作为一个即将上小学一年级的孩子妈妈，我该做什么样的准备？
嘿，亲爱的妈妈！恭喜你家宝贝即将踏上小学一年级的全新旅程！说实话，这绝对是一个值得庆祝的时刻，但同时也充满了小小的“未知与期待”吧？别担心，作为过来人，我完全理解你现在的心情，那种既兴奋又有点手忙脚乱的感觉，我当年也是这么过来的。
咱们一步一步来，先把这些事情捋一捋，让你心里有个底儿，也能更从容地迎接这个重要的阶段。
一、心理准备篇：咱们自己先“到位”！
调整心态，接受“角色转变”： 从幼儿园小班的家长，变成小学一年级的家长，咱们的责任和关注点会有点不一样。以前可能是多陪玩，现在要开始引导学习，但请记住，小学的学习和幼儿园是衔接的，不是一下子就变成“学霸”的战场。咱们要的是引导，不是“填鸭”。
放下“比较”的念头： 身边总会有各种声音，说谁谁家的孩子早就认字多少，数学算到多快。千万别被这些影响！每个孩子都是独立的个体，他们的成长节奏不一样。你的孩子有他自己的闪光点，我们要做的就是发现和鼓励。
信任孩子，但也别完全“放手”： 一年级是孩子独立性的一个重要开端。我们要慢慢放手让他们自己处理一些事情，比如自己整理书包、自己收拾书桌。但同时，也要让他们知道，爸爸妈妈永远是他们坚实的后盾。当他们遇到困难时，我们会在旁边给予指导和支持，而不是直接代劳。
积极的“预告”和“描绘”： 和孩子聊聊小学是什么样子的，老师会是什么样子的，学校里会有什么有趣的事情。可以看一些关于小学生活的绘本或者动画片，让他们对学校产生积极的向往，而不是恐惧。
二、物质准备篇：小小的“装备”很重要！
学习用品大集合：
书包： 这是最重要的装备！选一个轻便、有良好背负系统、适合孩子身高的书包。最好有足够的隔层，方便孩子分类放书本和文具。颜色和款式嘛，让他自己挑喜欢的，这能增加他对上学的期待感。
文具盒： 建议选择带翻盖、内部分隔清晰的文具盒，方便孩子取用和整理。内容物可以先准备一套基础的：铅笔（最好是三角铅笔，有助于握笔姿势）、橡皮、卷笔刀（最好是带收屑功能的）、尺子（一套直尺和三角尺）。
铅笔： 刚开始孩子用铅笔比较多，建议多买一些。 HB的就可以了。
橡皮： 选擦得干净又不容易弄脏纸面的橡皮。
笔记本/练习本： 一年级刚开始会有一些田字格本、拼音本、数学本等。学校一般会有统一的要求，可以等开学后老师通知再购买，或者先备几本通用型的。
作业本包： 孩子可能需要一个专门的包来装每天带回家的作业本，防止压坏。
水杯/水壶： 最好是带吸管或者防漏设计的，方便孩子饮用，也避免打翻弄湿书本。
餐具： 如果学校不提供餐具，需要准备一套便携的餐具，比如筷子、勺子。
着装准备：
校服： 大多数学校会有校服，提前了解校服的尺码和购买方式。准备几套换洗的。
运动服/运动鞋： 体育课和课间活动都需要舒适的运动鞋和方便活动的衣裤。
日常衣裤： 考虑到孩子在学校活动会比较多，衣服要选择透气、耐穿、方便穿脱的。颜色上，太浅的不易打理，太深的可能夏天穿着稍显热。
其他“辅助”装备：
视力保护灯/垫板： 如果家里学习桌光线不足，或者担心孩子写作业姿势问题，可以考虑入手一个护眼灯。垫板也有助于让孩子写字时更平整。
小零食和水： 课间充饥的小零食，水果或者小点心都可以。不过零食要注意健康，而且要问清楚学校是否允许带。
卫生用品： 纸巾、湿巾、小手帕等，让孩子养成良好的卫生习惯。
