国外哪些大学的教育学硕士值得读？
在英国，剑桥大学和牛津大学的教育学院，这两所“梦校”的教育学硕士项目，不用多说，一定是站在学术金字塔尖的。它们吸引的不仅是全球最聪明的头脑，更是汇聚了教育领域的顶尖研究者。在剑桥，你可以选择教育领导力、教育政策、国际教育等方向，课程设置严谨，研究导向性极强，让你有机会深入了解全球教育变革的脉络，学习如何引领教育的未来。牛津的教育学同样以其深厚的学术底蕴和跨学科的视角闻名，它更强调教育理论与实践的结合，培养学生批判性思维和解决复杂教育问题的能力。申请这两所学校，意味着你需要具备非常优秀的学术背景，并且对教育研究有深刻的热情和独特的见解。
除了这两所“天花板”级别的学府，伦敦大学学院（UCL）的教育学院（Institute of Education，IOE）也是一个非常值得重点关注的对象。UCL IOE在QS世界大学排名中长期位居教育学专业榜首，其研究实力和影响力毋庸置疑。它提供的硕士课程非常多元化，几乎涵盖了教育学的方方面面，比如教育心理学、课程与教学、高等教育、教育技术、国际发展与教育等等。UCL IOE最大的特点在于它的研究应用性，课程设计往往紧密结合当前教育面临的实际问题，并且与世界各地的教育机构和政策制定者有着广泛的联系。在这里学习，你不仅能接触到最前沿的研究成果，更有机会参与到实际的教育项目和政策讨论中。
在美国，斯坦福大学的教育学院同样是翘楚。斯坦福以其创新精神和对技术在教育中应用的重视而闻名。如果你对教育科技、学习科学、教育经济学或教育领导力等领域感兴趣，斯坦福的教育学硕士项目绝对是你的首选之一。它鼓励跨学科合作，你可能会有机会与计算机科学、心理学、传播学等领域的专家一起学习和研究。斯坦福的氛围非常活跃，鼓励学生勇于尝试和突破，培养具有前瞻性和创新能力的教育领袖。
再将目光投向欧洲大陆，荷兰的莱顿大学（Leiden University）和阿姆斯特丹大学（University of Amsterdam）也提供了不少吸引人的教育学硕士项目，并且它们大多有英语授课。莱顿大学的教育学院虽然规模可能不如英美的一些大型教育学院，但在一些特定领域，如教育研究方法、全球教育与发展、国际教育政策等方面，其研究水准和课程质量都非常出色。莱顿大学的优势在于其小班教学和紧密的师生互动，学生能够获得更个性化的指导。
阿姆斯特丹大学同样在教育领域有着良好的声誉，尤其是在教育心理学、教育学与技术、以及课程与教学法等方向。阿姆斯特丹作为一座充满活力的国际化大都市，也为学生提供了丰富的社会实践和文化体验机会。在这里学习，你不仅能获得扎实的教育学知识，还能在一个多元化的环境中开阔视野。
北欧国家，特别是瑞典和芬兰，它们在教育公平、教师培养和教育创新方面一直是全球的典范。虽然纯粹的“教育学硕士”可能不像英美那样细分，但很多大学都设有与教育紧密相关的硕士项目，例如赫尔辛基大学（University of Helsinki）在教育学、教育科学等领域的研究也非常深入，尤其是在教师教育和教育心理学方面。芬兰的教育体系以其高质量和低成本而闻名，了解其教育理念和实践，对于任何想在教育领域深造的人来说都极具价值。
总而言之，选择哪个国家的教育学硕士，很大程度上取决于你的个人兴趣、职业规划以及你希望在教育的哪个细分领域深耕。是追求最前沿的理论研究，还是希望将理论应用于实践，或是对特定国家的教育模式有浓厚兴趣，这些都会影响你的最终选择。仔细研究各个大学的课程设置、师资力量、研究方向以及毕业生去向，才能找到最适合自己的那条路。
网友意见
前言
就国外哪些项目值得读这个问题，其实就像是莎士比亚所说：一千个人眼里有一千个哈姆雷特。每个人的个人背景、申请需求不同，自然最后得出的答案也会有所差异。
出国留学对我来说，是一场历练，是一次成长，提升了我的专业能力，丰富了我的实务经验，开拓了我的眼界，让我的人生变得更加丰富多彩。
在之前的申请季中，我拿到了NYU的offer，在我看来，NYU的教育学硕士含金量就很不错。接下来，我想根据我的申请经历，和题主分享一些心得体会，希望可以对题主的申请有所启发和帮助。
背景简述
本科： Louisiana State University - Human Resources Management 托福成绩： 总分113分，口语满分 硕士offer： 1. NYU - International Education 2. Boston College - International Higher Education (Graduate Assistantship，学费减免一半，每年有1.3w的奖学金； 3. George Washington University - International Higher Education
