谢邀。本科分类影响最直接的是就业时有偏差。在你毕业证上都一样写着获得本科学历,不会分一二三类,所以我先拿就业来说。
就业方面,有很多单位先看学校,再看专业,然后就直接拍版要不要了。他们只有在不熟悉一个学校的时候才会问:一本二本啊?二本三本啊?这类问题。所以在就业方面就我近年来所观察是没有人会去刨根问底的问你到底学校是几类本科的。大部分就是客气一下问个学校名字。
然后再说间接影响:人文
在大学里得到的最宝贵的资源不是学到的知识与获得的文凭,而是你能接触到的人。这些人会在你步入社会之后成为你值得信赖的一群人之一。他们在你一无所有的时候就与你相识,总不会是为了图谋你什么吧?
然而由成绩划分的各类本科线,也就决定了你在大学里接触到的人,包括你的同学,老师和辅导员。我从没感觉到我各类本科学校不同的同学,以及师弟师妹们在其他方面有什么区别。唯独在他们的人际交往方面,每个人的社交圈子对他的工作习惯,日常作息与生活品质有着极大的影响。
一般人最喜欢拿自己最后一届的同学来跟自己比较,因为他们在某种意义上算是从同一条起跑线出发的人。所以大部分人的前进速度,其实也是与这有关的。与你同一条起跑线出发的人的速度与成就,会影响到你的生活。
所以话题回到一开始,二本三本有没有区别?当然有。不仅二本三本差别很大,就算同被划分到一类里的学校水平也有很大差别,有些二本学校偏科严重,强势专业只有高出一本线很多分才能入学。这样的学校肯定比某些混到二本其实就是打发学生浪费时间的学校好。
于是,合并二本三本,对学生肯定是有影响的