英语基础差是先补语法好，还是狂背单词好？
这个问题问得太好了，这绝对是英语学习者入门时最常遇到的纠结。说实话，语法和单词，哪个更“先”？就像问先有鸡还是先有蛋一样，它们是相辅相成的，缺一不可。 但是，如果非要在这两者之间分个轻重缓急，对于英语基础非常差的同学，我个人更倾向于建议“先稳固基础单词，再系统梳理语法，并在此过程中不断实践”。
让我来给你掰开了揉碎了讲讲为啥是这样，以及如何操作。
为什么说“单词”更显而易见一些？
想象一下，你对着一本厚厚的语法书，里面全是“主谓宾”、“定语从句”、“虚拟语气”这些听起来就让人头疼的词汇。如果你的单词量少得可怜，比如连最基本的名词、动词、形容词都认不全，那么语法规则对你来说就像是写在天书上，你根本没法理解它在说什么，更别提运用了。
直接的沟通障碍： 试想一下，别人跟你说句话，如果你连里面的单词都不认识，你就算知道这句话是陈述句还是疑问句，也理解不了它的意思。你的大脑会一片空白，无法做出任何回应。而如果你的单词量足够，哪怕语法稍微有些错误，对方可能还能猜到你的意思，或者至少能从中获取一些信息。
学习动力的来源： 背单词的过程相对直接，你努力了，认识的词就多了。当你能从一篇文章里认出越来越多的词，哪怕只能理解大概意思，这种“看得懂”的进步感本身就是一种巨大的激励。相反，如果一开始就钻研复杂的语法，很多人可能会因为理解不了而感到挫败，甚至放弃。
理解输入的钥匙： 英语学习很大程度上是输入（听、读）和输出（说、写）的过程。单词是你理解这些输入内容最基本的工具。没有单词，再漂亮的语法结构你也看不懂。
那么，是不是就可以只背单词，不管语法了？
绝对不是！ 如果你只埋头背单词，而不顾语法，那就像堆砌了很多砖头，却没有水泥和钢筋来连接它们。你可能会认识很多零散的词汇，但你无法将它们组成有意义的句子，更无法准确地表达自己的想法。你可能会说出“我/昨天/去/公园”这样的“词语堆”，但别人很难听懂你想表达的是“我昨天去了公园”。
信息传递的混乱： 没有语法，你的句子就没有清晰的结构和逻辑关系。这会导致信息传递的混乱，对方无法准确理解你的意图，甚至可能产生误解。
思维的局限： 语法不仅是语言的规则，更是思维的框架。学习语法可以帮助你更清晰、更有条理地思考，并用更精炼、更准确的方式表达出来。
高级学习的瓶颈： 随着你学习的深入，你会发现很多意思的表达方式是受语法限制的。例如，你想表达“如果我明天有空，我就去看你”，没有“if”引导的条件句，你很难说清楚。
所以，最佳的路径是什么？一个循序渐进的建议：
在我看来，对于英语基础差的同学，最有效的策略是：
阶段一：“单词是基石，先扫盲再精耕”
1. 目标： 建立一个最基本的常用词汇库。
2. 方法：
从高频词开始： 找一些公认的英语高频词汇表（比如大学四六级词汇，或者专门为初学者设计的词汇书）。先集中精力记忆那些出现频率最高、最基础的单词（例如：be, have, go, see, want, good, bad, big, small, I, you, he, she, it, and, but, or 等等）。
死记硬背是必要的起点： 对于基础非常薄弱的同学，一开始的记忆过程可能确实需要一些“死记硬背”。不要害怕枯燥，把它看作是为后续学习打基础的必经之路。
结合语境记忆： 仅仅背“apple”这个词本身，不如记住“an apple”或者“I eat an apple”这样的小句子。这样能让你在记忆单词的同时，初步接触到简单的句子结构和用法。
多种方式重复： 不要只看书，可以用单词卡片、手机App（例如：墨墨背单词、扇贝单词等）、听单词发音等多种方式来巩固记忆。每天坚持背诵，并及时复习。
别贪多求快： 每天设定一个合理的目标，比如1020个新单词，关键在于能记住并能在后续学习中调用。与其一天背100个记不住，不如一天背10个记得牢。
