「世界上最悲伤的小学作文」文笔怎么样？儿童能天生达到这种境界吗？

“世界上最悲伤的小学作文”这个说法，本身就带有一种强烈的反差和冲击力。它并非指代某篇具体的、广为人知的“史上最悲伤小学作文”，而更像是一种文学性的概念或一种常见的网络标签，用来形容那些由儿童创作、却意外地触动人心深处、流露出超越年龄的深刻悲伤情绪的文字作品。

要评价这种文笔如何，需要从几个维度来理解：

“世界上最悲伤的小学作文”的文笔特点：

1. 直白而纯粹的表达： 儿童的文字往往不加修饰，直接触及内心最真实的情感。他们不会使用复杂的辞藻或曲折的叙述方式，而是用最简单、最直接的语言来描绘他们的感受。这种直白本身就具有一种强大的感染力，因为它是未经世故过滤的。
2. 视角独特且敏感： 孩子观察世界的方式与成人不同，他们对细微之处有着超乎寻常的敏感度。一段被遗忘的玩具，一次父母的争吵，一顿冷掉的饭菜，在他们眼中都可能被放大，成为悲伤的源泉。这种独特的视角使得他们的表达显得格外真挚。
3. 缺乏成人世界的逻辑和圆滑： 成人叙事往往会考虑逻辑、因果、以及如何让读者更容易接受。而孩子的悲伤，可能更多是情绪的爆发，他们不会去解释为什么，也不会去寻求解决方案，只是纯粹地表达“我很难过”。这种不加修饰的叙述，反而更能击中人内心最柔软的部分。
4. 充满意象和象征（非刻意为之）： 有时候，孩子们会用一些看似不经意的意象来表达内心的感受，比如“心像碎玻璃一样”、“眼泪像下雨一样”。这些意象往往不是他们刻意学习来的，而是内心感受的一种自然流露，却因为其纯粹而具有强大的象征意义。
5. 反差带来的震撼： “小学作文”本身带有稚嫩、天真的标签，而“最悲伤”又与之形成强烈的对比。当看到一篇充满童趣的文字后面隐藏着如此深沉的悲伤时，这种巨大的反差会带来一种震撼，让读者更加关注和心疼作者。

儿童能天生达到这种境界吗？

“天生达到”这个说法需要审慎对待。

“天生”不等于“天分”： 我们可以说，儿童天生就拥有感受情感的能力，他们能够体验到喜怒哀乐，包括悲伤。他们的情感是纯粹和直接的。从这个意义上说，他们天生就具备了表达悲伤的“原料”。

“达到境界”需要多种因素的交织：
生活经历的影响： 所谓的“悲伤境界”，很大程度上是与孩子经历过的具体事件紧密相关的。如果一个孩子经历了家庭变故、失落、不被理解、孤独等深刻的负面体验，那么他们自然会有更深沉的悲伤感需要表达。这不是天生的“写作技巧”，而是天生的“情感体验”。
敏感度和观察力： 如前所述，有些孩子天生就更敏感，更善于观察生活中的细节，并将这些细节与自己的情感联系起来。这种内在的敏感度，可以被视为一种天赋的倾向。
语言的朴素力量： 儿童的语言能力在不断发展，他们使用最朴素的语言来表达情感，反而能产生强大的艺术效果。这种“境界”并非来自复杂的技巧，而是来自语言的真诚和未被成人世界的“污染”。
并非所有儿童都能达到： 我们不能说所有的小学生作文都能达到“最悲伤的境界”。能达到这种境界的儿童，往往是在特定的生活背景下，并且具有一定的语言表达能力和情感敏感度。这更像是一种“偶然的艺术爆发”，而非普遍现象。

更详细的阐述：

想象一下，一个孩子因为父母经常争吵而感到害怕和无助。他们可能写道：“爸爸妈妈吵架的时候，我躲在被子里，我的心像一只小兔子一样，扑通扑通跳个不停。我希望他们不要吵了，我想要一个安静的房间，像天上的星星一样亮晶晶的。”

在这段简短的文字里：

直白： “扑通扑通跳个不停”、“我希望他们不要吵了”是最直接的表达。
敏感： 孩子将自己的心脏比作“小兔子”，这种形象生动地描绘了恐惧和不安。
意象： “天上的星星一样亮晶晶的”房间，是对安全、平静的渴望，是一种朴素的向往。
反差： 这是一个孩子，本应无忧无虑，却在承受着家庭关系的压力。

