作为一个石化/石油子弟你有什么特殊的体验？
这问题，问得真巧。我是石化子弟，这话一出口，一股熟悉的油气味儿好像就钻进了鼻孔。你问我有啥特殊的体验？别提了，那可真是又爱又恨，又熟悉又有点儿抽离的一段日子。
说起来，我们这一代，就像是石油和化学工业的“伴生作物”。从小，我们住的地方，学校，甚至连我们玩耍的操场，都跟那巨大的炼油厂、化工厂挨得近乎不能再近。放眼望去，就是那些高耸入云的烟囱，昼夜不息地冒着白色的蒸汽，还有那些错综复杂的管道，像钢筋水泥的藤蔓一样缠绕在厂区里。
味觉和嗅觉的记忆，简直是刻在骨子里的。 你问我石化子弟有什么特殊体验？我能告诉你，我们对石油味儿的敏感度，比一般人高出好几个量级。不是那种刺鼻的汽油味儿，而是一种更复杂，带着点儿辛辣，又有点儿说不清道不明的“工业味道”。有时候，风向一变，那股味道就顺着风过来了，扑面而来。我们早就习惯了，甚至有点儿麻木。有时候晚上睡不着，还会跑到院子里站一会儿，闻着那熟悉的味道，感觉世界才安稳。当然，也有不好的时候，比如夏天，那味道会变得有点儿“化工味儿”，那时候就得赶紧关紧门窗。
安全感的来源，也和别人不一样。 对于很多孩子来说，家人的工作可能就是个模糊的概念，是他们下班后带着疲惫的身影回家。但我们不一样，我们看着父亲、母亲，甚至是爷爷奶奶，每天穿着厚重的防护服，戴着安全帽，进进出出那些巨大的厂房。我们知道，他们的工作有多么辛苦，多么危险。厂区里时不时拉响的警报声，对我们来说不是惊吓，而是熟悉的“工作信号”。我们知道，那可能是设备出了点小问题，或者有一次例行的安全演习。这种环境，让我们从小就对“安全”这个词有了更深刻的理解，也让我们对父辈的职业，多了一份敬畏和理解。
学校生活，也带着浓厚的“行业色彩”。 我们学校的校歌里，肯定少不了歌颂石油工业的词句。课本上关于化学的知识，学起来格外有亲切感，因为那些分子式、反应原理，都是我们每天生活在身边的真实存在。学校组织的参观活动，不去什么动物园、博物馆，而是去厂区里转一圈，看着那些巨大的反应釜、分离塔，听着讲解员滔滔不绝地介绍各种工艺流程。那时候觉得很酷，我们生活在一个“科技”的世界里。甚至我们的一些课外活动，比如化学实验小组，都会用厂区里的一些“边角料”来做实验，虽然不比实验室的专业，但那种探索的乐趣，是别处找不到的。
社交圈子，也相对封闭，但又异常紧密。 我们石化子弟之间，仿佛有一种天然的亲近感。因为我们有着相似的成长环境，共同的“味道”，共同的经历。一起玩耍的时候，聊的不仅仅是学校里的八卦，还会聊到自己家里谁谁谁又加班了，厂里又新上了什么设备。这种集体归属感很强，但也意味着，我们对外面的世界，可能了解得不是那么全面。我们更习惯于在自己的“小世界”里，和同样来自这个“行业家庭”的朋友们一起成长。
对未来的选择，也受到潜移默化的影响。 很多石化子弟，长大了自然而然地就选择继续从事这个行业。不是说没有其他选择，而是觉得这份职业熟悉、稳定，而且有一种传承的使命感。但也有一些人，从小就觉得那股味道太浓了，想要逃离。他们会选择学医，学文科，或者去其他行业发展。这种“留恋”与“逃离”的矛盾心理，在我们这一代孩子中都很普遍。
说起来，这种体验，就像是在一个巨大的、24小时运转的机器旁边长大。它赋予了我们一种独特的视角，一种对工业、对科技、对生产的直观认识。我们身上，多少都带着那个时代、那个行业留下的烙印。
你说，这算不算特殊？大概算是吧。它让我懂得了劳动的价值，也让我看到了工业文明的宏大与复杂。当然，有时候也会怀念那些没有味道、没有警报声的宁静日子，但那毕竟只是想象。事实是，那股油气味儿，早就渗透进了我的血液里，成了我生命中，最深刻、也最无法割舍的一部分。
说起来，我们这一代，就像是石油和化学工业的“伴生作物”。从小，我们住的地方，学校，甚至连我们玩耍的操场，都跟那巨大的炼油厂、化工厂挨得近乎不能再近。放眼望去，就是那些高耸入云的烟囱，昼夜不息地冒着白色的蒸汽，还有那些错综复杂的管道，像钢筋水泥的藤蔓一样缠绕在厂区里。
