问题

如何评价清华大学《摸鱼学导论》这门课程?

回答
清华大学的《摸鱼学导论》是一门非常特别的课程,它以一种幽默、戏谑的方式探讨了在学术压力巨大、信息爆炸的现代社会中,学生如何在高强度学习之余,寻求一种“喘息”和“平衡”的生活方式。这门课程的评价,可以从多个维度进行详细解读:

一、 课程的独特性与创新性:

概念的颠覆与重塑: “摸鱼”原本是一个带有负面色彩的词汇,常用来指代工作或学习中偷懒、不务正业的行为。然而,《摸鱼学导论》将其提炼出来,赋予了它一种积极、具有自我关怀的意义。它不是鼓励学生完全放弃学习,而是倡导在压力下,通过有意识的、短暂的“放松”和“抽离”来调整状态,提高效率。这种概念的重塑本身就是一种创新。
非传统的教学内容: 这门课程的内容不拘泥于传统的学术知识体系,而是围绕着“如何有效地放松”、“如何在忙碌中找到乐趣”、“如何管理自己的时间和精力”等与学生生活息息相关的主题展开。它可能涉及心理学、社会学、甚至一些生活技巧的探讨。
教学方式的灵活与趣味性: 据闻,《摸鱼学导论》的教学方式往往非常灵活和有趣,可能会采用小组讨论、案例分析、甚至是一些非正式的“实践活动”。课程的设置旨在打破传统课堂的沉闷,让学生在轻松愉快的氛围中学习和交流。

二、 课程的正面评价与价值:

缓解学业压力,促进心理健康: 这是课程最核心的价值所在。清华作为顶尖学府,学生承受的学业压力可想而知。这门课程提供了一个正当的渠道,让学生认识到“摸鱼”并非洪水猛兽,而是一种可以被合理利用的心理调节机制。通过学习如何进行有效的“摸鱼”,学生可以更好地应对压力,避免过度疲劳和倦怠,从而促进心理健康。
提高学习效率与创造力: 有研究表明,适当的休息和放松,反而能提高学习的专注度和效率。当大脑得到片刻的“休息”后,重新投入学习时,思维会更加活跃,更容易产生新的想法和解决方案。这门课程可能教授一些科学的休息方法,帮助学生实现“高效摸鱼”,最终反哺学习。
培养自主管理能力: “摸鱼”的本质在于自我管理。学生需要学会判断何时需要放松,如何放松,以及如何控制放松的时间,以免影响重要的学习任务。这门课程可以帮助学生提升时间管理、精力管理和自我激励的能力,这些都是未来职业生涯中非常重要的软技能。
促进同学间的交流与情感连接: 在一个共享“摸鱼”策略和体验的环境中,学生之间更容易产生共鸣和认同感。这门课程可能成为一个平台,让不同专业、不同背景的学生互相交流学习心得和生活感悟,增进彼此之间的了解和友谊。
反思教育模式: 从更宏观的角度来看,这门课程的出现也可能折射出对现有教育模式的一种反思。它是否过于强调知识的灌输,而忽视了学生全面发展和心理健康的需要?“摸鱼学”提供了一个不同的视角,提醒教育者和学生关注学习的“过程”而非仅仅“结果”。

三、 可能存在的质疑与负面评价(虽然可能性较小,但值得探讨):

误读与滥用: 最显著的担忧是,一些学生可能会曲解课程的本意,将其视为逃避学习的“通行证”,从而真正地“不务正业”。如果教学过程中没有强调“高效摸鱼”和“平衡”的重要性,就有可能适得其反。
“形式主义”的担忧: 一部分人可能会认为,这门课程带有一定的“娱乐化”色彩,是在用一种轻松的方式来包装早已存在的现象。他们可能会质疑这是否真的能解决根本问题,或者仅仅是一种“治标不治本”的策略。
与核心课程的冲突: 如果学校资源的分配(如课时、师资)受到影响,而将其用于开设这类“非传统”课程,也可能会引起一些对核心学术能力的担忧。

四、 总结评价:

