一位本科三本但在北大读研的学生和一位北大本科的学生同时去一家公司应聘，你认为公司会录取哪一个？
这是一个非常普遍且值得深入探讨的问题。在现实的招聘过程中，公司是否录取一位“三本本科+北大研究生”的求职者，还是“北大本科”的求职者，往往没有一个绝对的答案，而是取决于多种因素的综合考量。为了更详细地说明，我们可以从以下几个维度来分析：
一、 公司看重的核心要素是什么？
在评估任何一位求职者时，公司通常会关注以下几个方面：
1. 能力与技能： 这是最直接也最重要的因素。求职者是否具备完成岗位所需工作的知识、技能和经验？这包括专业知识、技术能力、解决问题的能力、沟通能力、协作能力等。
2. 潜力与学习能力： 尤其对于应届毕业生而言，公司更看重其未来的发展潜力。学习能力强、适应性好、愿意学习新事物的人才，更能适应公司快速发展的需求。
3. 匹配度： 求职者的个人特质、职业目标、价值观是否与公司的文化、团队以及岗位要求相契合。
4. 过往经历（成就与项目）： 无论是本科还是研究生阶段，所参与的项目、获得的奖项、实习经历等，都能直观反映求职者的实践能力和成果。
5. 态度与驱动力： 求职者的积极性、主动性、对工作的热情以及能否承受压力。
二、 分析两位求职者的优势与劣势：
求职者A：本科三本，北大读研
优势：
逆袭和学习能力证明： 能够从三本院校进入北京大学研究生，这本身就极大地证明了其强大的学习能力、自我驱动力、目标感以及克服困难的毅力。这通常意味着他在本科阶段可能并非“不学无术”，而是通过某种方式（例如努力学习考研、补习等）实现了跨越，或者在考研过程中展现了非凡的潜力。
北大研究生的学术背景： 北大作为国内顶尖学府，其研究生培养体系和资源（导师、实验室、学术氛围、研究方法）都处于国内领先地位。这为求职者A提供了接触前沿知识、进行深度研究的机会。如果他在北大研究生阶段有出色的学术表现、重要的研究成果、发表高水平论文，或者参与了有影响力的项目，那么这个背景会非常有竞争力。
可能更强的实践或项目经验（如果他在北大读研期间主动争取）： 为了弥补本科背景的“不足”，求职者A可能在研究生阶段更积极地争取实习机会、参与实际项目、与导师进行产学研合作，从而积累了宝贵的实践经验。
更成熟的心态和目标感： 能够为考取名校研究生而付出努力，并最终实现目标，通常意味着求职者A对自己的职业规划有更清晰的认识，心态也相对成熟。
劣势：
本科背景的潜在疑虑： 公司可能会对求职者A本科阶段的学术基础、学习习惯、思维模式产生一定的疑虑。尤其是在一些对基础知识要求极高的岗位，或者公司对人才的“出身”有一定偏好时，这种疑虑可能会被放大。
可能需要额外的证明： 为了打消疑虑，求职者A可能需要在面试中花费更多精力来证明自己的能力和潜力，展示其在北大研究生阶段的实际成长和表现。
教育资源的初步差距： 尽管在北大读研，但本科阶段所接受的教育资源和学习环境可能与北大本科生存在一定差距，这可能体现在某些基础知识的掌握深度或广度上（当然这取决于个人努力）。
求职者B：北大本科
优势：
顶尖的学术基础和教育资源： 北大本科的教育资源、师资力量、学术氛围、课程设置都是国内顶尖的。这通常意味着其在专业知识、学习方法、批判性思维等方面有扎实的基础。
“名校光环”的初始筛选： 在某些公司或招聘流程中，“名校背景”本身就是一道重要的敲门砖，可以帮助求职者在海量简历中脱颖而出，获得面试机会。
从小到大的系统性培养： 北大本科学生通常经历了更系统、更优质的教育培养，从高中到大学，其学习能力、逻辑思维、解决问题的能力可能在更长时间内得到了打磨。
