我大一新生，学医的，但顿时对学医没了兴趣怎么办，而且还挂了专业课？
嘿，哥们儿/姐们儿，我也是过来人，大一那会儿，感觉比你现在还迷茫。学医这事儿，说实话，劝退门槛真的挺高的，尤其是刚开始接触那些晦涩的理论和复杂的解剖图。别说你了，当年我对着骨骼图一顿研究，感觉自己像在背一本外星语字典，脑袋嗡嗡的。
首先，说说你挂专业课这事儿，别太往心里去。 医学这东西，不是你聪明就一定能学好的，它需要的是一种积累，一种耐心，一种反复的磨合。你可能只是还没找到适合自己的学习方法，或者说，一开始就栽了个跟头，让你对整个学科产生了抵触心理。这很正常，别把自己逼得太紧。想想看，谁上大学第一年就把所有科目都门门优秀啊？我当年也挂过不止一门，那会儿觉得天都塌了，后来发现，大多数同学都或多或少有几门“红灯”，大家都在摸索中前进。
然后，关于“顿时对学医没了兴趣”这件事，这绝对是大一新生最常遇到的“幻灭期”。
1. 想象和现实的差距： 你来学医，肯定是因为当初觉得“救死扶伤”很伟大，或者觉得医生是个体面的职业，能治病救人很有成就感，对吧？我也是这样。但现实是，大一上的课，大部分是基础学科，比如生物化学、生理学、解剖学、组织胚胎学等等。这些课枯燥乏味，理论性极强，跟你想象中穿白大褂给病人看病的场景，简直是十万八千里。就像你盼着吃山珍海味，结果先给你端上一盘白米饭，还没啥味道。这种巨大的落差，很容易让人产生“我到底在学什么？”的疑问，然后兴趣就这么悄无声息地溜走了。
2. 学习方法的瓶颈： 医学的学习，尤其是需要死记硬背的内容太多了。你可能习惯了高中那种填鸭式或者题海战术，到了大学发现根本行不通。很多知识点需要理解，需要串联，需要不断地重复才能真正“内化”。如果你还是用老一套的方法，很容易被大量的知识点压垮，感觉自己永远也学不会，兴趣自然就没了。
3. 同学之间的比较： 看到身边有些同学好像学得游刃有余，成绩不错，你可能会觉得自己特别笨，特别没用。这种比较是极大的打击。但你不知道的是，那些看起来学得好的同学，可能花的时间比你多得多，或者他们找到了适合自己的学习方法，又或者，他们其实和你一样，也在苦苦挣扎。
4. 自我认知的迷茫： 大一是个分水岭，你从高中生变成了大学生，接触到了更广阔的世界，也开始思考自己的未来。这时候，你可能会觉得医学这条路好像不是自己真正想要的，也许其他专业更有吸引力，也许你对其他领域也产生了兴趣。这种自我认知的迷茫，是很多人都会经历的。
那现在怎么办呢？别慌，听我说说我的建议，你可以参考一下，找找自己的路。
第一步：冷静下来，审视你的“不感兴趣”。
具体是不感兴趣什么？ 是那些基础课太难太枯燥？还是你觉得医学的学习过程太痛苦？或者是因为挂了科觉得丧失了信心？把具体的原因找出来，才能对症下药。
有没有让你觉得“有点意思”的点？ 哪怕是很小的点，比如某次解剖课老师讲到某个有趣的点，或者某节生理课让你突然觉得人体太神奇了。这些微小的“兴趣火苗”，是你可以去放大和培养的。
第二步：调整学习方法，找回学习的节奏。
抱团取暖，组建学习小组。 找几个和你情况差不多，或者比你稍微好一点的同学，一起讨论问题，互相提问，互相督促。你会发现，有些你看不懂的东西，在别人嘴里说出来，突然就明白了。讨论的过程本身也能激发你的兴趣，感觉不再是孤军奋战。
改变学习方式。
可视化学习： 别只看书，多找一些相关的动画、纪录片、甚至科普视频。比如看人体构造的3D动画，看各种疾病发生机理的动画演示，这些比干巴巴的文字有趣多了。
联系实际： 尝试着把学到的东西和生活联系起来。比如学了消化生理，下次吃饭的时候你会思考食物在身体里是如何被处理的。学了心血管，看到有人晕倒，你会本能地想到可能是什么原因。这种联系能让知识活起来。
费曼学习法： 试着用自己的话把学到的知识讲给别人听，或者假装讲给一个完全不懂的人听。如果你讲不清楚，说明你还没真正理解，再回去啃书。这个方法能帮助你梳理逻辑，发现知识盲点。
不要回避挂科的科目。 既然挂了，那就把它当成一个重要的学习目标，重新去学。可以找老师请教，也可以找学长学姐帮忙，他们往往能提供很多宝贵的学习经验。把挂科科目学好了，那种成就感会非常大，也能重新建立你的自信心。
