不想考语言，高中毕业后如何申请加拿大的本科留学？
首先，我们要明确一个基本概念： 加拿大大学录取，尤其是本科，对申请者的语言能力是相当重视的。毕竟，你需要在全英文（或法语）的环境下学习、交流、生活，这不仅仅是看懂试卷，更是理解教授讲课、参与课堂讨论、完成学术论文的关键。所以，虽然你“不想考语言”，但“证明你的语言能力”这件事是绕不开的。问题的关键在于，你有没有其他方式可以证明，而不是非要通过雅思或托福这两场考试。
那么，有哪些“不考雅思/托福”但又能留学加拿大的途径呢？
途径一：选择提供语言课程的预科或桥梁课程（Pathways Programs）
这是最常见、也是最稳妥的一种方式。很多加拿大大学或其合作机构，会为语言基础相对薄弱的学生开设一种“预科”或“桥梁”课程。
这是什么意思？ 简单来说，你先去加拿大读一段时间的语言和学术预备课程。这些课程的设置，就是为了让你在学术上和语言上都达到大学本科录取的标准。
优点：
无需雅思/托福成绩直接入学： 你只需要满足预科项目的入学要求，通常会比直接申请本科的语言要求低很多，甚至有些项目只需要高中成绩。
循序渐进： 课程会根据你的语言水平分级，让你逐步适应加拿大的学习和生活环境。
学术技能培养： 除了语言，这些课程还会教授你学术写作、研究方法、批判性思维等加拿大大学需要的学术技能。
保证录取： 很多预科项目在学生成功完成课程并通过内部考核后，可以直接升入合作大学的本科专业，无需再次提交雅思/托福成绩。
缺点：
时间成本： 相比直接申请，这会增加12年的学习时间。
费用： 预科项目的学费和生活费通常比直接入学要高一些。
选择限制： 并非所有加拿大大学都提供此类项目，而且你可能只能升入与其合作的大学。
具体操作：
1. 寻找提供桥梁课程的大学： 比如多伦多大学（UTP Stage II）、麦克马斯特大学（University of McMaster Pathway）、西蒙菲莎大学（SFU Pathways）、维多利亚大学（University of Victoria Pathway）等等，很多公立大学都有与第三方合作开设的预科项目。
2. 了解项目详情： 每个项目的入学要求、课程设置、学费、毕业后的升学路径都不同，要仔细研究。
3. 提交申请： 按照学校要求准备高中成绩单、毕业证、推荐信等材料，进行申请。
途径二：选择承认其他语言能力证明的大学或专业
少数加拿大大学或某些特定专业，可能对语言证明的要求不是那么“死板”，或者承认一些其他的语言能力证明方式。
什么叫做“其他语言能力证明”？
高中授课语言证明： 如果你在中国的高中就读的是全英文授课的国际课程（例如IB、AP，或者一些双语国际学校），并且你的学校能够提供官方证明，说明你的授课语言是英语，那么有些加拿大大学可能会认可。但要注意，这通常需要你的高中成绩单上有明确的英语课程成绩，并且有学校出具的官方授课语言证明。
在中国就读的国际学校课程： 如果你读的是国际学校，并且完成的是类似ALevel、IB等课程，这些课程本身就有很高的学术要求，也包含大量的英语学习和考试。如果你的IB English A HL成绩达到一定分数，或者ALevel English Literature/Language成绩不错，这在一定程度上可以作为你语言能力的佐证，甚至有些大学会直接免除雅思/托福。
大学内部的语言测试： 极少数大学可能会在录取后，或者在申请阶段，提供一次学校内部的语言测试。通过这个测试，就可以免去提交雅思/托福的环节。不过这种情况比较少见，而且测试难度也不一定比雅思/托福低。
优点：
直接进入本科： 如果能成功申请，就省去了预科的时间。
缺点：
选择范围非常有限： 承认这种替代方式的大学和专业非常少，竞争力可能更强。
要求非常高： 即使不考雅思/托福，对你在高中的学术成绩、特别是英语课程成绩的要求会非常高。
