你这个妈妈怎么在挑事啊。
大宝是大宝,二宝是二宝。
你如果自己都把大宝的事情推在二宝身上,那大宝肯定会有样学样,把自己情绪问题推给二宝,然后两人互相敌对了。
要解决一个人的情绪问题,就先要看这个人遇到的了什么情绪,而不是这个人遇到了什么人。
本来五岁的孩子就是产生自我意识,和什么东西都说我我我的。
我觉得你就是没有教孩子家庭观念和合作意识而已。
也就是说,请问家里的东西是谁的?家里的东西是整个家庭的,所以要商量着来。
而孩子哭闹,你有没有和他讲道理?
也就是说,有没有在他情绪好的时候和他说,爸爸妈妈上班非常累,孩子如果每天吵吵嚷嚷,晚上都不睡觉。父母会心情不好。
然后再和孩子说,孩子心情不好的时候会吵嚷,大人也一样的。但是这只是大人心情不好而已。
然后再问孩子,他自己心情不好的时候希望怎么被对待?
一般来说降低别人情绪的做法。
比如是,看到有人生气了,通常的做法是,悄悄地劝他别生气,然后让他坐下来,然后给一杯茶或者拿个吃的给他什么的。或者把话题岔开。
至于孩子生气的话,耐心站着和他讲话啊。
大宝也是家里人,二宝做事情,他作为哥哥/姐姐也应该帮忙的。
也就是说,你不是要自己做事,而是你在自己做事的时候,应该教孩子做事。也就是说,你现在做什么事情要一边做一边告诉大宝你在做什么。
然后说你记性不好,让大宝帮忙重复你说过你做的事情。
比如说,你冲奶粉的时候,就要说是先烧水,然后水怎么样是烧开,然后怎么冷热水混合,怎么冲。
然后让宝宝帮你把事情记住。等大宝大一点了,就可以试试让大宝给二宝冲奶。至少孩子知道冲奶的步骤。
同样的,二宝大一点了也应该为大宝做事。
也就是你应该教大宝碰上二宝的事情的时候自己是怎么做的,然后让他学着做。比如说,二宝哭了,你就应该对大宝说,二宝哭了,我们来看看他为什么哭?先看什么,再看什么,然后就是我们帮弟弟/妹妹,是因为他们什么都不懂。
所以哥哥/姐姐学会了好教弟弟/妹妹的。
比如说,同样是讲故事,你不要自己讲,而是你讲了恨多次之后。说妈妈和弟弟/妹妹也要听故事,让大宝给二宝讲故事。
这是同时教两个孩子。锻炼大宝的语言能力和二宝的听力。
等时间长了,也大一点了,就和二宝说,长时间都是大宝给二宝讲故事,二宝应该感谢大宝,所以应该也学着给大宝讲故事。
那你不管他们的时候,他们之间就可以互相讲故事玩,或者自己模仿冲奶粉啊,拖地啊,做菜啊,扮大侠和小偷,扮演公主和丫头。一个人提动物,另一个人说声音是什么,或者是什么动作,是让两个孩子一起玩。
学会数学,两个人就可以玩二十四点。学会数字,就可以玩跳棋。两个人一起玩才有感情。
而且你做家务的时候两个都学着。
父母生两个孩子是为了他们两个人以后互相照顾的,你不让他们做事在一起,个做个的两个人怎么有感情啊。
不教孩子,孩子不会知道应该怎么做?不是一起玩而是争玩具。
教育,就是孩子什么都不知道的时候教他。你教了,孩子就知道了嘛。不教孩子,孩子就向其他人学了。