可能更丰富的学术或社团经历： 在顶尖学府，学生通常有更多机会参与高水平的学术研究、国际交流、社团活动，从而积累更丰富的个人经历。
劣势：
可能存在“眼高手低”或缺乏实际动手能力的问题： 一些名校学生可能更侧重于理论学习，在实际操作、项目落地、解决实际问题方面可能不如有丰富实践经验的人。
竞争压力大，需要更突出的表现： 在北大这样一个精英汇聚的环境中，如何脱颖而出是关键。如果其本科阶段的表现平平，或者没有特别亮眼的成就，那么相比于求职者A“逆袭”的经历，可能会显得不够突出。
对环境的适应性（相对而言）： 如果公司看重求职者在某些特定行业或技术领域的“实操”能力，而求职者B在这方面缺乏实践，那么即便有北大本科背景，也可能不如有相关项目经验的人。
三、 公司会录取哪一个？决策的关键点：
公司会录取谁，最终取决于以下几个关键因素：
1. 岗位需求与公司文化：
技术/研发岗： 如果岗位需要深厚的专业知识和解决复杂技术问题的能力，公司会更看重实际的技术功底和项目经验。这时，如果求职者A在北大期间有成功的技术项目、代码贡献或发明专利，即使本科是三本，也可能比一个只会纸上谈兵的北大本科生更有优势。
管理/咨询/金融岗： 这些岗位往往更看重综合素质、沟通能力、逻辑思维、情商和领导力。北大本科的系统性培养和综合能力可能更受青睐，但如果求职者A在北大研究生期间，在这些软技能方面有突出表现，或者通过某些项目管理经验展现了潜力，也可能脱颖而出。
看重“成长性”还是“即时性”： 有些公司更看重员工的长期发展潜力，愿意培养新人，这时求职者A的“逆袭”经历和学习能力会是加分项。有些公司则需要立即能投入工作的成熟人才，此时基础更扎实、经验更丰富的求职者B可能更有优势。
公司对人才“出身”的偏好： 尽管越来越少，但仍有一些公司对学历背景有隐性的偏好。如果公司非常看重“名校光环”，那么求职者B可能更容易获得初步认可。
2. 面试表现： 这是决定性的因素。
能力与技术细节： 在技术面试中，双方都需要展现其对知识的掌握和解决问题的能力。求职者A需要证明自己在北大期间学到了什么，并且能应用到实际中。求职者B则需要证明其扎实的基础和创新能力。
沟通与逻辑： 求职者如何清晰地阐述自己的经历、分析问题、提出解决方案，对公司的印象至关重要。求职者A需要充分解释和展示其从三本到北大的“跃升”过程中的能力和价值。
职业规划与动机： 求职者对公司和岗位的了解程度、职业目标是否与公司发展方向契合，以及他们为何选择这份工作，都是公司评估的重要内容。
3. 项目与实习经历的含金量：
如果求职者A在北大研究生期间，参与了行业内知名公司的项目，或者在实验室里取得了重要成果，这些会极大地加分。
如果求职者B在北大本科期间，有丰富的顶尖公司实习经历，并且在实习中做出了实际贡献，那么他的竞争力同样很强。
4. 性格特质和软技能：
韧性、抗压能力、解决问题的能力、团队合作精神 等软实力，对于任何岗位都至关重要。这些是可以在面试中通过情景题来考察的。求职者A的“逆袭”经历可能已经间接证明了其中的一些特质。
四、 总结与情景推演：
更可能录取求职者A的情况：
岗位需要很强的学习能力和自我驱动力，愿意从零开始培养。
求职者A在北大研究生期间有非常亮眼的学术成果、项目经验或实习经历，能证明其能力已达到公司要求。
公司更看重求职者的潜力和成长空间，并且不介意其本科的“出身”。
求职者A在面试中能够清晰、有条理地解释其学习和成长路径，并展现出远超本科时期的能力和成熟度。
