如何看待瑞典关闭最后一所孔子学院？ 第2页

作为从业者， 看到对孔院如此多误解，我很痛心。不是说孔院完美无瑕，不允许批评。都是成年人了，何至于如此狭隘。但批评要实事求是，要说到点子上，不要以讹传讹，歪曲谩骂。

孔院远离祖国，相信很多朋友都没接触过，包括那些谩骂的人。 下来，我来详细介绍下情况。

我总结了11个争议最多的问题，逐一解释！请大家抛下情绪，抛下偏见，心静气和地阅读。

① 首先谈一个根本性问题：

孔院是一家语言教学机构！语言教学机构！语言教学机构！（重要的话说三遍）

好多人对孔院的误解和谩骂都源于不了解这一点，误以为孔院的主业是搞文化传播，觉得我们每天在给老外讲四书五经，琴棋书画。大误！ 我们也不至于这么傻，老外根本听不懂。

孔院的属性是：海外公办中文学校。

主业是教汉语（第一位），附带讲点文化知识（第二位）。

（这一点外人可能不清楚，但你问我们这行老师以及该专业的学生，都知道！）

此处，打个比方：一家咖啡店，主营咖啡，但考虑到顾客需求，也卖点果汁什么的。那么当我们点评这家店的时候，合不合适疯狂吐槽他家果汁不好？ 跑偏了吧。

同理，孔院是中文学校。那你要评价孔院工作，应该聚焦在语言教学上。

中文教得好，出成果，那请您点赞；

中文教得不好，没成果，您怎么骂，我们都认。

好多不明真相的群众，老拿文化传播得不好来否定孔院。冤枉！那不是孔院的主业，骂错人了！

更何况，文化传播，多么重大的命题啊！牵扯到好多产业：影视业，音乐业，娱乐业等等。 怎么能把责任全压到一群中文老师身上呢？

还有人举韩国的例子指责孔院不好。仔细想想，这不恰恰说明了不是孔院的错吗？人家韩国文化是靠娱乐业带动的呀，不是靠韩语学校，韩语老师。 那怎么放到中国就指责孔院呢？

放眼全球，哪国的文化产业靠一群语言教师带动呢？我们也只能说在教语言的同时，为中华文化的传播，尽一份力。

②为啥要建设孔院？

一为发展语言产业，让汉语在国际语言竞争中胜出。（后面详述）

二为树立中国正面且真实的形象。

大家在国内可能想象不到，国外主流媒体对中国的正面报道很少，有关中国的知识、信息也不好找，尤其是小语种国家，那可不像国内，想了解啥学习啥，上网一搜就有。

很多人眼里，外国=欧美发达国家。那亚非拉美呢？？？比如，俄语国家的学生想学点汉语知识，文化知识，上网都搜不到（我是指俄语资料）；非洲的孩子可能连电脑都没碰过；拉美人关于中国可能只知道成龙。

所以建立孔院，才能接触他们，帮助他们学习汉语，了解真实中国，不再被媒体“忽悠”。

通过在孔院学习，以及来华留学，很多老外改变了对中国的偏见。就我接触到的学生来看，几乎个个都由衷地佩服中国的经济发展，和中国人勤奋的精神。

而且，一传十，十传百，一个人了解中国，讲给一大片亲戚朋友。等于在帮助我们讲好中国故事啊。

（少数人学了汉语，回头还骂中国，确实有。我就遇到过，他还要申请奖学金，我直接就pass了。……但是大家要明白，这种人再多也是少数，不能因为他们的存在，而否定了整个孔院事业的意义。）

再者说，法国有法语联盟，德国有歌德学院，西班牙有塞万提斯学院，这都是跟孔子学院类似性质的机构。所以不光咱在做，人家也在做，只是办学模式不同。

③留学生素质低下，为啥要给他们奖学金来中国？

这算是接上面那个问题。大家都听说过“幸存者偏差”，这个概念，我一直在思考，有没有类似的概念，比如“新闻偏差”。

你可能看过不少留学生的负面新闻，所以觉得留学生整体素质低下。但这其实是新闻给你造成的认识偏差。

要知道去年来华留学生40万啊。

极端假设：你每天上网都看到留学生负面新闻，一年也就365个吧，占比多少？不足0.001吧！所以千万别一棍子打死一船人。

更要谨记一个成语——“因噎废食”！ 咱不能因为少数人，就彻底切断来华留学这件事，砍掉孔子学院。 世界各国都没这样干的。更何况有些坏人坏事还不一定是留学生，可能是别的渠道来华的。