这种“悲伤境界”不是儿童刻意追求的文笔风格，而是一种情感的自然流露和对生活体验的真实记录。它之所以能打动人，正是因为其纯粹性、直白性和与儿童身份的反差感。

总结来说：

“世界上最悲伤的小学作文”的文笔特点是纯粹、直白、敏感，并且因为反差而具有强大的感染力。儿童天生拥有感受和表达悲伤的能力，并且某些孩子天生的敏感度和独特的视角，加上朴素的语言，能够让他们在某些时刻，意外地写出触动人心的“悲伤境界”。

但这并非说儿童天生就懂得写作技巧和“悲伤的艺术”。更多的是，生活经历赋予了他们深刻的情感体验，而他们以最真实的方式将其表达出来。 这种“境界”是情感的真实胜过了技巧的娴熟，是生活重压下的纯真呼喊，因此格外令人动容。

要达到这种境界，更需要的是孩子本身的经历和内在的敏感度，而不是后天习得的“写作技巧”。如果一个孩子在生活中从未经历过深刻的悲伤，或者缺乏对情感的感知和表达能力，即使他有很好的语言能力，也难以写出“最悲伤的小学作文”。反之，一个经历过磨难的孩子，即使语言朴素，也可能写出令人震撼的作品。

网友意见

请大家不要向这个小朋友或者私人慈善基金（索玛基金会，索玛花）直接捐款，直接捐款极可能会被挥霍挪用！

凉山彝族是非常特殊的群体，大家可以百度一下，近年对他们的社会学调查非常多，也挺让人绝望的。凉山，现在是某些民间慈善组织展示凄惨处境敛财的外景地。

必须说明，凉山集中了几百家NGO组织，政府也有大量的政策倾斜，部分地区户均每年获得万元以上的援助。他们并不缺物质援助，以这个小朋友为例，她每月至少可获得600元政府扶助金，其他NGO援助未计。我个人认为，除非带小姑娘离开这个环境，不然你的廉价捐赠只会恶化她的生活。如果难以做到，请捐款给凉山靠谱的老师，实在不行就是捐给红十字会也比捐给这个审计报告为保留意见的炒作人靠谱！

感谢回复里补充的各位朋友，你们比我勇敢。再次感谢大家谅解我的为难。

8/6 修改：调整文章架构，接受私信建议补充了一些信息和照片，末尾增加作者声明（不许说没看到）。错字多文章乱，我慢慢改。

去过凉山州3次，接触过不少彝族小学生，在敲下这行字的瞬间，我脑海可以浮现出五六个能写出这样作文的孩子。不过他们都已染病离去，没法儿写什么“最悲伤的小学作文”供大家茶余饭后各取所需了。

2011年，大二，第一次辗转从红河到昆明转成都，进凉山摸进布拖。8月雨季，湿冷刺骨。

（图：江央）

被乡长带去一户人家，年龄30+的一对夫妻带着三个孩子。男主人贩毒吸毒丢了一条腿，拿出残疾证和贫困证给我看，女主人怀里背着老二种田，老大拖着鼻涕抱着同样拖着鼻涕的小弟，家里什么都没有，也用不起电。除了最大的孩子，其他四位成员都是HIV携带者。第二年我再去的时候，这一家已经空了。

（图：Tony.W）

2012年第二次去凉山，校长特意带我去见他最骄傲的学生。山路走了半小时，一路校长都在夸赞学生如何聪明长得如何漂亮。女孩儿真的特别美，12岁，眼睛黑亮，手长脚长，特别羞涩。女孩的父母都不在了，我只好跟奶奶说，除了“学费”，我们同时会给她家里一份钱，用以弥补因为她读书而给家里农活造成的损失。后来女孩次年嫁了人，去年生产得病走了。

（姐姐带着两个妹妹劳动。 图：Tony.W ）

凉山彝族女性长期席地坐在地上做活，大凉山湿气重、传统人畜混居卫生条件差，加上早婚早孕现象普遍、女性长期繁重劳作，女性多疾病产生、生产的死亡率非常高。

（彝族家庭以火塘为核心，主食是土豆。图：Tony.W）

在凉山，铺天盖地都是惊悚的大标语。什么「今天的文盲，明天的贫困户」「宁破一家门，不让病进村」「艾滋会通过性交传播」……彝文和汉字，双语刷满村子。

（毒品艾滋、外出务工带来严重留守儿童问题。 图：Tony.W ）

地理环境恶劣、产业单一、农业落后、教育落后、艾滋毒品猖獗、思维和生活陋习太多。所有问题交织在一起，恶性循环。总的来说就是天不时、地不利、人不和。

（没有通公路的地方，物资运输依靠传统运力 照片由当地老师提供）
说远了。我去过很多贫困山区，大别山大凉山红河怒江迪庆甘南，汉族少数民族学生都深度接触过，每个地方学生都有特别明显的特征，但学生个体精神面貌多少都比凉山好很多。凉山的小学生也贪玩，做不好数学题也会哭，跳皮筋也会大呼小叫，但他们给我感觉色调是灰暗的，尤其是孤儿们，很小的孩子可能不懂发生了什么，却知道自己不一样。没有家人，他们眨巴眼睛不说话，都写在作文里，画在画里，所以题图中那种「悲伤」的揪心表达我看过很多。

