如果开设科普专业会有帮助吗？ 第1页

没太大意义。

第一，谁会读？

读了怎么找工作？

难道就像我们生物专业的广泛就业？

生物专业最大的特点就是就业非常容易。我的同学们有人在证券公司呼风唤雨，有的卖保险刷朋友圈，有的做了报社编辑，有的投身房地产开发。

从事本专业的人也是有的。有人去美帝深造至今还在做博后，有人被家里安排去三流院校当了老师，有人去国企研发部门做科研主要是洗瓶子，有人去内蒙古大草原搞生态被晒得跟非洲难民一样。

有钱有势的人也是有的。有学弟回家继承了家族工厂当了老板，有同学考进了市委当了公务员，还有同学去外企做医药代表已经开上了奥迪。我们都有光明的前途。

第二，谁能读？

学科普专业？谁有能力？爱因斯坦是物理学的，业余提琴。也就是跨俩。

目前共有13个学科门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、

、

）、110个一级学科。

另一种分类法《学科分类与代码》共设五个门类、58个一级学科、573个二级学科、近6000个三级学科。

你看，如果你觉得理工科是科普，农学医学就不服，还有法学，经济学…

第三，没必要

其实即便有科普专业，你选择一个杂而不精的人还是去找教授专家呢？

有人提到的科普硕士，其实当年就听说过这个内容，比如科学技术史，科学教育等，当年被戏称为“屠龙专业”，有个老师说，这种专业博学多才，出来估计可以给政府当顾问了。

就像清华大学的科普硕士介绍：

研究方向包括三个方面，即科普展览策划与设计、科普产品设计、形象识别与信息传达设计，其核心是从多方面培养学生的创意、设计和实践能力。

中国需要这些人才不？需要！但是更需要掌握科技知识的人，这才是关键。就像我前文所言，一个科普硕士去做科普和一个教授去做科普，哪个更有效果，哪个更容易获得认可？

科普硕士做的这些，其实很多广告传媒都可以做，我们需要做的事更深入的去寻找更多做拥有科学知识，愿意投身科普事业的人。

所以，加大教育力度，提高全民的知识水平才是王道，当然，也应该给科研人员更好的待遇，这样才能挽留更多的人才。

另外，像好莱坞一样，很多电影都邀请严格的学者去做顾问，这样传播才更有效。