总体而言,清华大学《摸鱼学导论》是一门极具创新性、针对性强且充满智慧的课程。它的出现充分体现了高等教育在应对时代变化和学生需求方面的积极探索。

正面评价为主: 大多数情况下,这门课程会被评价为一种积极的心理调适策略和生活智慧的传递。它在缓解学生的学业压力、促进身心健康、提升学习效率和培养自主管理能力方面具有显著的价值。
需要理性看待: 当然,任何事物都需要理性看待。课程的成功与否,很大程度上取决于学生是否能够正确理解其核心理念,并在实践中做到平衡与适度。如果学生能够将其视为一种提升自我、优化学习的工具,而不是逃避责任的借口,那么这门课程的价值将是巨大的。
教育理念的进步: 《摸鱼学导论》的出现,也标志着教育理念的进步,开始关注到学生作为“人”的整体需求,而不仅仅是知识的载体。这是一种更加人性化、更加科学的教育尝试。

如果非要用一个词来评价,那可能是“解压神器”和“智慧生活指南”。 它以一种幽默而深刻的方式,提醒我们在追求卓越的同时,不要忘记关照自己的内心,寻找一种可持续的、快乐的学习和生活方式。这对于任何一个身处高压环境中的学生来说,都是一笔宝贵的财富。

网友意见

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大家好,我就是这门课的开课教师。(是的真的是我)

事情的起因是这样的:在今天下午,我突然发现荷塘雨课堂竟然给我们提供了一个开放性的环境,人人都可以创建一门课程,人人都拥有一席讲台。

于是我便半开玩笑地建了一门“摸鱼学导论”课程。

这门课程一开始只是我为了在令人昏昏欲睡的下午打起精神,顺便在模仿老师说话时获得一些快乐,十几人的课程小群里很快就充满了欢乐。



但是,可能是因为课程名字起的不错,也可能是开学第三周大家都有些无聊,很快就有很多人加入课程群,500人的群很快就满了,荷塘雨课堂上也有了更多的人选择课程,课容量也从原来的500扩成了2000。

截至目前,已经有1300多人选课了。

我也没有想到,一个小小的玩笑在流量时代以令人眼前一亮的方式出现,竟然也产生了不小的影响。

为了不至于让大家产生误解,竟以为这是一门正经的课,我于是赶紧制作了课程说明并上传到了荷塘雨课堂上:



后续,我又临时制作了一些ppt,在好心学姐的大力帮助下,速成了荷塘雨课堂客户端的使用,给同学们制作并发布了阅读书目与预习课件;





(最后的预习课件主要也是由学姐制作的)

开课第一天结束了,相信这门课的名称以及授课方式给一些同学们带来了放松与快乐,大家在课程群里愉快地交谈着,似乎暂时忘记了忧愁。但这门课程的前途究竟会怎样,说实话我也不清楚。有可能,它只会是一个突然出现的玩笑,偶然地被互联网的风口选中,但又很快就会被人们所遗忘,轻轻地埋在雨课堂课程堆的深处,再次发现时已落满了灰尘。又有可能,我们通过各种各样的方式,真的能把这门课程继续下去,最后收获令人满意的结果。究竟会怎样,就让时间给出答案吧。

不过,它可能远远不只是一个草率的玩笑,可能承担着更大的意义。正是这个玩笑,让很多同学意识到:原来我也可以在雨课堂上开设课程,为同学们讲课,其他同学也可以像正常上课一样来听我的课。一种意识的出现与觉醒,往往会随着时间的推移显示出它特有而又巨大的力量。能力有限的我可能难以支撑起这样一门课程的开展,但专业能力更强的同学或许会想到能利用雨课堂这个平台为同学们分享自己的知识与视野,而这些雨后春笋一般的课堂,也许才更像荷塘边那嘀嗒的雨声一样,每一滴都或许不太起眼,却最终合唱出一曲春的乐章。

人人都有麦克风,人人都有摄像头,每个人都有属于自己的15分钟,这些理论的提出距今已有十年之远了,很多本科的课堂却仿佛处于三十年前。在很多大学甚至流传着这样一句话:我不去上课是因为上课耽误了我的学习。陈旧的ppt,沉闷的课堂,而坐在下面打着瞌睡的却是我们整个国家最优秀的年轻人。本科的课堂,是时候向新的时代敞开怀抱了。

黄河之水天上而来,九曲回环岂不雄哉,但其源头也只是一个小小的水泊;或许多年之后,课改的春风吹进布满爬山虎的教学楼的窗子,人们回首往事时,突然发现,这里还有一个大一同学在周三下午令人昏睡的课堂上开的小小玩笑,说不定也会若有所思地相视一笑的。


3月11日更新

第一点五课课件已经在“荷塘雨课堂”上发布,不过外校的同学可能看不到,那我就转载一下吧。

水木清华众秀钟,诸君的家乡也是如此吧?