更可能录取求职者B的情况：
岗位对基础知识的要求极高，或者需要有直接可用的经验。
公司对人才的“出身”有一定偏好，希望招聘“名校标签”的毕业生。
求职者B的综合素质、学术背景或实习经历非常突出，能够在一众北大毕业生中脱颖而出。
求职者A在面试中未能有效证明其在北大研究生期间的进步和能力，仍然停留在对本科的解释。
最终的判断标准永远是： “谁更适合这个岗位，并且能更好地为公司创造价值。”
在现代招聘中，越来越重视能力和潜力，而非仅仅是学历的标签。一个在北大读研的“三本”学生，如果其在研究生阶段展现了非凡的学习能力、技术实力和项目经验，完全有可能比一个仅仅拥有北大本科文凭但表现平平的学生更有竞争力。反之，如果其北大研究生经历平平，或者面试中表现不佳，那么本科的“三本”背景可能会成为其一个明显的短板。
所以，不能一概而论。两位求职者都有可能被录取，具体取决于他们在面试中的表现、过往经历的实际价值以及与岗位需求的契合度。那位能够更充分地证明自己能力、潜力和匹配度的求职者，才更有可能获得公司的青睐。
一、 公司看重的核心要素是什么？
在评估任何一位求职者时，公司通常会关注以下几个方面：
1. 能力与技能： 这是最直接也最重要的因素。求职者是否具备完成岗位所需工作的知识、技能和经验？这包括专业知识、技术能力、解决问题的能力、沟通能力、协作能力等。
2. 潜力与学习能力： 尤其对于应届毕业生而言，公司更看重其未来的发展潜力。学习能力强、适应性好、愿意学习新事物的人才，更能适应公司快速发展的需求。
3. 匹配度： 求职者的个人特质、职业目标、价值观是否与公司的文化、团队以及岗位要求相契合。
4. 过往经历（成就与项目）： 无论是本科还是研究生阶段，所参与的项目、获得的奖项、实习经历等，都能直观反映求职者的实践能力和成果。
5. 态度与驱动力： 求职者的积极性、主动性、对工作的热情以及能否承受压力。
二、 分析两位求职者的优势与劣势：
求职者A：本科三本，北大读研
优势：
逆袭和学习能力证明： 能够从三本院校进入北京大学研究生，这本身就极大地证明了其强大的学习能力、自我驱动力、目标感以及克服困难的毅力。这通常意味着他在本科阶段可能并非“不学无术”，而是通过某种方式（例如努力学习考研、补习等）实现了跨越，或者在考研过程中展现了非凡的潜力。
北大研究生的学术背景： 北大作为国内顶尖学府，其研究生培养体系和资源（导师、实验室、学术氛围、研究方法）都处于国内领先地位。这为求职者A提供了接触前沿知识、进行深度研究的机会。如果他在北大研究生阶段有出色的学术表现、重要的研究成果、发表高水平论文，或者参与了有影响力的项目，那么这个背景会非常有竞争力。
可能更强的实践或项目经验（如果他在北大读研期间主动争取）： 为了弥补本科背景的“不足”，求职者A可能在研究生阶段更积极地争取实习机会、参与实际项目、与导师进行产学研合作，从而积累了宝贵的实践经验。
更成熟的心态和目标感： 能够为考取名校研究生而付出努力，并最终实现目标，通常意味着求职者A对自己的职业规划有更清晰的认识，心态也相对成熟。
劣势：
本科背景的潜在疑虑： 公司可能会对求职者A本科阶段的学术基础、学习习惯、思维模式产生一定的疑虑。尤其是在一些对基础知识要求极高的岗位，或者公司对人才的“出身”有一定偏好时，这种疑虑可能会被放大。
可能需要额外的证明： 为了打消疑虑，求职者A可能需要在面试中花费更多精力来证明自己的能力和潜力，展示其在北大研究生阶段的实际成长和表现。