从凉山回来我和朋友在小圈子的发起了针对凉山公益助学的小项目，做了三年，去年暂停了项目。接触的越深，越觉得绝望。绝望的成年人实在让人绝望。

被「无解、无力、无奈」击退，这是我人生最难以启齿的挫败，没有之一。

---——————

谢关注。

我第一次知道凉山，是一篇叫《你的贫穷我的耻(大意)》的文章，标题可能有点过，但去了凉山，你很难不想做点什么。朋友是在大学公益社团结识的学姐，我们一直宣称要做负责任和有执行力的公益，于是我们没有参加任何 NGO，在小圈子里通过义卖和朋友认捐募集资金。

钱不多，花每一笔都很慎重，为此我们给自己定了一些要求。当时是这样的：

1. 客观记录，不煽情不卖惨。题目里学生的文章我看了很多，自己默默掉泪，但没有往外发。（很简单啊，小时候贫困生领奖时要去台上发言会很开心吗？你自己写了一篇哭泣作文被老师贴墙上你开心吗？再说了，作文这么用，人小孩儿同意了么监护人同意了么？）其实现状怎么拍怎么惨，但我们想展示孩子们普通玩闹开心的一面。不晒惨，或许同样可以打动人。

（图：Tony.W）

下面这张照片是走访的最后，在县道上遇到三个熊孩子坐在路边水沟里，每当开过一辆车就拼命向车里挥手、兴奋尖叫，比谁声音更尖拖的更长，车子走远了再咯咯的笑，特别可爱。挺长时间没有车经过，孩子们有点泄气，我竟然也跟着着急，突然远处晃出一辆汽车，我和仨孩子一起手舞足蹈尖叫目送车子驶过，玩的特开心。最后我边走远边跟他们1v3比谁喊的久……

（图：Tony.W）

2. 只助学，不扶贫，优先支持女童，不直接资助家庭。如果孩子稳定在校读书，可以给家里一些补助（目的是“赎买”孩子这份劳动力），学生一旦辍学立刻停止。

3. 确实有很多 NGO 基金会，但是真的太穷了，改善孩子学习环境往里填多少都不够。老师们私下跟我很无奈的分享过：a. 长期稳定靠谱的少，捐1w块要全校孩子拍照拍视频这种，反而给学校带去麻烦；b. 给的不是学校需要的。我们当时的宗旨是，信任老师，不自嗨，解决需求，不添麻烦。捐衣服捐书的人太多了，我们就买脸盆买肥皂，给女孩买内裤买卫生巾。

4. 助学不能只助学生。这点是跟老师们熟悉之后才意识到缺失的部分，我们给老师办公室配置了电脑、打印机，一家成都的打印店常年提供墨盒和打印纸。后来有企业愿意给老师每月加发补助工资，但不合乎规定，最后我们也没有找到很好的方式。很可惜。

5. 收起自己的同情心存在感价值观，专业克制好好做事。永远年轻可以，永远只会热泪盈眶就太没用了。

（村里的助学宣传标语 。图：Tony W.）

当年我还是愤青，但在凉山，平心而论，政府真的在脱贫和发展教育上做了很多努力。可能正是因为不能怪政府，大家更加无奈。有很多举措是我们外乡人不理解也想不出来的，比如撤掉村里的教学点，一个乡建一个中心校，把师资集中起来，比如一家一户发小板凳教村民坐凳子别坐地上，比如新彝宅项目把深山里的村子迁居到路边盖好的房子里……我看到了很多很聪明也很实际的项目，然而阻力真的太大太大了。