三、学习习惯培养篇：一点一滴打基础！
培养规律的作息时间： 这是最最重要的一点！从现在开始，就要慢慢调整孩子的作息，让他适应学校每天早起、按时睡觉的节奏。周末可以稍微放松，但也不能随意打乱。
练习独立完成事情：
自己穿脱衣服： 尤其是拉链、纽扣等。
自己吃饭： 熟练使用筷子、勺子。
自己上厕所： 能够独立完成，并洗手。
整理自己的小物件： 玩具、书本等，知道物归原处。
建立阅读习惯： 每天坚持和孩子一起阅读，或者让他自己读。可以读一些故事书、绘本、科普读物。这不仅能提高孩子的识字量，还能培养他的语感和想象力。
初步接触书写：
握笔姿势： 关键是让孩子用三指（大拇指、食指、中指）正确地握住笔杆。可以在网上找一些握笔器或者模仿的图片视频，多引导。
写字感觉： 可以让孩子在田字格或米字格里练习写字，感受字的结构和笔画。不必追求数量和速度，重在“感觉”。
认读和拼音： 如果孩子之前有接触，可以继续巩固。不认识的字，可以和他一起查字典或者请教家人。
培养专注力： 尝试让孩子在做一件事情时保持一定的专注度，比如玩积木、画画，慢慢延长他的专注时间。
规则意识： 和孩子强调学校的规矩，比如课堂上要举手回答问题，不能随意说话；不可以在走廊里奔跑打闹等等。
四、生活技能准备篇：小小的“自理能力”是大人！
认识自己的名字、家庭住址、父母的电话号码： 这个是基础中的基础，万一在学校走散或者有什么紧急情况，孩子知道这些非常重要。
会使用简单的工具： 比如卷笔刀、剪刀（安全剪刀）、胶水等。
认识时钟/时间： 知道大概什么时候吃饭、什么时候睡觉、什么时候上课。
认识人民币： 知道不同面额的钱币，以及如何支付。
学会基本的礼仪： 比如见到老师要问好，和小朋友相处要分享，谢谢、对不起要常常说。
管理自己的物品： 比如提醒他带齐需要的东西，放学后收好书包和文具。
五、和学校、老师的沟通篇：建立良好关系！
积极联系老师： 开学前可以了解一下班主任老师的信息，或者学校的班级群。开学后，多和老师沟通孩子的情况，及时了解他在学校的表现，遇到问题也可以及时和老师交流解决。
尊重老师： 无论是通过言语还是行动，都要让孩子明白老师是值得尊敬的。
参加学校活动： 如果学校有家长开放日或者亲子活动，积极参与，这有助于你更了解学校和孩子在学校的生活。
最后，给亲爱的妈妈几句“掏心窝子”的话：
别太焦虑！ 相信你的孩子，他比你想象的要坚强和聪明得多。
给自己一些空间！ 你也要照顾好自己，保持好的心情，你的好状态会直接传递给孩子。
享受过程！ 这一段时光真的很宝贵，虽然会有挑战，但更多的是成长的喜悦。
一年级是人生中的一个新起点，充满了探索和发现的乐趣。咱们一起努力，让孩子迈出自信、快乐的第一步吧！加油！如果你还有什么具体的问题，随时可以再问我，我非常乐意和你交流经验。
咱们一步一步来，先把这些事情捋一捋，让你心里有个底儿，也能更从容地迎接这个重要的阶段。
一、心理准备篇：咱们自己先“到位”！
调整心态，接受“角色转变”： 从幼儿园小班的家长，变成小学一年级的家长，咱们的责任和关注点会有点不一样。以前可能是多陪玩，现在要开始引导学习，但请记住，小学的学习和幼儿园是衔接的，不是一下子就变成“学霸”的战场。咱们要的是引导，不是“填鸭”。
放下“比较”的念头： 身边总会有各种声音，说谁谁家的孩子早就认字多少，数学算到多快。千万别被这些影响！每个孩子都是独立的个体，他们的成长节奏不一样。你的孩子有他自己的闪光点，我们要做的就是发现和鼓励。