至于说加强留学生筛选，那是没问题。

其实现在够严格了。以孔院奖学金为例：

①学生hsk（汉语版雅思）必须过线，保证学习好 。

②孔院考核推荐，保证表现好。

③大学综合考虑，择优录取。

④汉办综合考虑是否给奖学金。

所以，你看，全流程都在把关吧。这世上没有完美的筛选机制，再怎么都不能保证选出来的都是金子，没一点沙子。 但我们能保证绝大部分是合格的学生。如果大家仍觉得合格率不够高，那以后进一步想办法加强筛选就是了。没必要骂。

④为啥非要花钱帮外国人学汉语？

因为我们是有志气的民族！我们有志于提升国家软实力，有志于让我们的母语通行世界！有志于在语言竞争方面像GDP竞争一样，争当世界第一。

但是，语言就好比你家的产品，你给产品做推广能不花钱吗？尤其当你这产品还不是市场第一香饽饽的时候。

有些人非要算经济账，讲投入产出比，这语言文化事业可不同于做买卖，不可能今儿投资，明儿就盈利。

很多是长线投入，是赢在未来的。而且语言文化带来的效应也不是用钱衡量的。是潜移默化提高国家软实力。这怎么算投入产出比呢？不是量化的问题。

比如孔院现在的学生，都对中国印象非常好，日后成为各国的社会中坚力量，必然大大改善中国的外部环境。这些不能用钱衡量。

⑤ 孔院为啥不能自负盈亏，不花国家钱。

自负盈亏那就是商业化发展，像培训机构一样。 做为孔院老师，我举双手赞成！因为商业化以后，好老师的收入都会翻倍，可参考新东方。

但为啥不这样呢？因为条件不成熟啊。

有人老对标英语。说实话，咱标不起！人家英语已经是全球第一大通用语多少年了？英国+美国已经成为称霸全球多少年了？几百年了吧。那么，人家现在当然可以商业化，利用语言挣钱了。人家不需要推广，你就学得一个劲儿嘛。

换言之，英语有足够大的市场和生源，啥都不缺，不需要政府出钱推广，直接整商业化公司运营就行。

可汉语行吗？汉语在很多国家连第三大外语都排不上。咱还是小玩家啊！还得跟大玩家（英语）和其他小咱家（各小语种）竞争。

来国外了解学生情况就知道了，除极少数是非想学汉语不可以外，大部分只是有点兴趣，可学可不学。有条件就学，没条件就不学。换言之： 有兴趣，但不是刚需。

所以咱不得抓紧保护好这点学习的火种吗？你不送教学资源上门，人家就不学了，改学英语、法语、西班牙语去了。那咱们的汉语圈就更萎缩了。

有人会说，不爱学拉倒！干嘛上赶着。甚至有人用非常肮脏的话侮辱孔院。说什么**倒贴。我非常痛心，难道国人都骄傲到这程度了？尚未成为世界第一，先染上了大国傲慢？ 如果我们上一代人也如此傲慢，能有今天的成就吗？

须知，即使有朝一日，我们GDP世界第一，也不代表方方面面都是第一。那么，语言竞争方面，我们要追赶英语，还有很长的路要走。遇到困难就赌气，撂挑子，甚至耍横：不学拉倒，老子还不教了呢？！ 这种倔驴脾气，能成什么大事？

有困难就克服困难，依据眼前的竞争形势，制定得当的策略，这才是王道。

孔院模式就是目前最佳的一个选择。（当然也在不断改革，与时俱进。当然，有更好的方案，欢迎大家献言献策）。

试想，如果商业化运营，那穷困国家挣不着钱，还办不办了？学费上涨，条件不好的学生就不来了，这些流失生源还在不在乎了？我们不可能不在乎这个。说白了，咱还处于抢占市场份额的阶段，首要任务是把基本盘做大，这会儿还不是追求盈收的时候啊老铁们。

打个比方，你研发了一种新饮料。刚推出市场，还不是很火，但有志于跟可口可乐竞争，咋办？ 是不是要前期推广，到超市、社区、学校，去促销、 试尝、 白送……对吧？ 这是你必经的阶段，唯有如此才能打开局面。你会说“爱喝不喝，不喝拉倒”吗？

