，然后书里面的示范图都是我的启蒙老师。

大概如图酱，国内常用的大号书都是黄老编的。然后我的高中就有一大波“师叔”。。。天天课间就占我便宜“师侄儿~师侄儿~”地叫我== 其实所谓一大波就俩人，我们高中乐团这届一共就留了两个大号手。但是他们老拿出他们各种师兄弟的合影发朋友圈，让我认师叔.......

师叔们的大号==

各种师叔们== 里面还有我低年级的学弟，真是哔了狗了。。。。

不过其实学大号的凑在一起是很亲切的，就像你跑到火星遇到个人类，跑到非洲土著部落遇到个中国人似的。北京市我们这个年龄段大号吹得不错的，这图里可能占了一半，真是越少凑起来越亲切。

然后其实我特别想说，题主问学大型乐器是什么感觉。其实大基本意味着冷门（钢琴除外），不太适合独奏，专门给这个乐器谱的曲子不多。但我个人觉得，无论什么乐器，你练多了都有感情，都会觉得她独一无二得美。我小学五年级以后就没吹过大号，带爸妈去听音乐会，我爸妈在我一左一右睡，而我每次都能听哭，我太想念那种我和我的乐器跟乐团合奏的感觉了。大学乐团是学生组织，申请经费很不容易，我不带号箱，每周带着裸号至少往返三个校区，在寝室、练习教室、排练厅搬来搬去，武汉还老下雨，团长从来不担心我把号磕了碰了或者淋雨。因为我第一次抱起学校大号就跟他说，放心吧，我抱这是我媳妇儿~宝贝着呢~ 之前吹行进大号那张图里的是我高中同班远哥，远哥小时候有把停产的进口号，非常好听，国内没几把。当时国内乐器厂想仿制，联系黄老。黄老知道远哥有一把，帮忙协商。乐器厂保证解刨分析后请国内最好的老师傅给重新焊好，并且给十几万的报酬，而且仿制后第一批老师傅做的最好的号，送给远哥一把。远哥和父母同意后，乐器厂的老师傅从大连专门到他家，准备拆号。原本同意的远哥哭得死去活来，坚决不让拆，再给多少把号都不行。最后黄老和老师傅也理解孩子，没有拆远哥的大号。我身边很多爱乐器的人都相信乐器有灵魂，我也是

无论你练的什么乐器，有多大，多不方便。你都会爱她的，大概就是下图这种感情吧

以上