教育资源的初步差距： 尽管在北大读研，但本科阶段所接受的教育资源和学习环境可能与北大本科生存在一定差距，这可能体现在某些基础知识的掌握深度或广度上（当然这取决于个人努力）。
求职者B：北大本科
优势：
顶尖的学术基础和教育资源： 北大本科的教育资源、师资力量、学术氛围、课程设置都是国内顶尖的。这通常意味着其在专业知识、学习方法、批判性思维等方面有扎实的基础。
“名校光环”的初始筛选： 在某些公司或招聘流程中，“名校背景”本身就是一道重要的敲门砖，可以帮助求职者在海量简历中脱颖而出，获得面试机会。
从小到大的系统性培养： 北大本科学生通常经历了更系统、更优质的教育培养，从高中到大学，其学习能力、逻辑思维、解决问题的能力可能在更长时间内得到了打磨。
可能更丰富的学术或社团经历： 在顶尖学府，学生通常有更多机会参与高水平的学术研究、国际交流、社团活动，从而积累更丰富的个人经历。
劣势：
可能存在“眼高手低”或缺乏实际动手能力的问题： 一些名校学生可能更侧重于理论学习，在实际操作、项目落地、解决实际问题方面可能不如有丰富实践经验的人。
竞争压力大，需要更突出的表现： 在北大这样一个精英汇聚的环境中，如何脱颖而出是关键。如果其本科阶段的表现平平，或者没有特别亮眼的成就，那么相比于求职者A“逆袭”的经历，可能会显得不够突出。
对环境的适应性（相对而言）： 如果公司看重求职者在某些特定行业或技术领域的“实操”能力，而求职者B在这方面缺乏实践，那么即便有北大本科背景，也可能不如有相关项目经验的人。
三、 公司会录取哪一个？决策的关键点：
公司会录取谁，最终取决于以下几个关键因素：
1. 岗位需求与公司文化：
技术/研发岗： 如果岗位需要深厚的专业知识和解决复杂技术问题的能力，公司会更看重实际的技术功底和项目经验。这时，如果求职者A在北大期间有成功的技术项目、代码贡献或发明专利，即使本科是三本，也可能比一个只会纸上谈兵的北大本科生更有优势。
管理/咨询/金融岗： 这些岗位往往更看重综合素质、沟通能力、逻辑思维、情商和领导力。北大本科的系统性培养和综合能力可能更受青睐，但如果求职者A在北大研究生期间，在这些软技能方面有突出表现，或者通过某些项目管理经验展现了潜力，也可能脱颖而出。
看重“成长性”还是“即时性”： 有些公司更看重员工的长期发展潜力，愿意培养新人，这时求职者A的“逆袭”经历和学习能力会是加分项。有些公司则需要立即能投入工作的成熟人才，此时基础更扎实、经验更丰富的求职者B可能更有优势。
公司对人才“出身”的偏好： 尽管越来越少，但仍有一些公司对学历背景有隐性的偏好。如果公司非常看重“名校光环”，那么求职者B可能更容易获得初步认可。
2. 面试表现： 这是决定性的因素。
能力与技术细节： 在技术面试中，双方都需要展现其对知识的掌握和解决问题的能力。求职者A需要证明自己在北大期间学到了什么，并且能应用到实际中。求职者B则需要证明其扎实的基础和创新能力。
沟通与逻辑： 求职者如何清晰地阐述自己的经历、分析问题、提出解决方案，对公司的印象至关重要。求职者A需要充分解释和展示其从三本到北大的“跃升”过程中的能力和价值。
职业规划与动机： 求职者对公司和岗位的了解程度、职业目标是否与公司发展方向契合，以及他们为何选择这份工作，都是公司评估的重要内容。
3. 项目与实习经历的含金量：
如果求职者A在北大研究生期间，参与了行业内知名公司的项目，或者在实验室里取得了重要成果，这些会极大地加分。
如果求职者B在北大本科期间，有丰富的顶尖公司实习经历，并且在实习中做出了实际贡献，那么他的竞争力同样很强。