那么这个阶段，投的钱呢？ 不亏损吗？眼前肯定亏啊。但这属于“战略性亏损”，意在布局未来。如果现阶段就想立马盈利，每一瓶卖出去都得有利润回来。那是“杀鸡取卵”啊！

所以，现阶段的国家投资是必须的。不要对标英语，不要羡慕英语。我们还没到那个阶段。等到了，自然会商业化！

眼光放长远，所谓“风物长宜放眼量”！

⑥为什么私立中文学校在国外就可以盈利，孔院就不能？

贴图吧

⑦为啥不把帮老外学汉语的钱用在国内教育上？

这像不像以前老有人说，为啥不把援助非洲的钱，用在国内。

我真想说，这种思维简直太简单了。要知道国家财政怎么支出？用于哪些方面？那都是有计划，有测算的。一分钱都不会乱花。就像切豆腐块一样，该切几块，每块大小多少，都是权衡好的。

换言之：统筹兼顾！

所以说，钱花在国外，和花在国内是不矛盾的，两不耽误的。不是说花国外了，就不管国内了。前些日子有个很火的帖子，有人问为啥中国西部落后，国家也不管，还一味对外援助，（大概这意思）结果一个剑桥博士，图文并茂地介绍了中国在西部地区近年来的各种投资，建设，工程等等，让人看后惊呼（反正我惊呼了）：原来国家在西部做了这么多事，只是我们不知道而已。

所以，钱花国外真没耽误国内。

关键是，有些人根本就不想统筹兼顾！想的只是顾着国内，国外事务我不care。换言之，切豆腐块的时候，要求把国外那块都切到国内这边，把用在国外的钱都用在国内。然后还觉得这样才叫合理分配。

恕我直言，这种人不是格局小，就是自私！

格局小是因为，没有大追求，只关注眼前，不愿意投资未来。就像一大学生看到室友花钱买网课学一些冷门知识，就嘲笑人家，觉得花那钱干嘛，还不如买只烤鸭吃吃。

自私是因为，觉得钱花在国外，我享受不到，我就骂；花在国内，我也能享受一份，我就高兴。 只care自己，不care国家的事业，仿佛国家事业与自己无关。

可是国家的事业搞好了，受益的不还是全体中国人吗？这一代人赶不上，下一代人也能赶上，咱们栽树，子孙乘凉，不也行吗？

所以说，国家把汉语国际教育事业当一项重要事业来做是没问题的。当然了，在格局小或自私人眼里，这就是问题。

而孔院正是这一事业的实体和抓手，所以国家要对孔院投资。干事业哪有不投资的？你去卖烤红薯，还得先置办个炉子不是吗？大家放心，钱是不会白花的，相信种花家的智商。

以上几个问题，如果大家同意我说的，那咱以后就别再纠结 要不要干这项事业，以及要不要花钱的事了，好吗？

接下来具体说孔院。

⑧孔院这么多年有效果吗？

欢迎考察效果，这才能洗刷冤屈。

但考察效果，咱要先清楚工作内容。打一开始我就强调了，孔院是以教汉语为主业的，如果要考评孔院，也应该以此为主。别跑偏喽，别老指责咖啡店的果汁不好喝，烧烤摊的啤酒买得不好。

其实，这是个可以量化的问题，大家可以查查，自孔院战略启动以来，全球学汉语的人数增长的多少倍，考HSK的人增长了多少倍，来中国留学的人增长了多少倍？这不都是工作成果吗。当然这不是孔院一方的功劳，跟咱们综合国力提升、外交工作，汉办工作 都密不可分。但500+孔院的功劳是不可否认的！

具体每个孔院业绩如何，也都是有数据的，只是我拿不到。放心吧，汉办对各个孔院的工作都是有严格监管的，院长也是每年都要述职的，跟国内学校一样，怎么可能胡乱办学。当真没效果，早砍掉了。

⑨ 一个李子柒顶500个孔院？

本人也很喜欢李子柒视频，真是棒棒的！而且对传播中国文化确实帮助很大。我班里的学生主动给我看李子柒的视频，说她们很喜欢，当时吓我一跳，我这才知道都火到国外了。所以，我也要给李子柒大大的一个赞！

