大学想读哲学，想了解一下哲学系大概是什么样的？
首先，得先破除一个迷思：哲学系可不是让你整天坐在教室里思考“我是谁？我从哪里来？要到哪里去？”然后什么都不做。虽然这些问题肯定是会触及的，但哲学系更多的是在教你怎么思考，用一套严谨的工具去分析问题，去辨别真伪，去构建自己的逻辑体系。
课程设置大概是这样的：
你可以把它想象成一座巨大的思维游乐园，里面有各种各样让你脑洞大开的项目。
入门必修：逻辑学。 这绝对是哲学系的“硬菜”，也是很多非哲学专业的同学听到就头皮发麻的东西。但别怕，逻辑学就像是哲学系的“十八般武艺”的基础，教会你如何清晰地表达观点，如何辨别谬误，如何在辩论中站稳脚跟。你会学到命题、推理、三段论什么的，一开始可能会有点抽象，但当你掌握了它，你会发现看很多事情都变得清晰起来。
西方哲学史/中国哲学史： 这两条线索是绝对的主线。你会跟着古希腊的哲学家们一路走来，从苏格拉底的“认识你自己”，到柏拉图的“理念论”，再到亚里士多德的逻辑和伦理；然后你会穿越到中世纪，感受宗教对哲学的影响；接着是文艺复兴和启蒙运动，那是理性主义和经验主义的碰撞；再到德国的康德、黑格尔，那是哲学体系的巅峰；最后是现代和后现代的各种思潮，从存在主义到后结构主义，简直是思想的百家争鸣。中国哲学这边，你会从孔孟老庄开始，了解儒家、道家、法家、墨家等各种学派的争鸣，然后走进宋明理学，最后也会涉及到近现代中国哲学的发展。说白了，就是了解前人是怎么思考这些大问题的，看看他们给我们留下了什么宝贵的思想财富。
伦理学： 这个问题就更贴近生活了。比如，什么是“好人”？什么是“对的事情”？功利主义、道义论、德性伦理学……你会学习到各种理论，然后试着去分析生活中的伦理困境，比如安乐死、基因编辑、贫富差距等等。你会发现，原来很多我们习以为常的道德判断，背后都有复杂的理论支撑。
认识论： 这是关于“我们怎么知道我们知道什么”的学科。你是怎么认识到眼前这杯水的？你的感官可靠吗？你所谓的“知识”是怎么来的？是经验，还是理性？你会深入探讨知识的来源、可靠性和界限，这可能会让你对自己的认知方式产生颠覆性的理解。
形而上学（或称本体论）： 听起来很玄乎吧？其实就是关于“存在”本身的学问。宇宙的本质是什么？时间有终点吗？因果关系是真的吗？你会挑战很多我们习以为常的“现实”，去探索事物最根本的实在性。
还有一些选择性的课程： 比如美学（什么是美？）、政治哲学（理想的社会是什么样的？）、语言哲学（语言如何影响我们的思维？）、科学哲学（科学的本质是什么？）等等，你可以根据自己的兴趣选择更深入的方向。
哲学系的学习方式：
不像理科那样有标准答案让你去套公式，哲学系的“考试”和“作业”往往更考验你的理解、分析和表达能力。
阅读： 你会读到大量的哲学原著，这些书的语言可能比较古老、晦涩，需要你慢慢啃。有时候一个句子，你可能需要反复咀嚼才能品出其中的味道。
讨论： 这是哲学系学习的精髓之一。课堂上，老师会抛出一个问题，大家轮番上阵，各抒己见。有时候会为了一个词语的定义争得面红耳赤，但在这个过程中，你的思维会被激活，不同的观点会碰撞出新的火花。下课后，和同学在宿舍里继续讨论也是常态。
写作： 哲学论文是常见的作业形式。你需要清晰地阐述一个哲学观点，用逻辑去论证它，还要反驳可能的质疑。写哲学论文就像是在搭建一座思维的建筑，地基要稳固，结构要严谨，最后还要有精美的“装饰”（语言表达）。
听讲座和报告： 系里会经常邀请国内外知名的哲学家来做讲座，听听大师们是怎么思考的，也是一种难得的学习机会。
哲学系毕业生的出路：
很多人一听到“哲学系”，第一反应就是“毕业了能干啥？”这个问题很有代表性，但也容易让人陷入误区。哲学系训练的是一种通用性极强的能力，而不是一项具体的“技能”。