4. 性格特质和软技能：
韧性、抗压能力、解决问题的能力、团队合作精神 等软实力，对于任何岗位都至关重要。这些是可以在面试中通过情景题来考察的。求职者A的“逆袭”经历可能已经间接证明了其中的一些特质。
四、 总结与情景推演：
更可能录取求职者A的情况：
岗位需要很强的学习能力和自我驱动力，愿意从零开始培养。
求职者A在北大研究生期间有非常亮眼的学术成果、项目经验或实习经历，能证明其能力已达到公司要求。
公司更看重求职者的潜力和成长空间，并且不介意其本科的“出身”。
求职者A在面试中能够清晰、有条理地解释其学习和成长路径，并展现出远超本科时期的能力和成熟度。
更可能录取求职者B的情况：
岗位对基础知识的要求极高，或者需要有直接可用的经验。
公司对人才的“出身”有一定偏好，希望招聘“名校标签”的毕业生。
求职者B的综合素质、学术背景或实习经历非常突出，能够在一众北大毕业生中脱颖而出。
求职者A在面试中未能有效证明其在北大研究生期间的进步和能力，仍然停留在对本科的解释。
最终的判断标准永远是： “谁更适合这个岗位，并且能更好地为公司创造价值。”
在现代招聘中，越来越重视能力和潜力，而非仅仅是学历的标签。一个在北大读研的“三本”学生，如果其在研究生阶段展现了非凡的学习能力、技术实力和项目经验，完全有可能比一个仅仅拥有北大本科文凭但表现平平的学生更有竞争力。反之，如果其北大研究生经历平平，或者面试中表现不佳，那么本科的“三本”背景可能会成为其一个明显的短板。
所以，不能一概而论。两位求职者都有可能被录取，具体取决于他们在面试中的表现、过往经历的实际价值以及与岗位需求的契合度。那位能够更充分地证明自己能力、潜力和匹配度的求职者，才更有可能获得公司的青睐。
网友意见
问这种问题其实没有多大意义。首先说，在体制内岗位的选拔中，无论是选调生还是事业单位，除非是高校等比较看重出身的单位，否则大多数机构都是只看最高学历。其次，即便是在公司的招聘中，这个情况也不能一概而论。
一方面，各个公司的情况是不同的，有的公司更看重实践经验和专业能力，有的公司更看重本硕学历的层次，甚至有的公司还可能会认为出身于三本的北大研究生更具有上进心。
另一方面，有些公司招聘的时候，也不是学历越高越好，参与过招聘的人应该知道，某些时候如果一个应聘者各方面的条件都极为出色，远远超出了行业的平均水平，hr反而是倾向于拒绝这个人的——因为通常来说，这样的人干不长久。对于某些公司来说，三本出身的这个研究生反而更合适一些。
（很多人不相信这一点，但我觉得你可以跟身边认识的hr聊一聊，问一下他们面对一个学历远远超过自己单位实际需求的人时，敢不敢招进来。大多数hr之所以不敢招，一是怕他们干不长远，二是怕他们就是拿自己的公司当备胎，不但浪费了offer，自己还要重新花时间招聘新人）
最后，之所以说问这种问题没多大意义，是因为你要明白，一个三本学生之所以要考北大研究生，目的是为了获得比自己的三本同学更好的发展空间，而不是觉得自己考上了北大研究生就能跟北大本硕的人一样。这就跟一个农村穷人努力学习上大学，只要能在大城市扎下根，就已经是非常了不起的成就。如果你因为觉得自己跟富二代上了同一所大学，所以觉得自己挣的工资不如富二代的零花钱，就是社会不公，那你也就只能在郁闷的心情里过完剩下的人生了。
现在不太允许这类情况发生了。特指第一种情况的学生出现。
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