然而，赞美一方，就必须得踩另一方吗？

孔院和李子柒，完全不矛盾，甚至说业务都不重合！

譬如张大爷是修鞋的，李大爷是修自行车的，你会因为李大爷手艺好就骂张大爷吗？不挨着啊！

我当时看到这个新闻写了一段朋友圈，其中不乏调侃，但都是大实话，大家看了就明白了。

网络小说 同理，不再解释了。

另外，即便从文化传播的角度看，李子柒再火也只是中国文化的一个方面，外国学生想了解更多方面的文化，还是得在孔院学习。人参再好不当饭吃啊。

⑩会说汉语就能教老外？

天大的误区啊！会a o e就能当语文老师吗？会乘法口诀就能教小学数学吗？

你会说中国话那只是会使用这种语言而已啊，那跟教这种语言是两个概念。

一，好多语言本体知识，我们中国人习焉不察。你都不清楚，你怎么教？

比如：刚才和刚刚 有什么区别？可能补语是啥？ 兼语句是啥？比喻比拟啥区别？

这些知识初级教学或许用不到，但中高级都要讲呀，普通人来怎么讲？

二，教育是一门学科，你懂教学方法和技巧吗？会组织课堂游戏吗？懂课堂管理吗？

不是说对外汉语教师有多牛，而是说术业有专攻，隔行如隔山，请不要蔑视任何专业和行业。

眼高手低什么的，最没意思了。小学语文简单吧，那你能代替语文老师教你家孩子吗？

三，试问，在美国，任何国民拉出来都能当英语老师吗？？这一个道理啊。

好多人因为这个误区，愈发瞧不起孔院和孔院老师，真是不应该。

更可笑的是，有些人一方面觉得这活谁都能干，另一方面又觉得孔院老师教得太烂。这不自相矛盾吗？难道这些选拔出来的科班老师都烂到连“谁都能干”的工作都干不好？

⑪孔院是硬推给外国的？外国学生不喜欢？

想多了吧，人家不喜欢的东西，你如何硬塞给人家？ 比如你对俄语没一点兴趣，俄语辅导班如何硬拉你去学？impossible

一方面有人觉得花钱倒贴，一方面又说人家不喜欢。这不矛盾了吗？

按正常逻辑，倒贴的东西，甭管质量好坏，反正白送，有啥不喜欢的？至于非关了它不可吗？

再者，学生若真不喜欢，那生源岂不是早就流失了，咱又不能强迫人家来学习，那为啥孔院不仅没有倒闭（绝大部分），反而越办越大，越办越多。以我工作过的东欧某国为例，孔院开办十年了，学生数量逐年增长！ 他们要真不喜欢，难道是我们绑架人家来学的？

我相信有这种误解的人大部分都没真正接触过孔院，更没接触过学生！真实的情况可能会颠覆你的想象。

真相是：大部分外国学生相当喜欢孔院！

我贴两个截图，大家看看就明白了，这是在别人回帖评论区里写的。

补充一句，我教的学生甚至有从外地来我们孔院学习的，专门来这里租房学习。为啥？因为老家没孔院，没老师，没资源。孔院几乎是她唯一学汉语的渠道。所以， 还有人还说学生们不喜欢孔院，亏心不？

至于说，有学生吐槽，那都正常。孔院也不是完美的，也确实有不足，也不是人见人爱，允许吐槽，接受批评。

不过你想想，哪个学校能做到所有学生满意？哪个学校的学生不吐槽自己学校？

但大家记住：实际上喜不喜欢，不光靠嘴说，也会用脚投票。

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以上所有问题，如果你都认认真真看了，相信你就不会再骂孔院了。

那么接下来，我要手撕包菜了！逐条驳斥某公知那篇抹黑孔院，误导大众，煽动情绪的“高票回答”！

首先，我不知道什么是“拿着纳税人的钱，打着全职工作的名义”。

孔子学院属于公家机关，那么老师工资出自国家财政，不正常吗？国内公办学校不是如此吗？而且大家确实是全职工作，怎么叫“打着名义”。

其次，说“每天各种划水”。这也太偏激了吧？

孔子学院跟国内中小学差不多，有固定的工作安排，教学任务，汉办还有规定的教师课时量，怎么划水？不上课趴屋里睡大觉吗？

但如果说有的老师不认真，不操心，有划水现象，那我不否认。但大家想想：这可能是多数人吗？如果是，孔院还怎么运营。假设你是院长，你会允许这种现象普遍存在吗？我想在任何一个单位，划水的人都可能存在，这是一种职场现象，但一定不是多数，更不是“每天”！孔院亦如此。

