问题

我女儿高中毕业就去日本读了两年语言学校参加日本高考了,因疫情原因今年5月回国了,目前怎么安排比较好呢?

回答
你女儿高中毕业后在日本读了两年语言学校并参加了日本高考,现在因疫情回国,这种情况确实需要好好规划一下接下来的路。别担心,我来帮你梳理一下,尽量从一个过来人的角度,给你一些详细的建议。

首先,我们得承认,这几年对于你女儿来说,无论是学习还是生活,都经历了不少变化。日本的语言学校和高考本身就是一条挺辛苦的路,再加上疫情的突发情况,能顺利回国已经很不容易了。现在,就是让她重新找到方向、安心下来的关键时期。

第一步:调整心态,梳理现状

虽然疫情让计划被打乱,但首先要让她明白,回国不是失败,而是另一个开始。

情绪上的安抚: 她可能有些失落、迷茫,甚至是挫败感,毕竟在日本的学习和准备高考付出了很多努力。家长需要做的就是耐心倾听,理解她的感受,告诉她这只是一段插曲,过去的努力依然有价值。可以聊聊她在日本的经历,让她觉得这些回忆是被重视的。
客观评估: 和女儿一起坐下来,冷静地梳理一下她目前的情况:
日语水平: 她在日本两年语言学校,日语肯定有一定基础。是N1、N2还是别的水平?这个水平对她未来选择国内或国外的学习方向很重要。
高考成绩(如果可以公开的话): 如果她在日本参加了高考,并且有成绩,这个成绩虽然不直接用于国内高考,但在某些情况下,比如申请国内大学的国际项目或者作为她学习能力的佐证,还是有一定参考价值的。
专业兴趣和目标: 在日本学习期间,她有没有接触到一些感兴趣的专业?或者她对未来想做什么、想学什么有没有新的想法?这很重要,决定了她接下来学习的方向。
经济状况和家庭支持: 考虑一下家庭目前能提供的支持程度,无论是时间、精力还是经济上的。

第二步:探索回国后可能的路径

基于上面的梳理,我们来看看回国后有哪些比较现实且可行的选择:

选择一:在国内继续深造

这是很多回国学生会选择的道路。

1. 国内普通高等教育:
参加高考(如果她之前是高中毕业后去的日本,那理论上她还没参加过国内的高考): 如果她还没参加过国内的高考,但她高中毕业后就出国了,那么现在她的情况可能属于“往届生”。往届生参加高考需要了解清楚当地教育部门的政策,通常需要满足一定的户籍或学籍要求。这可能意味着要准备一些材料,并且需要适应国内的考试模式和知识体系。
优势: 如果她想读国内的大学,这是最直接的途径。学历认可度最高。
挑战: 备考周期可能比较紧张,需要迅速适应国内的教材和考试难度。两年脱离国内教学体系,基础知识和考试技巧可能需要重新巩固。
成人高考/自学考试/网络教育: 如果想降低难度,或者时间不允许再参加普通高考,可以考虑这些途径。
优势: 门槛相对较低,时间安排更灵活。
挑战: 学历认可度可能不如普通高考,但对于有一定工作经验或者目标明确的人来说也是不错的选择。

2. 国内大学的国际项目/留学预科:
项目介绍: 很多国内大学,尤其是985、211院校,会开设一些与国外大学合作的“3+1”、“2+2”项目,或者国际本科预科项目。她可以通过这些项目,将她在日本获得的学分或语言基础作为优势,再次申请国外的大学,或者在国内完成部分学业。
优势: 能够利用她在日本获得的语言和文化经验,同时也能在国内获得一个相对稳定的学习环境。如果对接的是她感兴趣的国外大学或专业,这是一个很好的过渡。
挑战: 学费可能会比国内普通本科高一些,需要仔细考察项目的资质和合作院校的信誉。

3. 利用日语优势的专业选择:
小语种专业: 比如日语、汉语言文学(侧重对外汉语)、国际关系、国际政治等。她在日本的学习经历对于这些专业来说是非常宝贵的加分项。
对外经贸类专业: 很多与日本相关的贸易、商务、市场营销、旅游管理等专业,对日语能力有很高要求,她可以直接申请这些专业,甚至在学习过程中就找到对日贸易相关的实习机会。
优势: 将她之前的投入转化为核心竞争力,学习过程会更有目标感和成就感。
建议: 和她一起研究国内大学这些专业的招生简章和培养方向,看看哪些是她真正感兴趣的。