阶段二：“语法是框架，带着问题去学”
1. 目标： 理解最基本的句子结构，以及常见语法现象。
2. 方法：
从“简单句”入手： 先学习最最基础的句子结构，比如：主语+谓语（He runs.），主语+谓语+宾语（I eat apples.），主语+系动词+表语（She is a student.）。理解什么是主语、谓语、宾语、表语，这是构建句子的“骨架”。
结合单词学习： 在背单词的时候，如果遇到一些例句，可以尝试去理解它的语法结构。比如，背到“she”这个代词，看到例句“She is reading.”，你就能理解“is reading”是现在进行时，表示“她正在阅读”。
不求面面俱到，只求抓住重点： 刚开始学语法，不要想着把所有语法点都学透。挑最常用、最基础的语法点来学习，比如：
时态： 掌握现在时、过去时、将来时（基本形式）。
句子成分： 主语、谓语、宾语、定语、状语的基本概念。
词性： 名词、动词、形容词、副词最基础的用法。
疑问句和否定句的构成。
寻找优秀的语法入门教材： 有些语法书就是专门为初学者设计的，语言浅显易懂，例子也比较贴近生活。避开那些晦涩难懂的理论书籍。
利用听力材料： 在听一些简单的英语对话或故事时，留意句子的结构。比如，听到“Did you go?”，就能大概知道这是一个关于过去发生的疑问句。
阶段三：“学以致用，输入输出并行”
1. 目标： 将学到的单词和语法知识运用到实际中，并从中发现问题。
2. 方法：
阅读： 找一些适合你当前水平的简单读物。可以是双语绘本、分级阅读材料、或者一些为英语学习者写的简短故事。在阅读中，你会不断遇到认识的单词，也会遇到不认识的生词（去查）和不理解的句子（尝试用学过的语法去分析）。
听力： 听一些语速较慢、内容简单的英语音频或视频。比如针对初学者的播客，或者带字幕的儿童动画片。你会发现很多单词是你认识的，而句子结构也逐渐变得熟悉。
模仿： 听到或看到的简单句子，可以尝试模仿着读出来，甚至背下来。这是对单词和语法最直接的练习。
尝试说和写： 从最简单的句子开始，用你学到的单词和语法结构来描述你身边的事物、你的日常活动。比如“My name is X. I am a student. I like reading books.” 哪怕出错，也没关系，这是学习的过程。
纠错： 在练习中，你会发现自己的不足。比如，不知道怎么用过去时，或者句子结构有误。这时再回头去查阅相关的语法知识，会更有针对性，也更容易理解。
总结一下：
如果你英语基础真的非常差，词汇量几乎为零： 先聚焦于记忆最核心的、高频的常用单词。 这是你构建沟通能力的第一步。
在背单词的同时，自然而然地接触最基础的句子结构： 利用例句来帮助记忆，让单词不再是孤立的点。
当你有了一定的词汇基础后，再去系统地学习最基本的语法概念。 把语法看作是组织和连接这些单词的工具。
最关键的是，将单词和语法知识通过阅读、听力、口语和写作等方式运用起来。 在实践中学习，在实践中纠错，才能真正把知识内化。
最终来说，单词和语法就像是语言的两条腿，缺一不可。但如果非要问先迈哪条腿，对于一个几乎不会走路的初学者来说，先练习站稳脚跟（记单词）会更容易，然后才能学习如何协调地迈出每一步（学语法并运用）。
希望我的回答够详细，也希望你能找到适合自己的学习方法！祝你英语学习顺利！
让我来给你掰开了揉碎了讲讲为啥是这样，以及如何操作。
为什么说“单词”更显而易见一些？
想象一下，你对着一本厚厚的语法书，里面全是“主谓宾”、“定语从句”、“虚拟语气”这些听起来就让人头疼的词汇。如果你的单词量少得可怜，比如连最基本的名词、动词、形容词都认不全，那么语法规则对你来说就像是写在天书上，你根本没法理解它在说什么，更别提运用了。