再次，说各种“爽爽爽”我不知道怎么意思，听着挺酸的。说“买买买”，个人消费行为，有啥可说的呢？国内姑娘们也时常忍不住剁手啊^_^。说“旅游生娃”，旅游是假期旅游，教师这一职业都有寒暑假，孔院老师也一样，放假了出去玩有啥可说的呢？人人放假了都能旅游啊^_^，可能答主觉得我们是在国外玩，特别爽。确实近水楼台，但我们平时工作就远离家乡啊，春节也不能回家。所以这没啥好指责的；生娃是绝对不允许的，汉办的红线，一旦发现怀孕，立刻遣送回国。

最后，说“三本老师”，这一句话就暴露了答主根本不了解孔院。

全球500+孔院，绝大部分都是二本以上院校建的，其中大部分是211大学，汉办官网有名录，一切可查。自己算算账也可以，全球500多孔院，211大学100多，几乎每个211都有孔院，而且两三家都很正常，那么这些都占了多少了？说实话，实力不够的学校想办孔院，国家也不批。而孔院的公派老师又是以本校教师为主的。所以，哪来的所谓“三本老师们”？

即便有三本教师，甚至专科，中小学老师，只要人家能入选，本身也说明人家符合条件，并通过了汉办的选拔（后面详述），是够格的！那凭什么不让人家教学？？？ 请某人不要再误导了，也不要再歧视三本了。

首先，说“自己工作太烂”不知道答主怎么得出的结论，也没列举事实佐证。

如果我直接说孔院教师不烂，大家可能也不信，毕竟这事没法定量证明，

那我从三个侧面，谈一谈孔院教师团队。相信大家心中自有评判。

①选拔：志愿者老师，以在读研究生为主；公派教师，以硕士学历为主，有好多大学来的还是副教授职称，同时所有公派教师必须有两年以上教学经验。 这些都是硬性条件。 符合之后，汉办还要有三场选拔：中文面试（试讲+问答），外语面试，心理测试。

大家想想，通过以上这些的教师会很烂吗？？不至于吧。国内很多中小学招教也不外乎就是这些条件吧？那还怎么再拔高门槛呢？

如果非要问，条件合格+选拔通过，有没有可能仍然不是好老师，比如教学技能差？ 有可能！还是那句话，任何一种筛选都不能保证选出来的全是金子？可是这样的筛选下，出现渣子的概率也是少数吧。我真的不想再跟这种杠精较劲了。

②教学：孔院有一个很重要的教学成果就是hsk考试的通过率。如果老师很烂，教得差，教学成果弱，甚至一届不如一届，那生源不流失吗？院长不管吗？汉办不管吗？和任何单位一样，孔院也有年终考核的。

譬如某学校的升学率一直很好，有数据可查，但你非说老师教得很烂，那我觉得有点黑色幽默了，换言之：呵呵！

③归国：公派老师回原单位工作，志愿者老师自谋出路，以我研究生同学为例，班里8人到孔院做志愿者教师。回国后，4人考上在编教师（北京 天津），1人事业单位，1人世界500强，2人继续孔院工作。 请大家想想，这样的人曾是孔院“很烂”的教师吗？

我看有别的回复，指出了一些孔院老师教学上的硬伤，比如一些文化知识讲错了什么的。这确实有，术业有专攻，都有知识盲点，但无论怎样，硬伤需要老师反省改进！！！这没得说，咱一码归一码。可咱不能一棍子打死一个人吧。我高三语文老师经常犯“八国联军火烧圆明园”这样的错误，但这不影响她确实是个好老师。

其次，答主说的“talk”，我不知道具体是啥。但是听那意思就是答主觉得这很low，但老师们写进简历了。我想说，人家往简历里写啥，那是人家的自由啊，她就是写曾经收过废品，也没问题。那“talk”要是真的low，就让她们自毁形象好了，您气愤啥？