不是清华的同学,也可以做清华同学们的作业哦,四舍五入,大家都上了清华。

其他一些我想说的:

没有想到,昨天的玩笑之举竟突然引起了如此大的反响,竟然冲到了热榜上,实在令人震惊。很多人与我分享了他们被这个玩笑所逗乐而获得的开心,我想,即使给这么多人带来了或许仅仅一笑的放松,我们的课程也是有意义的。

另外,早上九点到晚上五点关注我或者给我的回答点赞的每位同学期末总评加1分。

不过,学生的主业还是学习,对我这样一个学术水平不高,还有极大进步空间的大一同学更是如此。对我来说,我不会想要利用这短暂的流量和暂时的热榜谋取什么浮名,而更想把这些宝贵的时间用来学习与休闲,所以,采访什么的请求,大家就别来找我了吧。毕竟,我只是一个恰巧站在风口上的普普通通清华同学而已,我也没有太多可以分享。比起这样一个玩笑,一个打着“清华”名头的玩笑来说,还有很多其他的事情值得大家关心。身边的弱势群体,生活中的不公,现实远不像我们想象的这么完美,都需要大家投入精力,去努力让我们的国家我们的社会变得更加美好,而民族复兴与国家富强的磅礴伟业也需要我们每个人真正地静下心来去攻坚克难,去发光放热。

所以,如果你好奇我对这次热榜事件的态度的话,我其实不太愿意看到围绕这个话题进行额外的“整活”或者“玩梗”,我更希望大家在会心一笑,或者是在”摸鱼“的理论指引下提升我们做事情的效率,平衡我们的学习工作与自我休闲后,将更多的关注放在更需要我们关注的地方中去。

毕竟,

无穷的远方,无数的人们,都应该与我们有关。


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这个课程是境外势力资助的吗?

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中华划水协会来了!!划水摸鱼是一家!


不要小看摸鱼。摸鱼思想是瓦解美帝国主义邪恶势力的重要武器!!你们以为美国最大的敌人是谁?是数不清的摸鱼佬!


摸鱼是一种非常可怕的武器。摸鱼,让你脱离自己的所有属性,如果你能够不分场合,甚至在重要场合摸鱼,你就能创造巨大的贡献,也能带来巨大的灾难。比如说,你在开车的时候摸鱼,你就追尾了,被撞飞了,给自己带来沉重的伤害。


以前我工作的时候摸鱼写东西,于是有了三体。——刘慈欣(没说过这句话)


美国政府摸鱼,于是因为新冠死了54万(持续增长中)。美国搞颜色革命,如果拿到钱的人全都摸鱼,粗制滥造言论,发表《震惊!中国美颜相机造假多年!拍出来的照片都不像本人!》《可恶!中国滥发冥币导致阴间通货膨胀》《生物灭绝!中国蚊香杀死大量蚊子破坏生态平衡!》等弱鸡文章,拿钱不干活,或者干了很烂的活,那么美国迟早会被吃死。


印度人全体摸鱼,结果印度却成了无法征服的国度,一个烂泥扶不上墙的逍遥之地。谁征服了印度,谁就等于踩进了屎坑,你得不到任何好处,还得养活这一班泥腿子。


如果将摸鱼思想打入美国,尤其是军方,那么将来在收复台湾时,美军因为摸鱼迟迟不出动,而湾仔因为摸鱼站岗不认真导致登陆后仍然在玩手机看亚洲图片之决战团地妻,拿下第一岛链就如同探囊取物!


摸鱼对自己可以延年益寿,自我抢救,对敌人输出可以让敌人麻痹大意,败得突如其来!


李嘉诚说过:美国为什么富强?因为中国人在睡觉的时候,美国人在工作。

李嘉诚还说过:祝你平安。


勤奋的美国人需要摸鱼!比如这次疫情,如果发放救助金的职能部门摸鱼,天天玩手机不发钱,那么美国人民很快就会因为没钱造反。而美国大兵如果摸鱼,美国人民就会占领白宫,把拜登踢出去,美帝国将不攻自破!

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