直接的沟通障碍： 试想一下，别人跟你说句话，如果你连里面的单词都不认识，你就算知道这句话是陈述句还是疑问句，也理解不了它的意思。你的大脑会一片空白，无法做出任何回应。而如果你的单词量足够，哪怕语法稍微有些错误，对方可能还能猜到你的意思，或者至少能从中获取一些信息。
学习动力的来源： 背单词的过程相对直接，你努力了，认识的词就多了。当你能从一篇文章里认出越来越多的词，哪怕只能理解大概意思，这种“看得懂”的进步感本身就是一种巨大的激励。相反，如果一开始就钻研复杂的语法，很多人可能会因为理解不了而感到挫败，甚至放弃。
理解输入的钥匙： 英语学习很大程度上是输入（听、读）和输出（说、写）的过程。单词是你理解这些输入内容最基本的工具。没有单词，再漂亮的语法结构你也看不懂。
那么，是不是就可以只背单词，不管语法了？
绝对不是！ 如果你只埋头背单词，而不顾语法，那就像堆砌了很多砖头，却没有水泥和钢筋来连接它们。你可能会认识很多零散的词汇，但你无法将它们组成有意义的句子，更无法准确地表达自己的想法。你可能会说出“我/昨天/去/公园”这样的“词语堆”，但别人很难听懂你想表达的是“我昨天去了公园”。
信息传递的混乱： 没有语法，你的句子就没有清晰的结构和逻辑关系。这会导致信息传递的混乱，对方无法准确理解你的意图，甚至可能产生误解。
思维的局限： 语法不仅是语言的规则，更是思维的框架。学习语法可以帮助你更清晰、更有条理地思考，并用更精炼、更准确的方式表达出来。
高级学习的瓶颈： 随着你学习的深入，你会发现很多意思的表达方式是受语法限制的。例如，你想表达“如果我明天有空，我就去看你”，没有“if”引导的条件句，你很难说清楚。
所以，最佳的路径是什么？一个循序渐进的建议：
在我看来，对于英语基础差的同学，最有效的策略是：
阶段一：“单词是基石，先扫盲再精耕”
1. 目标： 建立一个最基本的常用词汇库。
2. 方法：
从高频词开始： 找一些公认的英语高频词汇表（比如大学四六级词汇，或者专门为初学者设计的词汇书）。先集中精力记忆那些出现频率最高、最基础的单词（例如：be, have, go, see, want, good, bad, big, small, I, you, he, she, it, and, but, or 等等）。
死记硬背是必要的起点： 对于基础非常薄弱的同学，一开始的记忆过程可能确实需要一些“死记硬背”。不要害怕枯燥，把它看作是为后续学习打基础的必经之路。
结合语境记忆： 仅仅背“apple”这个词本身，不如记住“an apple”或者“I eat an apple”这样的小句子。这样能让你在记忆单词的同时，初步接触到简单的句子结构和用法。
多种方式重复： 不要只看书，可以用单词卡片、手机App（例如：墨墨背单词、扇贝单词等）、听单词发音等多种方式来巩固记忆。每天坚持背诵，并及时复习。
别贪多求快： 每天设定一个合理的目标，比如1020个新单词，关键在于能记住并能在后续学习中调用。与其一天背100个记不住，不如一天背10个记得牢。
阶段二：“语法是框架，带着问题去学”
1. 目标： 理解最基本的句子结构，以及常见语法现象。
2. 方法：
从“简单句”入手： 先学习最最基础的句子结构，比如：主语+谓语（He runs.），主语+谓语+宾语（I eat apples.），主语+系动词+表语（She is a student.）。理解什么是主语、谓语、宾语、表语，这是构建句子的“骨架”。
结合单词学习： 在背单词的时候，如果遇到一些例句，可以尝试去理解它的语法结构。比如，背到“she”这个代词，看到例句“She is reading.”，你就能理解“is reading”是现在进行时，表示“她正在阅读”。
