可以推荐一首你最喜欢的古典音乐吗?

如果只推荐一首，我推荐斯美塔纳《我的祖国》第二首，《伏尔塔瓦河》。

捷克是一个多难的民族，长期受到奥地利哈布斯堡王朝的统治和奴役。19世纪，整个欧洲的人们都在追求“启蒙思想”提倡的“自由、平等”，富有斗争精神的捷克人民重整旗鼓，再一次掀起了民族解放斗争的浪潮。1848年，布拉格爆发了武装起义……

他，在这个命运坎坷的捷克。他4岁学小提琴，6岁开始作曲，19岁中学毕业时，他已经成为当时最优秀的肖邦作品演奏者之一，但即便是如此优秀，他也只能靠在贵族家里教音乐维持生活。1848年，24岁的他毅然参加了布拉格的武装起义，他几乎忘记自己音乐家的身份，参与街头战斗、守卫桥头、搬运弹药，他心底知道—大家都需要一个更好的捷克，但，起义失败了。起义失败后，他开始意志消沉。25岁，他在李斯特（Franz Liszt，1811—1886）的鼓励下，创办了自己的音乐学校，在创办学校的这七7年中，他的三个女儿接连夭折，妻子病故，他的人生再一次走向低谷。32岁的他选择到瑞典生活，5年后，37岁的他决定重返捷克。回到捷克后他致力于捷克民族文化事业，创办民族歌剧院，创作具有民族音乐风格的作品。正当他的音乐事业风生水起时，他双耳失聪了，50岁的他放弃了一切，潜心创作。在他人生的最后阶段，他创作了他一生最为杰出的作品交响诗套曲《我的祖国》（Ma Vlast）。60岁，逝世。

他，就是捷克民族乐派奠基人——贝德里赫·斯美塔纳（Bedrich Smetana，1828—1884）。

斯美塔纳的一生，他一直在追求一个东西，那就是“希望”！

作为一个极具音乐天赋的少年，斯美塔纳本可以像莫扎特一样，名留青史，但无奈却只能靠教课维持生计。他将未来寄托于民族解放，他相信，如果有一个自由平等的社会，他一定可以改变现状。武装起义，机会来了，他不顾一切的参与战斗，他知道，如果胜利了，一切都会不一样，但这份希冀在起义失败后消失了，他由此变得意志消沉。最终斯美塔纳接受了去安稳的做一个平凡的人，创办学校，和家人享受生活。但命运再一次剥夺了他的美好，家人的去世让他痛苦、绝望。调整好心态的斯美塔纳重返到捷克，想要将复兴捷克音乐事业作为自己的人生目标，但双耳失聪抹杀了他最后的理想。他在生命的最后，只能将他一生所有的抱负寄托在音乐作品上，以表达他对未来的希望，这部作品就是交响诗套曲《我的祖国》。

《我的祖国》一共有六首作品，每首作品都是对捷克山河美景的描绘，分别为：《维谢赫拉德城堡》(Vysehrad)、《伏尔塔瓦河》(Vltava)、萨尔卡(Sarka)、波希米亚的森林与草原(Z ceskych luhuv a hajuv)、塔波尔小镇(Tabor)、布拉尼克山(Blanik )。

如果要在读书学习时听，第二首《伏尔塔瓦河》比较合适。

《伏尔塔瓦河》一开始，长笛和单簧管流动的旋律象征着伏尔塔瓦河的两个源头。接着，由双簧管和第一小提琴合奏出交响诗的主题，这时你会有到两个源头汇聚成河的感觉。这个主题来自于捷克民间，在乐曲中出现三次，在三次主题中间，夹着两个对比主题，全曲构成了一个回旋结构。在第一个对比主题出现时，你要注意四只圆号的音色，这个主题展现的是森林狩猎的场面，接着音乐会转换为二拍，音乐变成了活泼的捷克民间波尔卡舞曲，这里描绘的是乡村婚礼的场面。之后在一段木管和竖琴的伴奏下，逐渐接回第二遍主题旋律。接着，铜管的和弦开始不和谐，低音声部音阶向上进行，弦乐快速级进和木管的六度跳进，音乐进入了第二个对比主题，第二个对比主题描绘的是激流冲击峡谷峭壁圣·约翰石滩的画面。此后，主题第三次出现，最后这次主题在配器上要更加丰富，音乐要更加豪迈，这里有意思的一点是，在管乐声部出现了《我的祖国》第一首《维谢赫拉德城堡》的主题旋律，这暗示了伏尔塔瓦河也流经维谢赫拉德城堡。音乐最后的分解和弦，描绘河流流向远方。

我每当听到这部作品时，首先能感受到的是捷克的“斗争精神”。其次，感受到的是斯美塔纳的“顽强不屈”。再次，是作品描绘捷克山河的“宏伟壮丽”。我在写论文时会经常单曲循环这首《伏尔塔瓦河》，每次听完都会感觉很“舒服”。

我通过给很多同学讲作品后发现，当了解了这一部作品所承载的内涵后，再听这部作品，往往会有更加深刻的精神体会。

以上。