信息不易获取： 需要你自己去各个大学的官网，仔细查找 Admission Requirements 中关于语言能力的部分，看是否有Alternative English Proficiency Tests or Requirements。
具体操作：
1. 研究大学官网： 仔细查看你心仪大学的本科招生要求，特别是在“English Language Proficiency”或“Admission Requirements”部分。
2. 寻找“Waiver”或“Alternative”选项： 看看是否有提到“Language of Instruction in High School”的免除选项，或者是否有承认其他考试成绩的说明。
3. 联系招生办公室： 如果你不确定，直接邮件或电话联系学校的招生办公室，详细说明你的情况，询问是否有替代的语言证明方式。
途径三：通过其他英语国家/地区的学历进行申请
如果你之前在其他英语国家或地区（如澳大利亚、新西兰、美国、英国等）有学习经历，并且在那里完成了高中阶段的学习（例如，在这些国家完成了高中文凭），那么你可能可以利用你在这些国家获得的学术成绩和在英语环境下的学习经历来申请加拿大大学，而无需额外提供雅思/托福。
优点：
直接证明语言能力： 在英语母语国家完成高中学习，本身就证明了你的语言能力。
缺点：
前提条件： 你需要有在其他英语国家完成高中教育的经历，这对于绝大多数中国大陆的学生来说，不是一个普遍适用的途径。
具体操作：
1. 评估之前的学历： 确定你在其他英语国家获得的学历是否被加拿大大学认可。
2. 按照加拿大大学要求提交材料： 通常包括你在该国的高中成绩单、毕业证书等。
关键的“不考语言”的误区澄清：
我理解你“不想考语言”的初衷，可能是觉得准备雅思/托福很痛苦，或者觉得分数达不到心里预期。但我要强调一点：“不考雅思/托福”并不等于“不用证明语言能力”。加拿大的大学依然需要确保你具备用英语学习的能力。
所以，即使你选择了预科课程，课程本身也是在教授和评估你的英语能力。如果你选择的是承认高中授课语言证明，那是因为你的高中经历已经间接证明了你的能力。
那么，如果你真的希望“少走弯路”，直接进入本科，并且又“不想考雅思/托福”，你可以怎么做？
1. 提升你的高中英语成绩： 这是最直接的“替代”方法。如果你在校期间的英语课成绩非常优秀，特别是口语、写作、阅读和听力方面都有很好的体现，并且学校能够出具一份详细的成绩单和评价，这会对你申请有利。
2. 选择国内的国际高中课程： 如果你目前还在读高中，可以考虑转入提供ALevel、IB等国际课程的学校。这些课程在设计上就已经包含了大量的英语授课和高强度的英语评估，完成这些课程后，你在申请加拿大大学时，在语言方面会有更大的优势，甚至可以免考。
3. 积极寻找提供“语言豁免”的大学和专业： 就像前面提到的，要花费大量时间和精力去各个大学官网“淘金”。找到那些明确说明可以豁免雅思/托福的学校和专业，然后根据它们的要求去准备你的申请材料。
总结一下，当你“不想考语言”却想申请加拿大本科时，你可以这样规划：
最稳妥的选择： 报读加拿大大学提供的语言预科/桥梁课程。这能让你在“不考雅思/托福”的前提下，逐步提升能力并获得升学资格。
需要极度细致研究的选择： 寻找那些接受“高中授课语言证明”或其他替代语言能力的大学和专业。这需要你对加拿大大学的招生政策有非常深入的了解。
最后的忠告：
无论你选择哪条路，扎实的学术成绩永远是硬道理。加拿大大学非常看重申请者在高中的GPA（平均成绩）。所以，请务必确保你的高中成绩单优异。
其次，申请材料的准备至关重要。一份精心准备的文书（Personal Statement/Essay）、推荐信、课外活动列表，都能够帮助你更好地展现你的个人能力和潜力，弥补在语言证明上的“不完美”。
不要把“不想考语言”变成“不想学习英语”。无论如何，英语能力是你未来在加拿大顺利学习和生活的基石。即使是读预科，也是一个非常好的学习和适应过程。