贫困是无底洞，网上那些争当贫困县的笑话确实不只是笑话。

（农耕期短又缺少娱乐方式，大人孩子常常无所事事的站在村头。图：江央）

对彝人来说，我只是又一个满怀爱心但被凉山现实击败来了又走了的外乡人，但凉山是他们的根。老师们有着无法想象的工作难度，虽然沮丧但还是很有信心。这是当时我记录一位老师的几段话：「有一年，我去成都，在火车出站口看见我一群的乡亲们，他们出去打工，但是不会汉语，不识字，怕走丢了被骗了，只好把自己和乡亲们拴在一起，由领头的人像拉着狗一样牵着走。所有人都在看都在笑，我特别难过，我的民族怎么会落后成这样。现在出去的人会说汉语，就没有这种事情了，未来要是能再多读一些书，会算数，我们的年轻彝人出去打工的话就不会只能去新疆摘棉花、去山西挖煤，就能做一些不那么累的活儿了。」「现在女孩读到初中还是会嫁人，但是受了一点教育，她们做妈妈的时候，多多少少能知道讲卫生，能知道教育自己的孩子洗洗手。」「我们的民族很穷很落后，但是在一点点好起来，读书真的是有用的。」

（乡中心校校门 图：Tony.W）

作者声明：

1. 本文为知乎用户@江央 独立观点，原文地址：

http://www. zhihu.com/question/3400 8396/answer/57828667

2. 本文照片中儿童形象均经过许可拍摄，禁止任何编辑修改、禁止脱离本文上下文使用。

3. 本文允许原文转载，转载时需署名，并以链接形式注明原始出处及本声明。编辑转载（包括但不限于拟定文章标题、简介和段落小标题）和部分引用需经过作者本人许可。

4. 个人合理使用不受上述限制。

我来解释一下：

1. 不许说没看到声明

2. 不许标题党！不许标题党！！不许标题党！！！

3. 在本页问答中引用、转发朋友圈不需要告诉我也不用加微信让我看，just do it.

补充于15.08.05晚

如一些评论中说到的

我写这些的本意不是为质疑NGO，而是希望大家关注的重点从某些人的恶意转移到怎么帮助孩子们。

我并非专业公益人，只能从参与者的角度出发，希望大家在捐款、参与之前能够了解一下现状，把力量用在真正能够帮助孩子们的地方。

重复一下：

救救孩子。

——————原答案如下—————

之前在排名第一的答案评论区里发了一把火ˊ_>ˋ抱歉，太激动了。

我觉得作为有良知的人，我们应该关注的不应该是“这个事情是不是炒作”、“小学生文笔能这么好”、“基金会拿这事骗钱”之类的问题，而是应该关注这些：

这个事件若是真的，这个地区还有多少这样的孩子

在我国还有多少这样的地区

我们能做什么以改变这种状况

如无能为力，可否扩大影响，让更多人知道，群策群力

…

这些是当时我去云南某村假期支教，回来想在校媒上发文被团委请喝茶后的大体思路。

最后我发现，对于少数民族聚集区（特别是云南、广西）毒品泛滥、文明封闭的状况，我连说话都说不上。

国家发没发现这个问题？发现了，也出大力想改变这种状况。

但是多少钱，多少物资投进这些垃圾堆，都没了。都被那些染上毒瘾的垃圾——他们已经没有做人的资格——糟蹋了。

但这些垃圾的孩子还不是垃圾。

民间组织、政府力量都想保护他们、教育他们、改变他们，避免他们让这些地区成为更大的垃圾堆。

如一些答案里提到的，这些地区聚集了大量的NGO，他们付出很多，想帮助这些地区的孩子们。但成功走出垃圾堆的孩子还是很少。

为什么？

你是那里的一个孩子。

你的父母把政府发来的补贴都拿去买罂粟种子、粉，他们骨瘦如柴，像是学校老师手机里电影中的僵尸。

你的兄长成年后就跑出这鬼地方去打工，开头几年还拿些钱回来，后来再也没回来。

你平时的玩具就是没有了针头的注射器。

你弟弟平时喜欢模仿的动作就是他看到的犯瘾了的垃圾的抽搐。

你习惯沉默，习惯发呆。

偶尔有些衣着光鲜的大哥哥大姐姐来教你一些知识，会带一些零食给你吃，会送给你几个玩偶，

他们会突然哭泣着说要带你离开这里，

他们去找乡干部去问领养的相关事宜，但最后他们都走了，你还是留在这里。

写到这里我哭了。因为我想起了孩子把我们送的布偶故意弄脏，怕父母拿布偶去换条的样子。

到最后我们只能说一句：我尽力了。

却于事无补，还是有很多孩子留在那里，慢慢变成了垃圾。

因此，无论抄不炒作、骗不骗钱，只要这个事件让更多的人知道这个问题，了解这种状况，其中有百分之一、千分之一的人决定尽自己所能去帮助那些孩子们，这个事件就是好的。

文不对题，言尽于此。

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