中学里学的数学对多数人的未来生活都是没有用或者用处很少的。复数,三角函数,不等式,极限,解析几何,立体几何,高次方程均在此列。毕竟中学毕业后深造学理工的是少数人。到了大学里,很多人学的进一步的数学对他们的未来生活也都是没有用或者用处很少的。至于什么锻炼思维之说也是很虚的。
那么为何要强制那么多人花那么多时间学数学?我认为全体青少年学数学这件事,对多数青少年而言是现代社会中的“服徭役”,即无偿地为国家劳动(脑力劳动)。
国家需要一部分人从事数学要求高的行业,这是国家竞争力最核心的部分之一。为了保持或者扩大这样一支队伍,国家倾向于从全民中海选。大众数学教育就是海选机制,选不上的就是陪太子读书的人(指学数学这一部分,不是指整个学习阶段)。或许他们未来在社会上能成功(比如比数学学得好的人地位高),但这无法否认他们的青春中有很大一部分时间是被浪费了,因为他们后来在社会立足不靠数学。当然他们也最终得到了回报:数学要求高的行业搞好了国家很容易富强,国家富强了对一般公民也是有利的。
这种为集体做贡献的方式显然既不同于兵役也不同于交税,在和平时代某种意义上讲比这二者更残酷。不展开解释了。
文明的维持是代价高昂的,用少年时光献祭数学就是其中之一。