所以，别害怕，做好功课，选择最适合你的道路，大胆去申请吧！
网友意见
前言
我清楚的记得，2009年9月6日，我带着两个大箱子，穿着一身Hoodie，带着对大学的憧憬和期待，来到了加拿大。
到现在为止，我已经出国有整整十年了，这十年里，我经历了迷茫，付出了汗水，也奋斗过、忙碌过，总体来说，收获颇丰。
现在回头望我之前准备留学、备考考试、准备材料、进行申请、再到等待offer、一切尘埃落定这个过程中，每一次失落和激动都好像是昨天刚刚发生的事情。
今天就和题主来分享一下我的加拿大本科申请之路。
决定留学
我有了留学的想法，是从初三准备中考的时候萌生的。
那时候初三快毕业了，大家讨论的重点也都从八卦转移到了对未来的想法和期待。
我的家乡并没有很多名校，四星级高中也就只有两所而已，教育局为了能留住好学生，不支持本地的学生去外地考试，基本上同学们对未来的规划最后也就停留在了——如果能上XX高中就可以了。
留学对于那个时候的我来说，其实还是很遥远的，而且并不真实。当时的我，和同班大部分的同学都一样，首先是好好准备中考，然后考上重点高中，在奋斗三年，考上好大学。
也算是比较巧的，那一年我家乡的教育局正好推出了自主招生政策。换句话说，就是每个学校都有一定的名额，那些被选出来的成绩优异的学生是可以提前参加重点高中的考试的，如果考试通过了，可以不用中考，直接去重点高中读书，没有通过的话，就正常参加中考就可以了。
那是一个周一的早上，我们班的班主任把一些同学叫到了办公室，让我们收拾一下，然后去实验室上课。到了实验室之后，我们被告知被选上了自主招生，要先选择报考的学校，然后进行一周的集训，参加考试。
可能是因为我当时太小，不知道什么是选校，也可能是因为当时选择范围也比较小，也没有什么可选的，我直接就写上了我们市最好的高中，然后就开始了一周的集训。考试时间在周末，周一会公布成绩。
那是我有生以来，第一次感觉如坐针毡地紧张。那一天整个学校都比较紧张，大家也对名单都很好奇，等了一天，其实我的心情已经没有什么起伏了，从最开始的紧张，再到后来的侥幸，再到最后的麻木。
我等了一天也没有等到录取的消息，我很失落地回到家，到家之后，我爸爸告诉我被录取了。当时我超级激动和兴奋，书包往沙发一扔，连作业都不写就去玩了。
我的初中生活就这样提前两个月结束了，我开始了短暂的放飞自我。
不过马上，我就进入到了高中，成了新高一的学生。
高中入学之后，面临我的是不断的考试和做题，还有永远也写不完的作业，以及无穷无尽的排名和打压式的教育。
第一天上课老师讲了一些比较基本的只是，第二天就开始了考奥赛题目，这个难度跨越地让我有些难以接受。最让我吃惊的是，我们班上很多同学在初中的时候，就已经自学过了高中的课程，所以这些我看起来很难的题目，对他们来说还是很简单的。国内的教育从来都是填鸭式教育，尤其像重点高中，凌晨睡觉，六点上课是很正常的事情。这种高强度的学习，渐渐地磨没了我的自信，经常上火也让我脸上长满了痘痘，虽然抱怨着学校连手机都不让带，但是还是只能硬着头皮去上学。
我开始怀疑我这样继续坚持三年，是否可以真的得到一个自己满意的结果，毕竟就算是重点高中，但是每年高考能考上重点大学的学生的数量还是很少的。当时中考还没有开始，别的大城市的高中都有招生，我让我父母去帮我打听了一下其他城市的情况。
当父母帮我留意了其他城市的信息之后，我了解到了留学这件事情，这也是留学第一次真正地进入到我的生活。
我以前知道的留学就是去其他国家上学，当时还小，唯一的感觉就是好帅。我也幻想过，自己可以在其他国度生活，白天在哥特式建筑的教室中上课，说着一口流利的英文，和全球各地的同学一起探讨学术、参加活动。
正巧那个时间，我在看韩剧《爱在哈佛》，我很喜欢里边的学习环境和氛围，我也很希望自己可以成为那种学校的学生。可能是因为我被我自己的憧憬感动到了，所以留学的想法也就从憧憬幻想，渐渐转变为想要变成现实。
