为什么我们不把塔克拉玛干沙漠里面的沙土拉倒渤海填海造陆? 第1页

台湾、香港的主流思想，是被大陆革命洪流扫出去的枯（L）枝（a）败（j）叶（i），与当地的殖民地文化传统奇妙地结合起来，形成了大陆人很难理解的思想模式。

台湾人那种想认爹的心态是深入骨髓的。

下面有人说所以港台人鄙视大陆。

他们的鄙视是：你大陆仔竟然想和洋人一争高下，你大陆人有这种想法，还是人吗？不把洋人放在眼里，真不敢想你们会做出什么可怕的事来！你们不怕洋人，说明你们是猪呀。

他们几十年受国民党的宣传：如果不是苏联支持四野几百辆坦克，几千门大炮，现在大陆还是国民党的天下。

所以他们对苏联（俄罗斯）的仇恨与恐惧是刻在DNA里的。

他们从没有什么自强不息，艰苦奋斗，独立自主的概念。

参见电影《英雄虎胆》台词：伟大的盟军朋友在仁川登陆了，我们就要赢了。

请你问他：一野才2万人，没有任何苏联武器，怎么就能把胡宗南20万灭了？

我早就反复说过：毛主席尽管宣传工作做的好，但是毛主席从来不指望靠宣传让蒋介石加入共产党。

这些le se，不要对它们抱有希望。消灭它们！

评论区似乎认为这个事情合情合理，让我目瞪狗呆(｡ì _ í｡)

首先，我觉得应该明确下，虽然支教期间替换工作是合理的，但是支教是支援教育和教学管理，允许替换的也应该是教育和教学管理内的工作。画墙绘属于校园环境建设，支教老师没有参与校园环境建设的义务。

其次，题主关注的是怎么在不得罪校长的情况下拒绝不合理的工作，评论区基本都是劝题主去画，没有回答问题。不管墙绘是否轻松、经费是否充裕，作为非支教工作范围的内容，题主都有权利拒绝。碍于面子，假如支教结束后不会与校长再有交集，可以找一些说得过去的借口，如腰伤、肩伤不能劳累；自己水平太差可以推荐水平好的同学，等等。如果拒绝校长无任何利益方面的影响，也可以直接拒绝。

最后，说些题外话。校长把仅有的美术课程也调掉了，本就步履维艰的学校美育彻底停下脚步。如果题主可以的话，希望她能捍卫学生接受艺术教育的权利，为学生枯燥的校园生活带来一些趣味，帮学生打开一扇新的看世界的窗户。如果题主有机会发声为学生争取接受艺术教育的权利，我替那些学生谢谢你 (^-^)

————————————————

有些知友慷他人之慨一时爽，支教老师就该了嘛？自己圣母心泛滥可以亲自参与到支援教育的工作中，不要给本来就不容易的支教老师施压。把支教老师都吓跑了，留守儿童的教育只会更艰难。