我初中踢过足球现在大学有个技能比赛一个大二的带我们练但是从下午5点半直到8点半了我自己的时间大大减少? 第1页

题主是觉得浪费了大把自己的课余时光，不确定我的这个理解是不是正确的方向？

单从描述里我个人作为足球爱好者有下列几个方面想了解：1、关于初中踢过的描述，是指初中阶段跟着校队或者社团踢球并且有计划、有组织的进行日常基本功训练？还是出于兴趣爱好大概能保持一周一次或者每月两三次这种？亦或是单纯的只是踢过球没有且不是高频率的那种

2、关于技能比赛的描述，大学里基本上足球比赛就是XXX足球赛可能有的是有赞助商，有的是省市或者校级比赛，这个技能比赛是指那种趣味性质的或者是花式足球这类的比赛吗？我的理解是花式足球这种算是技能比赛，其他的五人制、7人制、11人制可以说是足球比赛了。

3、关于一个大二学生带题主等人练习的描述，这名大二同学的足球水平情况不知道题主有没有了解过？比如他是校队的队员或者队长？拥有足球运动员等级证书？有的学校是招收足球特长生后会将他们单独编制参加竞技水平跟高的联赛，有的则是不区分特别细致，只是代表校队出战。这名带你们的教练是以哪种名义来带你们训练的？校方？你们的领队老师找来的？还是说大家自发找来的？

以上是我个人想了解的点，我先给出几个我的小建议希望可以帮你判断你内心的真实想法，首先不论题主的自身足球水平如何，能有个教练带至少证明整体水平肯定是不行，需要训练提高的。基于需要提高，所以3个小时的训练时间可以练很多东西，也足够训练大部分人的足球水平来应赛。引申出的一点是不知道题主或者是队伍对这名教练是不是有什么看法？如水平不够？或者说心里不服觉得对方不够资格？另一个比较关键的点就是题主或者队伍是如何看待这个技能比赛的？这个比赛获奖后的附加价值有能给队伍或者整体有多大影响?我个人单从题主的描述中感受得到的是题主觉得训练三小时在浪费自己的时间，对你而言可能无意义的方面更大。

我说一下我的经历，我本科期间代表学院参加校内的11人制比赛，夺冠后去参加同级别的市级比赛获得过第三，得奖好歹有个奖杯可以摆在学校，然后附加价值是可以申请奖学金。当然这不是主要目的，作为足球爱好者我们代表学校踢出成绩可以保证学校明年依旧有参赛资格，也是是对学校整体水平的一种提升。

对于题主而言我觉得你把问题的本质——如何看待这个技能比赛？得到这个答案我觉得对你来说问题就解决了，