我当时和父母说了一下我的想法，不过他们本身对留学也并不了解，只是因为是我的决定，他们也没有直接拒绝，而是打算先去综合的了解一下，然后再做决定。他们去我想要申请的学校了解了一下相关的信息，比如说申请要求、花销情况、毕业后就业情况等等方面。然后有一天晚上吃完饭，他们给我看了一下他们了解到的相关信息。看完之后，我就决定，只要我考上了那所高中，我就朝着毕业后直接出国留学读本科去努力了。
最后，我也是很幸运，高分通过，成功入学了理想的高中，也开始了我的高中寄宿生活。
入学的第一天，我穿着校服还是很激动的，心里想的是名校到底是名校，校园都这么好看和合身，从宿舍走向教学楼的时候，我感觉我看到了未来的曙光和希望。
高中生活和备战雅思
我的高中其实并不轻松，虽然在经济上我的父母从来没有让我担心过，但是我知道我们高中的学费还是很高的，差不多需要普通家庭一年的收入。
我们班上的很多同学家庭条件都比较不错，甚至还有身价上亿的家庭。因为大部分的同学家里都比较有钱，所以他们也不担心能不能考上好大学，每天都很放飞自我，有很多同学的学习状态基本上都是上课睡觉、作业也不会按时交。
说实话，我的初中学习氛围还是很不错的，大家也都比谁成绩更高，谁学习更好。但是在这个高中，其实没人在意成绩的，他们随便换的一个手机，就是普通人一个月的工资，那时候笔记本电脑还没有普及，他们基本上也都是人手一个。
所以在校的同学被分成两个部分，一种是纯玩型选手，还有一种是学术型选手。我和其他学术型选手每天都是一起组队学习，大家都有一个共同的梦想，就是考一所好大学。有时候吃饭也会听到别人谈到“高三的某某准备申请多伦多大学”此类的话题，留学成了我们这群人默认的一个虽然还没有开始，但是总有一天会到来的事情。
高一结束之后，我对留学这件事越来越紧张，我感觉应该要马上开始准备了，不然可能会来不及。
暑假的时候，我们班很多同学都去报了新东方的SAT、雅思和托福培训班。因为不想再给家里增加负担，也不想让父母担心我一个人的住宿问题，所以我选择回家之后，在一个小的雅思培训班上课。当时我是打算考三次雅思，如果三次都达不到6.5分，那么是否要出国留学，我就需要重新考虑一下这个问题了。我当时买了很多备考资料，白天好好上课，晚上再抽时间做题备考。
单词对我来说不是什么难题，但是我不太清楚应该如何备考雅思。我把真题拿过来，从单项到套题，我都仔细地做了一遍，做完了在擦掉答案重新做，一遍又一遍地刷题，每天保证写完一篇大作文和一篇小作文，然后给老师看。到最后老师都感觉我有些太过了，最开始还是每天都会看，然后给我提修改意见，后来也就是每周回一句两句而已。我的英语口语发音并不是很标准，为了提高我的口语水平，纠正发音，我强迫自己每天都做口语练习题，然后录音反复听，再反复校正。
开学之后，我步入高二，白天上课，晚上回到宿舍，先做作业，做完作业就开始做雅思真题。宿舍熄灯了，就搬个凳子到走廊继续做，被老师发现了，就去卫生间借着灯光看。这样的备考日子持续了大概一个月，雅思首战的日子终于来了。
现在的我感觉雅思其实还是很容易的，我也很难理解，为什么当时我会为了这个考试紧张成那个样子，可能是因为当时真的很想出国留学吧。
上培训班的时候很认真，开学后自己备考跟打游击战一样，好在这些付出都有了回报，我的雅思首战就拿到乐了7.0分的成绩，这个成绩在当时看还是很不错的。
后来我的很多同学都在DDL之前又要准备材料又要备战雅思的时候，我还是比较轻松的，那个时候我感觉到真的要拼尽全力，才可以在后边的时候做到毫不费力。所以我建议题主一定要尽早地准备语言考试，不要拖到最后，不然很多事情都挤到一起，真的会手忙脚乱的。
