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香港小学播南京大屠杀史实吓哭学生遭投诉 ,如何评价这一举措?儿童爱国教育该如何开展? 第2页

              

user avatar   chi-chen-rong-zan-wu-da-rao 网友的相关建议: 
      

我们这个国家经历的痛苦,巨大到了什么地步呢?

仅仅是单纯的、以旁观者的视角回忆,不掺杂评价历史的旁白叙述、不附加背景介绍的字幕解说——仅仅一瞬画面所激起的至今依旧足以令肝胆俱裂的无垠仇恨,就足以作为战争宣言。


user avatar   liang-shu-jia-90 网友的相关建议: 
      

严防打着红旗反红旗

这种PG18场景不是因为爱国教育就可以被拿来给一年级小孩子放的。我小学一年级的时候也不知道南京大屠杀,但这不影响我现在相对于同龄人更完善的历史观和价值观。

小学教的是方法论,知识是其次


user avatar   enzojz 网友的相关建议: 
      

当年小学组织看香港人拍的18禁片黑太阳731给我造成了终生难以磨灭的心理阴影


user avatar   warfalcon 网友的相关建议: 
      

说真的,这比我小时候的遭遇差多了。

我是东北人,不少地方都有千人沟万人坑的遗址。我小学一年级,第一次的爱国教育就是参观万人坑遗址。

那个万人坑边上有一圈矮墙,上面有个棚子。里面就是万人坑,能直接看到到满坑的骷髅头和骨头,那是第一次亲眼看到骷髅头和骨头。当时看到的那种冲击感,现在都忘不了。很多小朋友当时就被吓的脸色惨白,我晚上回家睡觉就做恶梦了,而且一连做好几天,那段时间整个人都蔫了,过了好长一段时间才恢复过来。

那时候的人也不太在意这种情况,一整个小学的班级去参观烈士陵园献花,然后去万人坑边上排队转了一圈。这个环节给很多小孩子留下不小的阴影。等到后几年长大了一点,记忆中只就有参观烈士陵园献花,把万人坑这个环节取消了。

过于暴力的视频和图片,不应该让太小的孩子接触,太容易出现心理阴影了,等到孩子大一点再接触或了解会更好一些。

以前东北人从小的抗日教育非常全面,有非常多的各种抗日纪念馆和遗址,所留下的印象非常深刻。


user avatar   fan-fan-91-21-65 网友的相关建议: 
      

支持香港政府。

孩子被吓哭,说明的是侵略者的丑陋。

这是日本侵略者需要说明的

为什么要香港政府说明?

这里与爱国没啥关系,香港政府只是单纯想给孩子看清日本侵略真实嘴脸。

只有认识美丑,才能做出判断


user avatar   zhu-er-fei-97 网友的相关建议: 
      

有自己有小孩,但我不会给我的小孩看这种。 因为我真的在乎小孩的教育。

从回答里就看出来一大堆人多半没有孩子的人只顾输出情绪,而不在乎效果。甚至于拿自己小时候的案例说话,意思是你小时候受过的有问题的教育就得让现在的小孩子再来一遍是吧。

注意,这个播放对象是小学一年,6岁哦。 请问做这个事情的目的是“让小孩真正意识到爱国和勿忘国耻”还是“让其它大人意识到我们开始搞爱国主义教育了哦”,我想后者的意义更大吧,说句不好听的,这就是作秀,还是拿小孩子做。

教育是一门科学,不是你以为播放了什么,似乎里面是你有想让孩子接收得到信息,孩子就能接收到一样。

播放这些给6/7岁小孩子看,就真能让他们知道什么叫爱国,什么叫勿忘国耻了? 搞笑嘛。

而且可以明确的告诉上面这些给这事唱赞歌的人,这个年龄段的小孩子看到这些,有的会不适/害怕,有的会好奇,有的可能会问为什么(如果你回答落后就要挨打,他明天就能打其它弱小的孩子,落后就挨打嘛),有的理解能力稍微好点的可能会领悟到所有日本人都是坏蛋这一层(这就是你们的目的,对吧?),唯独不会有孩子会理解成这是我们的国耻,我们要爱国(请问这个年龄要怎么理解几十年前有同胞被残忍杀害,所以我们要爱国这个逻辑的), 我们要铭记( 铭记什么呢? 是有一天要报仇,还是要警惕法西斯和军国主义,还是要发奋图强?)。

说实话,给这个年龄段的孩子爱国主义教育,最好的莫过于讲述这个国家、这片土地、还有身边人的真正美好的事物,先能发现美,才能感触对美的破坏,进而分辨和理解历史事件的美和丑及其原因和意义。

接触这些,尤其还是史实画面,怎么也得接近高中的年龄。

对小学生播放,我要是家长,我也投诉。


user avatar   yang-leonier 网友的相关建议: 
      

应该投诉到日本领事馆去。

这种级别的暴力就怕,怎么长大了当黄丝,穿上黑衣戴上面罩把警察、讲普通话的人、反对者打得头破血流,甚至浇上汽油点燃的时候就不怕了?


user avatar   davidtsang 网友的相关建议: 
      

吓哭好,可以治疗小确幸病。


user avatar   chang-you-qing 网友的相关建议: 
      

我们过去就是对香港人教育的太少太晚了,导致他们被英国洗脑洗的不会思考了。

英政府殖民期间,他们可没自由说这说那的。

港独乱港时期,拉着中小学生去暴动抗议,家长怎么不说话?

关于目前香港人,我觉得我这里说的已经很清楚了

无论是现在的香港还是将来的台湾,都需要几代人的爱国主义教育,才能在思想上重新改造他们。

学会做人,学会爱国


user avatar   li-sheng-xu 网友的相关建议: 
      

如果我是香港教育局负责德育的领导,我会理解家长的投诉,调查并指导相关学校在国家公祭日对小一生的德育应该怎么完成教育工作。

但是,不会指责相关学校被投诉的做法的出发点。

香港为什么会发生和造成前几年的一些事件,众所周知,问题就出在原先的教育上啊!

比如德育。

如今德育课换了一种教育工作的内容,如果领会相关开会精神的学校,却因为被投诉而心灰意冷的话,试想,这样造成的社会影响会是怎样的?

如果我是香港教育局负责德育的领导,我甚至反而谢谢这次投诉的家长,因为这让香港的教育工作者们清醒地认识到,路漫漫其修远兮,德育课的教育工作还有得做呢!


以上




              

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