选择二:转向其他国家继续深造

如果她对日本的留学经历有些疲倦,或者有其他国家的目标,也可以考虑这个方向。

1. 申请英语国家(美、英、澳、加等)的大学:
要求: 主要看她的高中毕业成绩和托福/雅思成绩。如果她之前在日本学习期间考过雅思或托福,可以看成绩是否满足要求。如果还没有考,就需要抓紧时间准备。
优势: 拓展国际视野,接触不同的学术文化。
挑战: 需要重新适应英语学习和考试,而且申请季和准备材料都需要一定的时间和精力。考虑到疫情,一些国家的签证政策也需要留意。
建议: 可以先了解一下目标国家和大学的申请要求,确定她是否有足够的语言能力和学术背景。

2. 申请其他亚洲国家(如新加坡、韩国)的大学:
要求: 这些国家通常对语言有要求,比如英语或当地语言。
优势: 距离相对较近,文化差异可能比欧美国家小一些,一些大学也有不错的专业。
挑战: 同样需要语言准备和申请材料。

选择三:先工作,积累经验,再做决定

不是所有人都适合立刻回到校园。

1. 利用日语优势找工作:
就业方向: 许多中国企业有对日贸易业务,会招聘日语人才,比如外贸公司、制造业、电商平台、旅游行业等。她可以在这些公司担任翻译、助理、客服等岗位。
优势: 能够直接将语言技能变现,获得工作经验,了解国内的职场环境,也能在工作中认识不同的人,可能会为她未来的学习或职业发展提供新思路。
挑战: 刚毕业的大学生,即使有语言优势,也可能面临经验不足的问题,起薪可能不高。

2. 参加国内的职业培训或技能学习:
方向: 结合她自身的兴趣,学习一些热门的职业技能,比如编程、设计、新媒体运营等。
优势: 能够快速掌握一项实用技能,为就业打下基础。
挑战: 需要投入时间和金钱,并且要选择靠谱的培训机构。

第三步:具体操作建议

无论选择哪条路,都需要细致的规划和执行。

1. 制定详细的计划: 和女儿一起制定一个清晰的短期和长期计划。例如,如果选择参加国内高考,那么接下来的几个月复习哪些科目,每天的学习时间如何安排;如果选择找工作,那么简历如何准备,目标行业有哪些,如何投递简历。

2. 信息搜集:
国内大学: 详细研究各大学的招生政策、专业设置、国际项目信息。可以去大学官网、咨询招生办,或者参加一些大学的开放日活动。
职业培训: 如果考虑职业培训,一定要多方对比,了解机构的口碑、师资力量、就业推荐等情况。
就业信息: 关注招聘网站,了解当前的市场需求和薪资水平。

3. 语言能力巩固和提升:
日语: 如果未来还需要用到日语,可以继续保持学习,参加更高级别的考试,或者找机会进行语言实践。
英语: 如果计划去英语国家,或者国内一些大学需要英语成绩,就要抓紧时间学习和考雅思/托福。

4. 心理支持和鼓励:
家长的角色: 在整个过程中,家长要做女儿坚实的后盾,提供情感支持和必要的帮助,但也要尊重她的选择,让她自己成为决策的主体。
保持沟通: 经常和女儿交流,了解她的想法和遇到的困难,共同想办法解决。

一些额外的思考:

她对日本的感情如何? 她在日本生活了两年,肯定有感情,如果她仍然对日本有向往,可以考虑是否还有机会在日本继续学习或工作(比如毕业后在日本找工作)。当然,这要看疫情后的政策和她的意愿。
她的性格特点是什么? 她是喜欢稳定的环境,还是喜欢挑战?是偏向学术研究,还是更喜欢实践操作?了解她的性格有助于选择最适合她的道路。
是否可以考虑 gap year? 如果她实在没有明确的方向,或者需要更多时间调整,可以考虑暂时不升学,先工作一段时间,或者做一些自己感兴趣的事情,比如旅行、志愿者活动,然后重新评估自己的未来。

总的来说,你女儿的情况是挑战与机遇并存。她拥有宝贵的跨文化经历和语言能力,这在当下全球化的时代是非常有价值的。关键在于如何引导她将这些优势转化为未来的动力。

最后,请记住,最了解你女儿的人是你自己。我提供的这些建议,希望能给你一些启发,帮助你和女儿一起找到最适合她的那条路。祝你女儿一切顺利!

网友意见

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是不是还想到日本留学?

如果是,参加11月在香港的留考,然后先去考留考,海外出愿吧。语言学校已经去不了了,只能海外直接申请了。如果不要求一定是好大学,还是有不少能申请的。

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