继续深造： 很多哲学系学生会选择继续读研究生，无论是继续深造哲学，还是转向其他领域，比如法学、政治学、社会学、传播学、甚至心理学、计算机科学（比如AI伦理方向）等。哲学训练的批判性思维、逻辑分析能力和问题解决能力，在很多交叉学科领域都非常吃香。
媒体和出版行业： 很多新闻、编辑、出版类的工作都需要很强的文字功底和思辨能力，哲学系毕业生在这方面有天然优势。
教育行业： 很多会选择成为老师，将哲学思想传播下去。
咨询行业： 战略咨询、管理咨询等，都需要很强的分析和解决问题的能力。
互联网和科技公司： 随着科技发展，很多公司开始重视用户体验、伦理规范和文化建设，哲学系毕业生在这方面的洞察力很有价值。比如产品经理、UX设计师，或者专门负责AI伦理的岗位。
公务员或进入企事业单位： 哲学系毕业生也完全可以考公务员，很多岗位对专业没有严格限制，更看重综合素质。
哲学系的“软实力”：
除了课程和出路，哲学系还会给你带来一些看不见摸不着的“软实力”。
独立思考的能力： 不盲从，不人云亦云，能够形成自己的判断。
批判性思维： 能够审视信息，辨别真伪，不轻易被误导。
清晰的沟通能力： 能够有条理地表达自己的想法，让别人理解。
解决复杂问题的能力： 面对没有现成答案的问题，能够找到分析和解决的路径。
开阔的视野和深邃的洞察力： 能够从更宏观的角度理解世界，发现事物背后的规律。
忍受模糊性的能力： 很多哲学问题本身就没有绝对的答案，你需要学会与不确定性共处，并在模糊中寻找清晰。
需要提醒你的是：
要有耐心和毅力： 哲学学习是一个循序渐进的过程，不会立竿见影。你需要有足够的耐心去啃那些“硬骨头”，也要有毅力去坚持思考。
要敢于提问： 不要害怕问“为什么”，也不要害怕质疑老师和权威。哲学系的课堂就是鼓励质疑的。
保持好奇心： 对世界保持强烈的好奇心是学习哲学的最大动力。
不要害怕“无用”： 很多人会觉得哲学“无用”，但恰恰是那些看似“无用”的东西，才最能塑造你的内在，让你成为一个更丰满、更有深度的人。
总而言之，如果你对“为什么”这个世界充满好奇，如果你渴望深入地理解人类的思想和存在的意义，如果你享受用智慧和逻辑去探索未知，那么哲学系绝对会是一个让你惊喜连连的选择。它不会给你一套现成的答案，但它会给你一套工具，让你自己去寻找属于你自己的答案。
准备好迎接一场精彩的思想冒险了吗？欢迎来到哲学系的殿堂！
网友意见
利益相关：武大现代哲学国际班在读。
题主提到，3+3选科应该如何组合，来符合哲学专业的要求。我刚好是2017届浙江高考改革第一届考生，也许可以为你提供一点帮助。
就高校各学科对考生高考的科目限定要求而言，请直接参考你们教育考试院发布的官方要求，这是最准确的标准。
根据不靠谱的回忆，我高考的时候，哲学专业限定最多的高中学科是政治和历史，大部分专业只要你满足二者中任一即可报名。这也许是因为政治必修四的马哲，或多或少和哲学专业下的马克思主义哲学方向有一点关系，也许是人们传统地认为文科的基本素养对哲学研究有帮助。同时，实际上哲学专业作为一个和高中各个学科直接关联并不大（也许马哲除外233）的，不怎么文不怎么理，重视逻辑和问题的学科，很多高校在制定招生要求的时候并没有文或理的招生偏好，因此也有很大的概率不会对考生选科作任何限制。
关于大学的哲学专业到底是怎么样的，何种哲学program值得关注，可以参考 @邢博远
https://www.zhihu.com/question/21892530 的回答，介绍了武大的国际班。
不知道题主感兴趣的哲学方向是什么，其实说来，国内的哲学系因研究方向而分化，不同方向的人可能完全说不到一起。中国哲学，欧陆哲学，分析哲学，宗教学，马克思主义哲学都是国内哲学系的主流方向，但其间的学理差异悬殊。就我所了解而言，武汉大学在这些方向都有一定实力，属于实力比较均衡、各有侧重的哲学系。中国哲学承接熊十力先生等人的新儒家思潮，由郭齐勇老先生领头，是新儒家研究重镇。
