如何评价小米发布的小爱老师? 第1页

我在那个帖子里面介绍了，当时要去日本玩，一冲动，就买了个小爱老师。当时说了从日本回来就写，一直忙就忘了，现在把使用感想补充一下。

那么这篇文章就取名叫：「使用小爱老师两个月后的感想」吧。

首先我来说说结论：当翻译机用，不建议购买；当学习机用，值得购买。建议购买499款。

至于我那款999的比499的多什么功能呢？移动热点功能，4G插卡功能，拍照功能，更大的存储。

移动热点功能，个人实测是没有那么好用，原因在于它的内置电池只有2000mAh，这个电池并不能支持在开WiFi热点情况下一整天（16小时）的续航。2000mAh的实际续航在 8-10 小时，考虑道一整天续航的需要，如果各位在出国的时候需要一个移动热点，建议是购买电池容量在6000mAh以上的移动热点。如果使用 10000mAh 的移动热点，同时还可以充当移动电源充电宝。

拍照功能的问题则在于拍照翻译的机制本身是否好用。从目前来看，日文拍照翻译的准确度令人堪忧，比较了手机端的Google翻译，腾讯翻译君，网易翻译三个软件，以及小爱老师，——四个软件均不能对日本常见的标识（例如菜谱，路标，广告，宣传单，商品标签等等）进行有效的识别。——个人推测目前的翻译功能可能主要还是针对英文。

日文翻译究竟是不是小爱老师的锅？是也不是。不是的原因在于谷歌翻译，腾讯翻译，网易翻译同样都不能给出理想的翻译。是的原因在于王川确实拿翻译机作为价格对比了。

另外，我还在日本当地测试了日本当地的专业翻译机，翻译效果依然不太理想。

999版本更大的存储，主要功能是用于离线翻译，这一点是google不具备的。google虽然可以下载日文的离线数据，但在离线状态下只能翻译手动输入的文字，不能听语音进行翻译。

不过实际测试表明，离线语音翻译至少对日文来说，不太可用，一方面是本身识别率不高，认真对着翻译机说话，大约也就50%成功率的样子。另外一方面就是，很多情况我们没法停顿，例如导游滔滔不绝的用日语进行介绍的时候，我们实际上需要实时的 「同声传译」功能，而小爱老师做不到同声传译，绝大多数翻译机也无法做到。——可能这是目前 AI 技术还根本达不到这个层次吧。

很多人在科幻小说中幻想了能够实时翻译一切语言的工具，不过至少就目前来说，这还根本没有成为现实。同声传译这件事情对于机器来说相比真人还有非常非常非常大的差距。

所以整个翻译功能用下来，我个人是比较失望的，但，作为一个程序员，我表示，这个失望来源于对目前翻译技术发展程度的失望。它并没有达到很多人预想的程度，对于一门你并不了解的语言，单纯通过翻译机不足以让你轻松在这种语言的国家生活。

补充说明一下，999版本更大的存储带来了名著诵读以及口语跟读功能，这两个学习机相关的功能是有价值的，如果有这方面的兴趣，可以考虑999版本。否则499就足够了。

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在这个过程中，我却发现了另外一件事情：

它的背单词功能，操作简明而且有趣，让我极其反感英语学习的儿子主动愿意每天背一组单词。

我儿子自从小学学习英语以来，英语学习是最头疼的，因为老师要求完成的任务几乎都完成不了，每学期都得靠我给它突击才能搞定考试。而这样一个极度抗拒学英语的小学生居然会愿意主动用小爱老师背单词！

手机app能不能替代这个学习机功能？我觉得是不能的。

首先，你是不会放心把手机交给这个年龄的小学生的，不然，结果就是整天农药吃鸡。而小爱老师你可以放心的交到他手上。

其次，小爱老师的尺寸足够儿童单手握持，而主流智能手机的尺寸跟小爱老师比都大得多。小爱老师的两个实体键让他在背单词的时候可以以最小的动作盲操，这种流畅感并不是手机应用能比拟（实际背一组单词体验一轮就明白我说的意思）。

最后，手机app能不能有足够的持续收入来支撑这款背单词软件的研发，这是存疑的，而小爱老师的利润则可以足够支撑这款软件的持续研发。我们知道软件本质上是服务业，比的就是谁的研发更强，谁能够持续的保证研发与维护谁最终就能更强。

结论：在这款设备用了两个月后，我逐渐的明白了为什么王川在发布会上把学习功能作为它的主要功能介绍。因为，学习功能确实才是它的主功能。而单独对背单词这个功能来说，作为专门定制了实体按键以及大喇叭的设备，它的顺畅体验是更能够满足中小学生的要求的。