信任孩子，但也别完全“放手”： 一年级是孩子独立性的一个重要开端。我们要慢慢放手让他们自己处理一些事情，比如自己整理书包、自己收拾书桌。但同时，也要让他们知道，爸爸妈妈永远是他们坚实的后盾。当他们遇到困难时，我们会在旁边给予指导和支持，而不是直接代劳。
积极的“预告”和“描绘”： 和孩子聊聊小学是什么样子的，老师会是什么样子的，学校里会有什么有趣的事情。可以看一些关于小学生活的绘本或者动画片，让他们对学校产生积极的向往，而不是恐惧。
二、物质准备篇：小小的“装备”很重要！
学习用品大集合：
书包： 这是最重要的装备！选一个轻便、有良好背负系统、适合孩子身高的书包。最好有足够的隔层，方便孩子分类放书本和文具。颜色和款式嘛，让他自己挑喜欢的，这能增加他对上学的期待感。
文具盒： 建议选择带翻盖、内部分隔清晰的文具盒，方便孩子取用和整理。内容物可以先准备一套基础的：铅笔（最好是三角铅笔，有助于握笔姿势）、橡皮、卷笔刀（最好是带收屑功能的）、尺子（一套直尺和三角尺）。
铅笔： 刚开始孩子用铅笔比较多，建议多买一些。 HB的就可以了。
橡皮： 选擦得干净又不容易弄脏纸面的橡皮。
笔记本/练习本： 一年级刚开始会有一些田字格本、拼音本、数学本等。学校一般会有统一的要求，可以等开学后老师通知再购买，或者先备几本通用型的。
作业本包： 孩子可能需要一个专门的包来装每天带回家的作业本，防止压坏。
水杯/水壶： 最好是带吸管或者防漏设计的，方便孩子饮用，也避免打翻弄湿书本。
餐具： 如果学校不提供餐具，需要准备一套便携的餐具，比如筷子、勺子。
着装准备：
校服： 大多数学校会有校服，提前了解校服的尺码和购买方式。准备几套换洗的。
运动服/运动鞋： 体育课和课间活动都需要舒适的运动鞋和方便活动的衣裤。
日常衣裤： 考虑到孩子在学校活动会比较多，衣服要选择透气、耐穿、方便穿脱的。颜色上，太浅的不易打理，太深的可能夏天穿着稍显热。
其他“辅助”装备：
视力保护灯/垫板： 如果家里学习桌光线不足，或者担心孩子写作业姿势问题，可以考虑入手一个护眼灯。垫板也有助于让孩子写字时更平整。
小零食和水： 课间充饥的小零食，水果或者小点心都可以。不过零食要注意健康，而且要问清楚学校是否允许带。
卫生用品： 纸巾、湿巾、小手帕等，让孩子养成良好的卫生习惯。
三、学习习惯培养篇：一点一滴打基础！
培养规律的作息时间： 这是最最重要的一点！从现在开始，就要慢慢调整孩子的作息，让他适应学校每天早起、按时睡觉的节奏。周末可以稍微放松，但也不能随意打乱。
练习独立完成事情：
自己穿脱衣服： 尤其是拉链、纽扣等。
自己吃饭： 熟练使用筷子、勺子。
自己上厕所： 能够独立完成，并洗手。
整理自己的小物件： 玩具、书本等，知道物归原处。
建立阅读习惯： 每天坚持和孩子一起阅读，或者让他自己读。可以读一些故事书、绘本、科普读物。这不仅能提高孩子的识字量，还能培养他的语感和想象力。
初步接触书写：
握笔姿势： 关键是让孩子用三指（大拇指、食指、中指）正确地握住笔杆。可以在网上找一些握笔器或者模仿的图片视频，多引导。
写字感觉： 可以让孩子在田字格或米字格里练习写字，感受字的结构和笔画。不必追求数量和速度，重在“感觉”。
