如何看待乡村女教师发文批「迎检停课」形式主义，疑似被官方要求深夜进城说明情况？ 第1页

见过更骚的操作，高中为了向上评级，停课练课间操，包括高三。周末练全天，周一～周五每天下午上完两节课就开始练操，练到放学。这样折腾近一个月。

看操作应该是某山沟沟里山高皇帝远的无法无天吧？？

No No No～

是城市里，而且是个挺不赖的学校。

无法无天了？市里领导不管吗？

No No No～

是市里为了某政绩要求学校向上评级，学校在教委领导的要求下从课间操入手，弄个新奇特的，全国都没有的，最好能上新闻的。

为了方便看整体效果，大冬天要求穿校服练。甚至不允许在校服外面套马甲。

这波操作够骚不？而且是上级领导带头的骚操作。

曾经沧海难为水，领略过极骚操作之后内心很难再起波澜。这个新闻简直就是毛毛雨嘛～

写个段子：《领导视察》

甲：你们这里，最近乡村教育工作做得咋样啊？

乙：硕果累累啊。

甲：哦，孩子们成绩提高了？

乙：那倒看不出。

甲：你不是说硕果累累吗？

乙：对啊，你看，有一大堆领导下乡视察的照片呢！

甲：这算什么成果啊？

乙：有照片啊，照片就是成果。

甲：除了照片，没有点其他的成果吗？

乙：其他的有啊，还有一堆领导下乡视察的录像呢！

甲：我是说除了领导视察资料之外的成果。

乙：那肯定有啊。

甲：在哪里啊？

乙：你看领导视察的照片啊！

甲：我是问，除此之外的成果。

乙：从这个照片就能看出来大有成果，你看，领导们在微笑呢！说明最近教育搞得不错。

甲：这也太牵强了吧，领导照相不微笑，难道还痛哭流涕？

乙：领导脸色凝重，不就侧面反应教育搞得不好？领导面带微笑，不就侧面反应教育搞得很好？这些都写在领导脸上了！

甲：领导总是去视察，会不会耽误孩子们上课啊？

乙：你说的好像领导不去视察，乡村孩子们就能学习很好一样。

甲：啥？

乙：不要把乡村学生们学习差，怪在领导去视察这件事上。要从学习条件、学生家长、学生自身、乡村老师这四个方面找原因。

甲：我是说，领导去视察，孩子们要花时间准备一些额外的东西，会影响学习！

乙：不是影响学习，是对学习有影响，正面的影响。

甲：啥正面的影响？

乙：领导们总是去视察，说明上面重视教育，重视这个学校。得到如此重视，乡村学生们肯定受到了鼓励啊！孩子们被领导们的重视一鼓励，还不像打了鸡血一样，一口气能写三张卷子？

甲：没看出来能有这个效果。

乙：那说明当地老师教育得不到位，没有把领导重视他们这件事情的重大意义灌输给孩子们，才导致孩子们没有感受到领导们的真诚、恳切、努力、重视，没有被感动到，没有被鼓励到。

甲：这有啥可感动的？

乙：领导们跑这么大老远来视察情况，容易吗？谁不想舒舒服服呆办公室里喝茶？

甲：我看，领导们还不如呆办公室里喝茶呢。

乙：那怎么扶贫？怎么发展教育？

甲：扶贫、发展教育就一定要下乡视察？

乙：干别的，能有立竿见影的效果吗？

甲：下乡视察有什么立竿见影的效果？

乙：当然立竿见影了！能照相啊！第二天照片就可以登上县里的报纸，还不算立竿见影？

甲：可孩子们的成绩未必能提高啊！

乙：那就不怪领导们了，领导们可是经常下乡视察的，说明他们勤恳努力、认真负责。孩子们成绩不好，要从其他方面找原因。

甲：要是领导们不经常下乡视察呢？

乙：那如果当地乡村教育发展不好，就不全是教育条件、学生家长、学生自身、乡村老师这四方面的锅了。如果领导们啥也不干，也有锅。

甲：领导们现在干啥了？

乙：下乡视察了。

甲：下乡视察，就没锅了？

乙：你看着一大堆的照片啊！领导们跑了这么大老远啊！容易吗？都这样了，还好意思往辛辛苦苦的领导们头上扣锅？

甲：领导们都是提前通知了再去，我觉得他们不应该提前通知，应该悄悄地去。

乙：我如果不提前和你说一声，直接去你家，你乐意吗？

甲：如果领导下乡视察，提前通知当地学校，他们看到的未必是平时状态，也可能是排练结果啊。

乙：那是乡村老师的锅，他们怎么不敢展现平时状态？非要排练？

甲：你看这照片里，这地这么干净，肯定是学生们加班加点大扫除了，这不是耽误学习吗？

乙：是谁让学生们大扫除的？难道不是乡村老师？这也能怪领导们？

甲：这是为了迎接领导们啊，这是常态啊，没什么错。

乙：那领导下乡视察也是这里的常态，有什么错？

甲：领导可以不提前通知、悄悄地去嘛。

乙：不提前通知，就会造成人心惶惶啊。那乡村老师每天都会带着学生大扫除啊，以防领导忽然来访。照你的理论，这不是更耽误学习吗？说不定老师每天还要安排两个学生，在村口放哨。

甲：放哨？

乙：如果放哨的学生远远地看见领导的车来了，就赶快飞奔回学校报信啊！好让大家快速准备一下！

甲：这怎么搞得和鬼子进村一样？