第三步：探索医学的广阔天地，找到你感兴趣的方向。
别被基础课吓倒。 医学是一个非常庞大的体系，基础课只是其中的冰山一角。等你往后学，会接触到临床医学、病理学、药理学、外科学等等，这些科目会越来越贴近“治病救人”的主题，也会更有趣。
多听讲座和分享会。 学校经常会有不同科室的医生或者科研人员来做讲座，分享他们的经验。去听听，了解不同科室的工作内容、前沿研究，你可能会发现某个领域特别吸引你。
尝试参加一些科研项目或社会实践。 有些医院或实验室会有大一学生参与的科研项目，或者你可以去社区医院、诊所做志愿者，近距离接触临床工作。亲身的体验，比任何理论都来得更直接。也许你发现，原来我喜欢的是跟病人打交道，或者我对某个疾病的机理特别好奇。
和学长学姐交流。 他们经历过和你一样的迷茫期，知道如何克服。可以问问他们当初是怎么学习的，又是怎么找到自己热爱的方向的。
第四步：思考你是否真的适合学医，以及你对“学医”的定义。
医学这条路很长，也很辛苦。 它需要你持续的学习，面对压力和挫折，甚至要牺牲很多个人时间。问问自己，你是否准备好为这条路付出？
你喜欢的是“医生”这个职业，还是“医学”这门学科本身？ 有时候，我们喜欢的是医生那种助人的精神和成就感，但真正接触到医学的枯燥理论时，就会觉得难以承受。你需要区分清楚。
如果真的觉得不适合，也不要强求。 大学是探索自己的好时机。如果经过努力尝试，你发现自己无论如何都对医学提不起兴趣，并且在其他领域找到了更大的热情，那么转专业也是一个值得考虑的选择。但这个决定一定要慎重，并且要了解清楚转专业的相关政策和流程。
总而言之，现在对学医失去兴趣，挂了专业课，都不是世界末日。这更像是一个让你停下来，重新审视自己的机会。
别把自己封闭起来，多和别人交流，多尝试新的学习方法，多出去看看这个世界，也看看医学世界里更广阔的可能性。相信我，迷茫是成长的必经之路，很多人都在你身边陪你一起经历。找到适合自己的节奏，总会走出这条路。加油！
首先，说说你挂专业课这事儿，别太往心里去。 医学这东西，不是你聪明就一定能学好的，它需要的是一种积累，一种耐心，一种反复的磨合。你可能只是还没找到适合自己的学习方法，或者说，一开始就栽了个跟头，让你对整个学科产生了抵触心理。这很正常，别把自己逼得太紧。想想看，谁上大学第一年就把所有科目都门门优秀啊？我当年也挂过不止一门，那会儿觉得天都塌了，后来发现，大多数同学都或多或少有几门“红灯”，大家都在摸索中前进。
然后，关于“顿时对学医没了兴趣”这件事，这绝对是大一新生最常遇到的“幻灭期”。
1. 想象和现实的差距： 你来学医，肯定是因为当初觉得“救死扶伤”很伟大，或者觉得医生是个体面的职业，能治病救人很有成就感，对吧？我也是这样。但现实是，大一上的课，大部分是基础学科，比如生物化学、生理学、解剖学、组织胚胎学等等。这些课枯燥乏味，理论性极强，跟你想象中穿白大褂给病人看病的场景，简直是十万八千里。就像你盼着吃山珍海味，结果先给你端上一盘白米饭，还没啥味道。这种巨大的落差，很容易让人产生“我到底在学什么？”的疑问，然后兴趣就这么悄无声息地溜走了。
2. 学习方法的瓶颈： 医学的学习，尤其是需要死记硬背的内容太多了。你可能习惯了高中那种填鸭式或者题海战术，到了大学发现根本行不通。很多知识点需要理解，需要串联，需要不断地重复才能真正“内化”。如果你还是用老一套的方法，很容易被大量的知识点压垮，感觉自己永远也学不会，兴趣自然就没了。
3. 同学之间的比较： 看到身边有些同学好像学得游刃有余，成绩不错，你可能会觉得自己特别笨，特别没用。这种比较是极大的打击。但你不知道的是，那些看起来学得好的同学，可能花的时间比你多得多，或者他们找到了适合自己的学习方法，又或者，他们其实和你一样，也在苦苦挣扎。
4. 自我认知的迷茫： 大一是个分水岭，你从高中生变成了大学生，接触到了更广阔的世界，也开始思考自己的未来。这时候，你可能会觉得医学这条路好像不是自己真正想要的，也许其他专业更有吸引力，也许你对其他领域也产生了兴趣。这种自我认知的迷茫，是很多人都会经历的。