认读和拼音： 如果孩子之前有接触，可以继续巩固。不认识的字，可以和他一起查字典或者请教家人。
培养专注力： 尝试让孩子在做一件事情时保持一定的专注度，比如玩积木、画画，慢慢延长他的专注时间。
规则意识： 和孩子强调学校的规矩，比如课堂上要举手回答问题，不能随意说话；不可以在走廊里奔跑打闹等等。
四、生活技能准备篇：小小的“自理能力”是大人！
认识自己的名字、家庭住址、父母的电话号码： 这个是基础中的基础，万一在学校走散或者有什么紧急情况，孩子知道这些非常重要。
会使用简单的工具： 比如卷笔刀、剪刀（安全剪刀）、胶水等。
认识时钟/时间： 知道大概什么时候吃饭、什么时候睡觉、什么时候上课。
认识人民币： 知道不同面额的钱币，以及如何支付。
学会基本的礼仪： 比如见到老师要问好，和小朋友相处要分享，谢谢、对不起要常常说。
管理自己的物品： 比如提醒他带齐需要的东西，放学后收好书包和文具。
五、和学校、老师的沟通篇：建立良好关系！
积极联系老师： 开学前可以了解一下班主任老师的信息，或者学校的班级群。开学后，多和老师沟通孩子的情况，及时了解他在学校的表现，遇到问题也可以及时和老师交流解决。
尊重老师： 无论是通过言语还是行动，都要让孩子明白老师是值得尊敬的。
参加学校活动： 如果学校有家长开放日或者亲子活动，积极参与，这有助于你更了解学校和孩子在学校的生活。
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一年级是人生中的一个新起点，充满了探索和发现的乐趣。咱们一起努力，让孩子迈出自信、快乐的第一步吧！加油！如果你还有什么具体的问题，随时可以再问我，我非常乐意和你交流经验。
网友意见
物质准备好弄，在文具店会一站式解决，难的是其他准备，特别是对课程“抢跑”的准备，这点非常重要。
如果不想在小学前两年过的焦虑、亲子关系破裂，那么对小学课程的提前学习是非常必要的。新华书店会有小学各个年级的课本，建议家长在孩子入学前，提前学习下一年级的课程，至少要完成以下两点：
1.大量阅读故事书，让孩子认识一定量的文字，因为现在一年级的数学题越来越变态吗，就不是给按照幼儿园教学大纲上来的小学生看的，翻翻课本就知道，现在所谓数学素质教育，越来越减少纯算术题的考核，经常是有大段文字的应用题，所谓培养小孩子解决实际问题的能力。一年级前半学期老师还会帮着阅读一下，后面就不给读了，很多孩子做不出题目，根源在于认字量太少。看看一年级上学期的期末试卷，如果要无障碍做题，看看孩子要认得多少汉字吧，对于识字量不多的孩子，看懂这些题目是非常难的：
2.提前把拼音学好。上了学会发现，你周围大部分是完成了“抢跑”的孩子，老师花在拼音教学上的时间也就两周左右，因为大部分孩子拼音早就会了，如果你孩子不幸成为不会拼音的少数孩子，老师也只是会要求家长回家多补下，而不会让大部分孩子停下来等少数不会的孩子。要孩子两周左右时间把拼音都学会，是非常困难的，与其到了学校还要自己补，不如提前把拼音学好，反正时间省不下来，而且现在孩子的书写作业量非常少，基本上学个拼音或者生字，课堂上也就写一行，课后又不允许留作业，孩子仅靠课堂就掌握拼音是不现实的。
其实总结下来就一句话，家长别被政治正确的口号忽悠了，课程上不抢跑，前两年会非常痛苦。
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