最值得提的是现代哲学国际班，由分析哲学方向的学者负责授课，采用全英文教材，向国际一流哲学专业的课程设计靠拢。也就是说，相较于国内其他哲学专业以哲学史为主流的课程设计，国际班的授课更侧重于问题导向的学科导论。对学生的要求是修满四类中的任选十们课程：逻辑类（符号逻辑、一阶逻辑），形而上学和知识论类（包括导论和专题），价值哲学类（伦理学、元伦理学、政治哲学等），其他高阶哲学主题类（科学哲学、心灵哲学、语言哲学、宗教哲学、康德哲学、近代哲学等）。此外，课程要求以每周的英文文献阅读（导论教材、当代论文集、原著）和英文论文为主。
牵大旗的是国内一流逻辑学家徐明老先生和伦理学、心灵哲学实力极强的程炼老师，这两位都是早年美国博士项目归来，师从国际顶尖哲学家。（程炼老师报自己的老师和朋友，就像报菜名一样吓人：德沃金、David Chalmers、Paul Bogossian etc……）他们承担了较重分量的本科生课程任务，为学生开设符号逻辑、一阶逻辑，形而上学、伦理学、心灵哲学、哲学问题导论等。
近年来，国际班引进了诸多优秀的学者。比如国际班的学姐、康奈尔博士叶茹老师，她在知识论方向做的很好。外籍教师中，牛津政治哲学博士Thomas Besch曾在悉尼大学任教数年，南加州大学的Matt Lutz在元伦理学领域实力强劲。此外，今年还引进了Notre Dame的Peter，斯坦福大学搞康德哲学的Samuel Kahn，以及澳洲荣誉院士、搞欧陆政治哲学的Paul Patten。外籍教师用英文讲课，为学生的文章提供专业的科研指导。
国际班可能是目前国内唯一开设全面的分析哲学本科训练课程的项目，要求学生必修形而上学、知识论、符号逻辑、一阶逻辑、伦理学、政治哲学、心灵哲学、科学哲学等核心课程，同时随着近几年实力不断上升，以往无力开设的语言哲学、近代哲学、具体专题等也逐渐开出来了，形成愈来愈多元的局面。
好像谈了很多介绍性的东西，接下来简单说说我个人在哲学系的体验。
对于高中生而言，如果是有志于分析哲学，能做的就是好好学数学和英语（学好科学也很重要，当代太多的哲学话题需要至少高中程度的科学知识了）。
如果对欧陆方向比较感兴趣，德语或法语或拉丁文中至少一门在将来的学习中不可忽视。但是我并不了解学习这些语种的顺序或者初学指南……在此就不多谈了。
不过说回来，高中阶段可以不要对自己预设过多方向前提，即使对某一领域很感兴趣，也要尝试了解其他分支，说不定就遇到了一生所爱呢。
再聊聊我的大学体验，严格来讲，我是在大学才接触到分析哲学分支的。总是说【分析哲学】，容易给人非常学派的观感，其实说白了分析哲学只是一种以问题为导向的、注重数理逻辑、强调清晰表达、试图以反驳和论证推进各个问题研究的方法。
所以课余生活也与此相关。大一的哲学导论读了一些经典英文文本：笛卡尔《第一哲学沉思录》、贝克莱《对话三篇》、休谟《人类理智研究》、康德《道德形而上学奠基》等等。然后就是各种导论，需要读导论、相关领域的文章。
比较有意思的是每门课都有presentation任务，需要你自己去找感兴趣的文章，把它的论证思路讲给同学和老师听。程炼老师每到这个环节就说，期待你们给我作的报告。这种角色置换，使得我们有机会站在讲台上和同学讨论关键问题，训练作报告的技巧。同时，听同学的报告也是极其体现peer pressure的时刻，你会感叹对方准备之充分，演讲之自如，简直就是一副eat and drink philosophy的姿态。
好像写了很多，暂且就答到这里。希望能给题主一些帮助。
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