我原本以为我高二的时候会忙到不可开交，但是好像并没有我想象中的那么恐怖。考完雅思之后，我仍旧很注重我的课业成绩，但是可能是攻克了雅思这座大山，所以我的压力会比别的同学小一些。我也学着和别的女孩子一样，去打了耳洞，开始学习如何打扮自己。有时候放学之后，也会和朋友们去逛逛街看看耳钉，吃吃饭什么的，有时候也会出去点个甜品，然后再踩点回到自习室开始学习。那段时间是真的很快乐，虽然会熬夜复习，但是充实并充满了欢声笑语。后来我出国留学之后，一个人在陌生的国度学习和生活，时常会想起高中那段时光。
递交申请和决战省考
高三开学的第一天，我就正式进入到了申请的状态。
开学第一周，学校就开了家长会，在会上也告诉了家长们自己的孩子可以申请到什么排名的大学。我爸妈被告知我可以申请加拿大顶尖的大学，他们还是很开心的，不过开心的同时也伴有一些担忧，因为他们不知道应该如何准备，需要准备什么材料，录取条件是什么，何时可以拿到offer等等问题。
当时我和我的爸妈都对留学准备一头雾水，也不清楚到底应该怎么做。不过好在目前的时代是互联网时代，基本上网红的一个vlog就可以解决很多问题。我去网上搜了搜相关的资料，对留学也有了一个初步的了解。但是我似乎有些盲目的自信，整个人都是一种我的成绩很好，差不多什么都不用做，就可以直接等offer了。
高三开学后的第一个月，我还是没有丝毫的紧张感，和之前一样，每天都是上课、逛街、准备考试三点一线，基本上是忙一阵闲一阵的佛系上学。
第二个月开始，很多国外的大学都来我们高中招生，他们的宣传倒是都很吸引人，说自己的学校环境不错，有奖学金，而且具备丰富的科研资源和了良好的口碑。最开始我还很好奇，甚至还穿了正装去听每个大学的宣传，但是参加的多了，发现所有的大学宣传都是一个样子，也就没有什么波动了。
也听了很多的宣传，我选择了几个我个人感觉还不错的大学，把自己的高中GPA成绩单和雅思成绩单都复印给了学校，然后就是坐等收这些大学的offer了。
听了一个月的宣传，第三个月我就开始自己投递我很心仪的大学的申请了。
之前在网上查询相关材料，以为只需要提交雅思和GPA成绩单，然后在附上一些活动经历介绍以及介绍自己的PS就可以了。
我当时的PS还是比较平凡的，基本上就是简单的介绍了一下自己的经历和过往，和现在网上那种花里胡哨的PS还是有一定差别的。
我当时申请的大学是加拿大滑铁卢大学，这所大学属于加拿大的顶级大学了。我的化学和物理老师都找到了我家长，跟他们建议我大学的专业选择化学或者物理，但是最后这两个专业我都没有选，因为我对实验室和科研项目是没什么兴趣的，我也不想一辈子都和硫酸打交道。
当时学校的申请氛围还是很不错的，每个同学都是准备着留学申请，但是大家又好消息，也有坏消息。被这些消息影响，我也开始渐渐变得焦虑和紧张起来，我感觉我之前提交的很平淡，毫无重点的PS好像是不太行。我甚至有些担心，如果没有丰富的课外活动经历，单单成绩好，会不会被招生官看成是书呆子？
但是既然已经到了这个地步，我好像除了等待，也没有什么其他的事情可以做。我只能一遍听着别人的消息，一遍期待着会有奇迹的发生。
好在我之前的努力都没有白费，我在新年的时候收到了好消息。
2009年除夕的前一天，那天我突然收到了标题是University of Waterloo Admission Letter的邮件。我抑制住内心的激动，打开了邮件，发现第一行就写着” Congratulations“ ，甚至我都来不及去看完整个邮件，就激动地去告诉他们我被录取了。
我兴奋了很久，然后冷静下来再重新去看邮件，我才发现，是有条件的录取：
第一，我申请的专业是精算专业，高中需要学习AP微积分，但是我们高中又没有开设这门课，我需要自己想办法去辅修，同时成绩达到85分以上； 第二，我需要参加加拿大的省考，考试的科目包括语文、数学、化学和物理，同时成绩 达到85分以上。
虽然有那么一点失落，但是这个有条件录取也算是一个希望，只要我努力就好。开学之后，我又重新变成了学霸。差不多2个月左右的时间，我就学完了微积分。
高三下学期的时候，基本上已经没有什么同学学习了，大家基本上都拿到了offer开始放飞自我了，自习室也变成了聊天室。学校里没有什么学习氛围，我只能跑到星巴克去学习微积分，点一杯咖啡学到关门，在拎着电脑回宿舍接着学。