这意思是说，有的人艺术水平不够，但喜欢出国到孔院演出，回来自夸。

我想说，来孔院表演的有大师（少数），也有普通演员，500多孔院哪能个个请大师去。

那么问题来了：普通演员就不配去演出吗？？大家想想农村戏班子的艺术水平高吗？他们应不应该存在？

当然应该，因为老头老太太爱看啊，有需求啊。外国学生不也一样，他们的水平还没有到欣赏大师的level，所以，普通演员去演演不也挺好吗？毕竟还是专业人士，不也是推广文化的需求吗？

更可笑，这人一方面抨击孔院花纳税人的钱，另一方面又讽刺去表演的人水平低。 那请大师你出资吗？？？？

至于说人家回来后自夸，那纯粹个人私事，我不评论。我只知道，哥几个聚一起吃个烤串，还要吹吹牛呢。 多正常。

意思是孔院乱投资了。错！

办孔院投的钱完全是在孔院的独立账目上，不会用于孔院以外的建设，更不是赠予外方的，是双方共同监管的。跟国内单位一样，你打个车报销还得有凭据呢？

另外，哪来的拉动本地三本学校一说？要说拉动，那就是该外国大学有孔院，会间接提升他们外语系的实力，这很正常。但不是钱的事。

“意淫”“脑补”“土味国学”瞅瞅这词用的。能不能抛下情绪，实实在在谈论问题？

首先，孔院第一业务是语言教学，其次才是文化教学。至于“意识形态输出“的事，从来不干，也不会干，也不允许干，也没必要干。

其次，顺带解释，可能很多人都觉得孔院教的文化知识“土”“low”。

其实不能这样理解，你得站在外国人的角度去看，我之前做考研培训的时候经常跟学生说，教外国人就跟教国内的小孩子一样。

教孩子语言，是不是要从a o e 教起？能上来就讲成语典故吗？教老外亦如是。

教孩子文化，是不是要从“鹅鹅鹅”教起？能上来就讲诗经离骚吗?教老外亦如是

外国人对中国文化普遍很陌生，甚至都没接触。所以，我们要给他介绍的都是些基础文化知识，这些知识相对于我们可能比较low， 但对于外国人并不low。

凡事都要循序渐进，慢慢来嘛。到了五级班六级班，课文都是朱自清的散文，这不low吧。但这得到一定阶段才能教啊，而且高级水平学生毕竟是少数。

好了以上五条，我一一澄清，请大家想想，哪条符合事实？哪条是孔院真正的罪过？

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好了，就写到这里吧。觉得好，请点赞，请转发，不为我，为孔院，为我们共同的汉语事业。

如有疑问，欢迎留言，我们再探讨。但不要攻击，不要偏见，不要杠精。

最后我感慨两句。

我一己之力是单薄的，如今知乎已经形成了妖魔化孔院的舆论倾向，几乎不允许出现不同声音，出现就骂，所谓 ：三人成虎，众口铄金，舆论猛于虎也！但我依然要激扬文字，挥斥方遒！毕竟“我还是曾经那个少年，没有一丝丝改变…………”（抱歉，整了句歌词）如果能解开大家对孔院的误解，少一些妖魔化，则我心足矣。

我至今仍然记得，第一次出国赴任时，跟老领导在北京机场见面，那是我们第一次见面，谈笑间他就说道：“现在国内很多人对孔院有误解，以前我还跟他们解释，后来我都不想解释了。” 诶——现在想想，甚是悲哀。

汉语推广和文化传播事业，不仅是瞄准当下，更是赢在未来；不是利于某些人，而是利于整个国家，即全体国民。

试想，有朝一日，

当汉语成为全球第一流行语言时；

当老外张口就能说两句孔子名言时；

当长城上的外国面孔比中国面孔还多时；

当世界各地都有青年穿着印有哪吒logo的T恤时；

当国产电影《取经者联盟》 上映并在全球狂卷百亿票房时；

当各国社会精英都热爱中国文化甚至以曾来中国留学为荣时。

我们的国家该是何等强盛！

…………………

目标如星辰大海，我们要一步一步朝它走来！

胸怀大志者，何惧风雨如晦，满头飞雪！

我们远离祖国，走在这条艰险的征途上，

情怀不值钱，值钱的是梦想。

若在追梦途中，还能得到你们的理解与支持，

那该多好………