教二年级的小朋友编程哪门语言入门好？

给二年级小朋友选择入门编程语言，我个人非常推荐 Scratch。原因很简单，它最适合这个年龄段孩子的认知特点和学习习惯，而且非常有趣！

为什么Scratch这么适合二年级小朋友？

1. 可视化编程，告别枯燥的代码： 这是Scratch最大的优势。它不是让你去敲击一串串字符，而是通过拖拽一块块颜色鲜艳、形状各异的“积木块”来组合成程序。你可以想象成搭乐高积木，每个积木块代表一个指令，比如“向前走一步”、“发出声音”、“改变颜色”等等。孩子只需要把它们按照顺序拼接起来，就能看到屏幕上的角色（角色可以是小猫、小狗，甚至是自己画的anything！）跟着指令动起来。

具体来说： 比如你想让小猫往前走十步，然后说“你好！”，你只需要找到“移动”类别下的“向前移动10步”积木块，再找到“外观”类别下的“说“你好！”2秒”积木块，把它们按顺序叠在一起就行了。是不是比背代码简单多了？
好处： 这种方式极大地降低了学习门槛，让孩子能够立刻看到自己“创作”的成果，建立起编程的成就感，不会因为记不住复杂的语法而感到沮丧。

2. 趣味性十足，寓教于乐： Scratch不仅仅是编程工具，更是一个创作平台。孩子们可以在里面：
制作动画故事： 让小猫和小兔子对话，设计它们的情节发展，就像在拍一部动画片一样！
创作互动游戏： 比如做一个简单的躲避游戏，控制角色躲避障碍物；或者做一个猜数字游戏，让电脑出数字让孩子猜。
设计音乐和艺术作品： 可以用编程来控制音符的演奏，或者改变角色的颜色和形状，创作出独特的视觉艺术。
好处： 孩子们是被自己感兴趣的内容驱动去学习的。当他们想让小猫跳舞、想让角色唱歌时，自然就会去探索Scratch里的各种功能和指令，学习过程就像玩游戏一样，效率反而更高。

3. 逻辑思维和解决问题能力的培养： 虽然是可视化编程，但Scratch依然能有效地培养孩子的逻辑思维能力。
顺序性： 孩子们需要思考“第一步做什么？第二步呢？”，理解指令的执行顺序。
条件判断： 比如，你可以教孩子做个游戏，“如果碰到墙壁，就反弹回来”。这就需要用到“如果…那么…”这样的逻辑积木块，让孩子理解“条件”和“结果”的关系。
循环： 让角色重复做一件事情，比如“一直向前走”，就需要用到循环的积木块，这能帮助孩子理解重复执行的概念。
调试： 当程序不按预期运行时，孩子们需要像侦探一样，找出是哪个环节出错了，然后去修改积木块的顺序或者内容。这个过程就是宝贵的“调试”经验，能极大地锻炼他们的观察力和解决问题的能力。
好处： 这些都是编程的核心思维，在Scratch里用轻松有趣的方式就能接触到，为他们未来学习更复杂的编程语言打下坚实的基础。

4. 社区支持和资源丰富： Scratch有非常庞大的在线社区。
学习他人作品： 孩子们可以查看、学习、甚至“混搭”其他小朋友分享的优秀作品，从中获得灵感和学习技巧。
分享自己的作品： 当孩子创作出满意的作品时，他们可以分享到社区，获得其他人的点赞和评论，进一步激发他们的学习热情。
官方教程： Scratch官网也提供了大量的入门教程和项目，指导孩子一步步学习。
好处： 这种互动和分享的环境，能让孩子感受到学习的乐趣，也避免了独自摸索的枯燥。

如何开始教二年级小朋友使用Scratch？

1. 先从模仿开始： 不要一开始就让孩子自己构思复杂的项目。可以先找一些简单的Scratch项目，比如让小猫走直线、画一个正方形、改变颜色等等，引导孩子一步步跟着做。让他们熟悉各种积木块的功能和连接方式。

2. 循序渐进，由简入繁：
第一阶段： 熟悉基本动作（移动、发声、外观改变）。
第二阶段： 引入事件（点击角色、按下某个键）、简单动画（让角色动起来）。
第三阶段： 学习控制流程（循环、条件判断），制作简单的游戏或故事。

3. 鼓励创新和自由发挥： 在掌握基本操作后，就可以鼓励孩子自己去构思，比如“你想让小猫做什么？”，然后引导他们寻找对应的积木块来实现。即使想法不完美，也要多鼓励他们的尝试和创意。

4. 注重过程，而非完美结果： 对于二年级小朋友来说，编程的乐趣和思维的锻炼比做出一个“完美”的作品更重要。让他们享受创造的过程，即使中间遇到困难，也要耐心引导他们一起解决。

5. 家长的陪伴和引导： 如果是家长来教，最好能花时间陪孩子一起玩。不需要成为编程专家，但能够和孩子一起探索，提出问题，给予鼓励，会是最好的支持。

总结一下，Scratch之所以是二年级小朋友编程入门的最佳选择，是因为它：

操作直观，易于上手。
趣味性强，激发学习兴趣。
能有效培养逻辑思维和解决问题的能力。
拥有良好的社区支持和丰富的学习资源。

通过Scratch，孩子们不仅能学习编程，更重要的是能够培养他们的创造力、逻辑思维、解决问题的能力，以及面对挑战的勇气，这些都是他们未来学习和成长过程中宝贵的财富。