同时我还要抽时间做加拿大省考的题目，题目的难度还是很高的，当时我搜到的数据基本上平均分数在60分到70分左右。我把加拿大的原版教材复习了好几遍，然后又把相应的练习题做了好几遍，白天上课，晚上刷题，每天大概只能睡到4到5个小时左右。现在想想，当时自己为了考试也是真的很拼了。
到了考试的那天，长时间的睡眠不足造成我整个人都很困，我连着喝了5杯咖啡，然后顶着39度的高烧打完了所有的试卷。不管最后的结果怎样，最起码我拼尽全力了，我不会后悔。
尘埃落定
功夫不负有心人，2个月之后，我拿到了滑铁卢的offer，因为我微积分的98分和省考均分95分的好成绩，我拿到了很不错的奖学金，也算是给了我高中三年的努力画上了句号。
拿到了正式的offer的时候，比我拿到有条件录取的offer要更加平静，可能是经历的多了，自然就淡然了吧。这是我高中的句号，也是我一段新的生活的开始。
给申请者的建议
早点开始准备各种考试和材料
题主一定要早些确定想法，然后早点开始准备。要给自己一些准备和缓冲的时间，如果哪个考试没有发挥好，还有再刷的机会，而且也有足够准备的时间，不至于到后期要准备的材料都挤到一起，开始手忙脚乱。
提前准备的话，压力也会小一点，而且类似于文书之类的，自己撰写好初稿，最好再给前辈和老师修改和润色一下，多听听别人的建议，可以写出一份接近完美的文书。
关于留学申请的谣言很多，比如“老外不喜欢书呆子” “有一篇好的personal statement”就够了。
虽然这个言论还是有一定事实依据的，但是我个人感觉学校肯定会更偏爱全面发展的学生，不仅是成绩好，其他方面也是需要综合发展的。
题主在准备留学的时候，绝对不能怕苦怕累，毕竟最后的目的大家都是为了能拿到理想大学的offer。为了实现梦想，多去花一些时间和精力综合培养自己的能力，也是值得的。
不要急着定专业，国外大部分的学校进去第一年都是上学院的基础课。
就拿数学系来说吧，基本上每个专业的同学都需要上线性代数和微积分课程，基本上到了大二才会开始选择具体的方向和分支。所以专业的话，没必要在高中的时候就定下来，只要有一个大概的申请方向就可以了，其他的细节选择可以等入学开始学习了之后，再确定。
同学们可以在网上找一些已经在学校就读的校友了解情况。
具体要了解的信息包括申请要求、需要注意的点、入学后的学习压力以及毕业情况等等方面，题主也可以咨询一些你很感兴趣的问题。
如果大家找中介申请，必须要保证文书能够克制化。
我不建议题主按照模板去准备文书，招生官看过那么多申请材料，肯定对模板没有什么太大好感的。一定要按照你的实际情况去撰写，有针对性的文书才会有特色，才有可能吸引 到招生官。
很多学校Offer发的比较早，但是会有一些“条件”。
如果题主收到了有条件offer，是需要在要求时间内达到要求的，不然学校会撤回offer的。
背景简介
写到这，其实经验也分享的差不多了，我和题主说一下我自己的背景好了，题主也可以作为参考：
雅思：首战高一，听力7.5分，口语7.0分，写作6.0分，阅读8.0分
托福：大学本科期间为了申请研究生考的，听力30分，口语28分，写作30分，阅读30分
GRE：164+170+5.0分
录取情况：
本科：University of Waterloo的Actuarial Science and Statistics专业、University of Alberta的Business专业以及University of Toronto的Rotman Business School。
研究生：University of Columbia、University of Chicago以及University of Cornell
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