那现在怎么办呢？别慌，听我说说我的建议，你可以参考一下，找找自己的路。
第一步：冷静下来，审视你的“不感兴趣”。
具体是不感兴趣什么？ 是那些基础课太难太枯燥？还是你觉得医学的学习过程太痛苦？或者是因为挂了科觉得丧失了信心？把具体的原因找出来，才能对症下药。
有没有让你觉得“有点意思”的点？ 哪怕是很小的点，比如某次解剖课老师讲到某个有趣的点，或者某节生理课让你突然觉得人体太神奇了。这些微小的“兴趣火苗”，是你可以去放大和培养的。
第二步：调整学习方法，找回学习的节奏。
抱团取暖，组建学习小组。 找几个和你情况差不多，或者比你稍微好一点的同学，一起讨论问题，互相提问，互相督促。你会发现，有些你看不懂的东西，在别人嘴里说出来，突然就明白了。讨论的过程本身也能激发你的兴趣，感觉不再是孤军奋战。
改变学习方式。
可视化学习： 别只看书，多找一些相关的动画、纪录片、甚至科普视频。比如看人体构造的3D动画，看各种疾病发生机理的动画演示，这些比干巴巴的文字有趣多了。
联系实际： 尝试着把学到的东西和生活联系起来。比如学了消化生理，下次吃饭的时候你会思考食物在身体里是如何被处理的。学了心血管，看到有人晕倒，你会本能地想到可能是什么原因。这种联系能让知识活起来。
费曼学习法： 试着用自己的话把学到的知识讲给别人听，或者假装讲给一个完全不懂的人听。如果你讲不清楚，说明你还没真正理解，再回去啃书。这个方法能帮助你梳理逻辑，发现知识盲点。
不要回避挂科的科目。 既然挂了，那就把它当成一个重要的学习目标，重新去学。可以找老师请教，也可以找学长学姐帮忙，他们往往能提供很多宝贵的学习经验。把挂科科目学好了，那种成就感会非常大，也能重新建立你的自信心。
第三步：探索医学的广阔天地，找到你感兴趣的方向。
别被基础课吓倒。 医学是一个非常庞大的体系，基础课只是其中的冰山一角。等你往后学，会接触到临床医学、病理学、药理学、外科学等等，这些科目会越来越贴近“治病救人”的主题，也会更有趣。
多听讲座和分享会。 学校经常会有不同科室的医生或者科研人员来做讲座，分享他们的经验。去听听，了解不同科室的工作内容、前沿研究，你可能会发现某个领域特别吸引你。
尝试参加一些科研项目或社会实践。 有些医院或实验室会有大一学生参与的科研项目，或者你可以去社区医院、诊所做志愿者，近距离接触临床工作。亲身的体验，比任何理论都来得更直接。也许你发现，原来我喜欢的是跟病人打交道，或者我对某个疾病的机理特别好奇。
和学长学姐交流。 他们经历过和你一样的迷茫期，知道如何克服。可以问问他们当初是怎么学习的，又是怎么找到自己热爱的方向的。
第四步：思考你是否真的适合学医，以及你对“学医”的定义。
医学这条路很长，也很辛苦。 它需要你持续的学习，面对压力和挫折，甚至要牺牲很多个人时间。问问自己，你是否准备好为这条路付出？
你喜欢的是“医生”这个职业，还是“医学”这门学科本身？ 有时候，我们喜欢的是医生那种助人的精神和成就感，但真正接触到医学的枯燥理论时，就会觉得难以承受。你需要区分清楚。
如果真的觉得不适合，也不要强求。 大学是探索自己的好时机。如果经过努力尝试，你发现自己无论如何都对医学提不起兴趣，并且在其他领域找到了更大的热情，那么转专业也是一个值得考虑的选择。但这个决定一定要慎重，并且要了解清楚转专业的相关政策和流程。
总而言之，现在对学医失去兴趣，挂了专业课，都不是世界末日。这更像是一个让你停下来，重新审视自己的机会。
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网友意见
学医，挺好的!
以你自己的医学基础知识来治病救人。
多好!
别学中医，它是骗子!
它是特定条件下的宗教信仰!
中医是有意无意的骗子!
现代医学如果有了解幸存者偏差、大样本随机双盲对照实验、自限性疾病的概念还认同中医……
那就是真正的骗子! ! !
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