如果一定要推荐其他语言的话，从 Scratch 过渡到 Python 会是一个比较平滑的选择，但 Scratch 本身已经足够强大和有趣，能让孩子在二年级拥有一次非常棒的编程启蒙体验。让孩子在玩乐中学习，享受编程的乐趣，这是最重要的！

网友意见

讽刺的人都是什么心态，去年奥巴马，盖茨，扎克伯格等一群大佬推行 K-8 intro to CS 就是给小学生推广编程的呀。

K-8 Intro to Computer Science

有人推荐 Scratch，然而我觉得 Scratch 相比 K-8 Intro 欠缺的是一个完整的 Schedule

好像上图才能说明问题，于是我把 K-8 Course 1 的所有课程弄完了

同样是 Block Code 教学

可以显示代码

同时还有一个完整的课程安排

而且教学是全语言的，不过我还是不建议二年级的孩子直接尝试 K-8 intro

先可以试试这个 app 游戏：

iTunes 的 App Store 中的“Kodable”

（有中文）

这个完成之后再让他好好研究一下这个游戏的前六小关（也就是 Tutorial 的关卡，别的关卡放在之后讲，因为相对来说逻辑的难度上升了很大一层，很多关卡成年人想要玩到 3 星也得绞尽脑汁。）

iTunes 的 App Store 中的“Cargo-Bot”

（貌似没有中文，但是规则很容易懂，家长/老师可以讲解，另外这个游戏是著名 iPad 编程教学应用 Codea 的一部分）

要先给孩子讲编程的思维，通过游戏让孩子理解。

然后跟孩子一起上 K-8 intro，因为视频只是有中文字幕而没有中文音频，可能不如家长/老师的讲解好。

同时，给孩子讲一些电脑的基础知识。

同样 K-8 Intro 的官网还在最近推出了 K5 的 3 个 beta 课程

同样也是 Block code 教学

K5 beta Courser

且循序渐进。

另外还推荐了很多第三方教学平台

Tutorials for the ClassroomCodeHS

Online curriculum designed specifically for highschool classrooms.

Codecademy After School

A complete online afterschool program for a coding club.

Khan Academy

Online curriculum that teaches JavaScript programming in a visual environment.

Tynker

Teach programming in elementary or middle school in a fun way.

Curriculum You Can IntegrateBootstrap

Free curriculum to teach high-school algebra and geometry concepts using computer programming.

CS Unplugged

Fun classroom exercises to teach computer science principles, no computers needed!

Bring Classes to Your SchoolGlobaloria

Teach computer programming through game design - as a full-time class, an in-class module, or afterschool program.

TEALS

Get mentored and placed into high school classes as a part-time teacher in a team teaching model where the school district is unable to meet their students' computer science needs on its own.

AP Computer Science - with Amplify

This online course (MOOC) is designed for high school students to learn AP Computer Science in an online classroom. The course is free, but additional support to the school offering it costs money.

Platforms for Teaching KidsAlice

3D programming environment that makes it easy to create an animation for telling a story, playing an interactive game, or a video to share on the web.

Kodu

Create games on the PC and XBox via a simple visual programming language. Can be used to teach creativity, problem solving, storytelling, as well as programming.

Scratch

Programming language that makes it easy to create your own interactive stories, animations, games, music and art - and share your creations on the web.

我没有细看，应该是除了

Scratch

和少数的几个平台的 Hour of Code 项目之外，别的没什么中文。

Hour of code 项目中，我觉得这个

Lessons overview

很不错，课程完整，有中文，进程很好玩。

还有

Lightbot

的游戏，也很有意思（我相信很多人玩过这个的网页版）

面向 4 - 8 岁的孩子：

iTunes 的 App Store 中的“Lightbot Jr 4+ Coding Puzzles”

面向 8 岁以上的孩子：

iTunes 的 App Store 中的“Lightbot

最后如果孩子感兴趣的话，一定得是孩子感兴趣，如果不感兴趣就别费劲了。

如果感兴趣，那么给孩子/推荐家长给孩子/申请学校给孩子买一套 Lego NXT 系统吧。然后让孩子自己去学习 NXT 的图形编程，来操纵 NXT 机器人。

LEGO.com Mindstorms

推荐 EV3 因为可以用 iPad 来操控它，比二代更有意思。

NXT 是可以一直从小学玩到大学的东西

稍微大些就可以进阶参加 FLL（FIRST LEGO League） 比赛了

更进阶的话，比如 CubeStormer 团队搞的 CubeStormer 系列

CUBESTORMER 3 Smashes Rubik_s Cube Speed Record http://v.youku.com/v_show/id_XNjg1ODA4NDEy.html

以及非常出名的 GBC (Great Ball Contraption) 小型机床的项目（主要在霓虹国）

Welcome to to The Great Ball Contraption

LEGO Great Ball Contraption (GBC) Layout 2012 http://v.youku.com/v_show/id_XNDUzMTA5NDcy.html

Lego 的东西除了编程之外，更大的好处就是对于机械设计的启发了。

我觉得一般的男孩子都会蛮感兴趣的。

真正教授编程语言，还是等孩子有了一定的英语和数学基础之后吧。

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