味觉和嗅觉的记忆，简直是刻在骨子里的。 你问我石化子弟有什么特殊体验？我能告诉你，我们对石油味儿的敏感度，比一般人高出好几个量级。不是那种刺鼻的汽油味儿，而是一种更复杂，带着点儿辛辣，又有点儿说不清道不明的“工业味道”。有时候，风向一变，那股味道就顺着风过来了，扑面而来。我们早就习惯了，甚至有点儿麻木。有时候晚上睡不着，还会跑到院子里站一会儿，闻着那熟悉的味道，感觉世界才安稳。当然，也有不好的时候，比如夏天，那味道会变得有点儿“化工味儿”，那时候就得赶紧关紧门窗。
安全感的来源，也和别人不一样。 对于很多孩子来说，家人的工作可能就是个模糊的概念，是他们下班后带着疲惫的身影回家。但我们不一样，我们看着父亲、母亲，甚至是爷爷奶奶，每天穿着厚重的防护服，戴着安全帽，进进出出那些巨大的厂房。我们知道，他们的工作有多么辛苦，多么危险。厂区里时不时拉响的警报声，对我们来说不是惊吓，而是熟悉的“工作信号”。我们知道，那可能是设备出了点小问题，或者有一次例行的安全演习。这种环境，让我们从小就对“安全”这个词有了更深刻的理解，也让我们对父辈的职业，多了一份敬畏和理解。
学校生活，也带着浓厚的“行业色彩”。 我们学校的校歌里，肯定少不了歌颂石油工业的词句。课本上关于化学的知识，学起来格外有亲切感，因为那些分子式、反应原理，都是我们每天生活在身边的真实存在。学校组织的参观活动，不去什么动物园、博物馆，而是去厂区里转一圈，看着那些巨大的反应釜、分离塔，听着讲解员滔滔不绝地介绍各种工艺流程。那时候觉得很酷，我们生活在一个“科技”的世界里。甚至我们的一些课外活动，比如化学实验小组，都会用厂区里的一些“边角料”来做实验，虽然不比实验室的专业，但那种探索的乐趣，是别处找不到的。
社交圈子，也相对封闭，但又异常紧密。 我们石化子弟之间，仿佛有一种天然的亲近感。因为我们有着相似的成长环境，共同的“味道”，共同的经历。一起玩耍的时候，聊的不仅仅是学校里的八卦，还会聊到自己家里谁谁谁又加班了，厂里又新上了什么设备。这种集体归属感很强，但也意味着，我们对外面的世界，可能了解得不是那么全面。我们更习惯于在自己的“小世界”里，和同样来自这个“行业家庭”的朋友们一起成长。
对未来的选择，也受到潜移默化的影响。 很多石化子弟，长大了自然而然地就选择继续从事这个行业。不是说没有其他选择，而是觉得这份职业熟悉、稳定，而且有一种传承的使命感。但也有一些人，从小就觉得那股味道太浓了，想要逃离。他们会选择学医，学文科，或者去其他行业发展。这种“留恋”与“逃离”的矛盾心理，在我们这一代孩子中都很普遍。
说起来，这种体验，就像是在一个巨大的、24小时运转的机器旁边长大。它赋予了我们一种独特的视角，一种对工业、对科技、对生产的直观认识。我们身上，多少都带着那个时代、那个行业留下的烙印。
你说，这算不算特殊？大概算是吧。它让我懂得了劳动的价值，也让我看到了工业文明的宏大与复杂。当然，有时候也会怀念那些没有味道、没有警报声的宁静日子，但那毕竟只是想象。事实是，那股油气味儿，早就渗透进了我的血液里，成了我生命中，最深刻、也最无法割舍的一部分。
网友意见
不会说家乡的方言，但能听懂。
小学起就会唱《我为祖国献石油》，大合唱必备曲目。
大学出来以后对本省同乡会从来没有兴趣，倒是对其他油田出来的更有兴趣。
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这问题，问得真巧。我是石化子弟，这话一出口，一股熟悉的油气味儿好像就钻进了鼻孔。你问我有啥特殊的体验？别提了，那可真是又爱又恨，又熟悉又有点儿抽离的一段日子。说起来，我们这一代，就像是石油和化学工业的“伴生作物”。从小，我们住的地方，学校，甚至连我们玩耍的操场，都跟那巨大的炼油厂、化工厂挨得近乎不能............. -
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