不求面面俱到，只求抓住重点： 刚开始学语法，不要想着把所有语法点都学透。挑最常用、最基础的语法点来学习，比如：
时态： 掌握现在时、过去时、将来时（基本形式）。
句子成分： 主语、谓语、宾语、定语、状语的基本概念。
词性： 名词、动词、形容词、副词最基础的用法。
疑问句和否定句的构成。
寻找优秀的语法入门教材： 有些语法书就是专门为初学者设计的，语言浅显易懂，例子也比较贴近生活。避开那些晦涩难懂的理论书籍。
利用听力材料： 在听一些简单的英语对话或故事时，留意句子的结构。比如，听到“Did you go?”，就能大概知道这是一个关于过去发生的疑问句。
阶段三：“学以致用，输入输出并行”
1. 目标： 将学到的单词和语法知识运用到实际中，并从中发现问题。
2. 方法：
阅读： 找一些适合你当前水平的简单读物。可以是双语绘本、分级阅读材料、或者一些为英语学习者写的简短故事。在阅读中，你会不断遇到认识的单词，也会遇到不认识的生词（去查）和不理解的句子（尝试用学过的语法去分析）。
听力： 听一些语速较慢、内容简单的英语音频或视频。比如针对初学者的播客，或者带字幕的儿童动画片。你会发现很多单词是你认识的，而句子结构也逐渐变得熟悉。
模仿： 听到或看到的简单句子，可以尝试模仿着读出来，甚至背下来。这是对单词和语法最直接的练习。
尝试说和写： 从最简单的句子开始，用你学到的单词和语法结构来描述你身边的事物、你的日常活动。比如“My name is X. I am a student. I like reading books.” 哪怕出错，也没关系，这是学习的过程。
纠错： 在练习中，你会发现自己的不足。比如，不知道怎么用过去时，或者句子结构有误。这时再回头去查阅相关的语法知识，会更有针对性，也更容易理解。
总结一下：
如果你英语基础真的非常差，词汇量几乎为零： 先聚焦于记忆最核心的、高频的常用单词。 这是你构建沟通能力的第一步。
在背单词的同时，自然而然地接触最基础的句子结构： 利用例句来帮助记忆，让单词不再是孤立的点。
当你有了一定的词汇基础后，再去系统地学习最基本的语法概念。 把语法看作是组织和连接这些单词的工具。
最关键的是，将单词和语法知识通过阅读、听力、口语和写作等方式运用起来。 在实践中学习，在实践中纠错，才能真正把知识内化。
最终来说，单词和语法就像是语言的两条腿，缺一不可。但如果非要问先迈哪条腿，对于一个几乎不会走路的初学者来说，先练习站稳脚跟（记单词）会更容易，然后才能学习如何协调地迈出每一步（学语法并运用）。
希望我的回答够详细，也希望你能找到适合自己的学习方法！祝你英语学习顺利！
网友意见
这几天在搞写作的训练。说一下我的人肉实验结果。可能对于题主没有什么帮助。慢慢写，慢慢更。
先给结论。先背单词，后补语法。
正如问题中提到的。首先有一个基本的背景在于：大部分语言学习者的语法不是零基础。起码一般现在时，一般过去时，和现在完成时都是比较清楚的。
这个时候，学习者可以立刻开始写作训练。也就是我之前提到的回译法。在这个过程中，学习者的词伙能力会有一定程度的提高。一般现在时，一般过去时，和现在完成时的熟练程度会进一步提高。同时各种从句和过去分词做副词的用法会得到进一步的加强。但是这个时候，学习者会遇到两个问题。虚拟语气和倒装用法。
这两个可谓是英语写作的必学装B技巧。这个时候，学习者就可以带着这两个问题，学习语法了。
我个人感觉：语法最重要的应用领域就是写作。阅读的时候，本来就是看意群。听力和口语的时候，本来就会规避高级语法。说人话就是听力和口语中只会用到一般现在时，一般过去时，和现在完成时三个语法，其他语法都用不上。顶多加一个虚拟语气。
只有写作这种装B场景才是语法的主战场。
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