最后选择了NYU - International Education的offer，开启了我的硕士留学生涯~
如何确定梦想
我相信，很多中国学生都和自己的妇女讨论过这样的一个问题：大学要学什么专业？
我从初三开始赴美留学，在申请本科的时候，已经是留美的第四年了。当时我本来以为上了大学就可以无忧无虑地做一只自由的小鸟，尽情了探索自己的兴趣，挖掘自己所热爱的东西。
但理想很丰满，现实很骨感。和父母商量过很多次之后，还是没能如愿选择我所喜欢的方向，最后我还是选择了商科——这个有可观的就业前景、稳定的收入的学科。
在临近毕业的时候，我才真正地体会到华人圈子里经常说的Glass Ceiling。
在商业这个领域，华人有一层很难突破的玻璃板，尤其是对于那些入门级别的岗位而言。和价格更高的外国人相比，大部分美国公司都更愿意找一个成本低、性价比高的美国人。而且华人在美国的商业圈发展、晋升，也会有一定的限制。
这个时候已经是我留美的第8年了，虽然我很适应美国的学习、生活的节奏，但十分局限的就业大环境给了我当头一棒，我只能在毕业之后回国发展。
回国之后，我开始考虑我应该找一份怎样的工作，和那种实习、business case的项目相比，我还是更喜欢在之前暑期期间我兼职做口语老师的那段经历，以及在大四期间，我担任会计课助教的经历。
我很享受教学过程中的乐趣，我可以收获满满的成就感。在准备课件，研究各种教学方法的过程中，我也可以收获到很多启发。
最后，我选择就职于一所国际高校，从原本的学生身份，摇身一变为社会人士，通过实践，进一步了解了不一样的国际高等教育。
要不要读研究生？
本科毕业的时候，我就跟我父母说过：打死我，我也不读研究生了，我真的读够了！
但工作了一年之后，我发现自己不论是在专业知识上，还是实务技能上都比较匮乏。
因为在教育这一行业，学历很重要。平时大家在日常对话中，都会提自己的资历、感兴趣的研究方向以及最近在读什么方向的材料。
如果想要在教育这一行长远地走下去，学历绝对是一个硬实力。比起本科期间的泛泛学习，研究生可以让你在某个领域更加专注地学习，做到精和细，也可以让你在学习过程中，思考和探索出你到底想要投身于哪个行业。
真正进入到教育行业之后，所接触到的种种实务，也让我萌生了很多新的看法，对国际教育也有了深入的了解，扩展了自己的知识面。综合考虑后，我决定重返校园，申请国际教育方向的硕士项目。
我用行动证明了什么叫打脸：打死都不读研究生，只要打不死就读...
教育硕士怎么申请？
教育方向的硕士项目，和STEM这种热度很高的硕士项目在申请上，还是有一定差异的。
首先，并不是所有学校都要求申请者提交GRE成绩，所以很多中国学生的好成绩此类硬件实力，可能无法得到最大化的发挥。
在撰写文书的时候，可能也没有那么多的科研项目、科研成果作为素材进行阐述。教育类的硕士项目，其实很看重申请者的软实力，招生官更希望看到申请者阐述出自己有哪些方面和目标项目匹配。
第一步：教育大类中的方向
Education是一个比较笼统、宽泛的概念，建议题主在正式申请之前，首先要确定在教育这个大类中，你想要申请哪个方向。
比较常见的几个分支方向包括如下几个：
Higher Education
International (Higher) Education - 我申请的就是这个专业
Early Childhood Education
Education Policy and Management
上述每个专业的侧重点都不同，分别是不同学生的年龄层或者教育的不同侧重点。
题主可以咨询中介机构或者留学经验丰富的学长学姐，去了解项目本身，进行自我剖析之后，找到自己感兴趣的方向。这一步骤很重要，只有确定了方向，才可以找到最适合自己的项目。
第二步：选校
我在选校的时候，目标还是比较明确的，选校侧重点就是国际化这个方向。
我本人就是一个国际化教育的成果，我接受了好几年的国际化教育，毕业后也从事于国际教育行业，我的国际化经验还是比较丰富的。
综合我的过往经历，最后我把选校搜索关键词定在了International Education这个专业。
因为高中和本科我都是在美国农村读的，既然要读硕士，我想尝试一下城市的生活，所以学校的地理位置，我确定在了城市里。
确定了目标申请方向、目标学校的综合排名、学校所处地理位置以及气候条件等方面之后，选校就会变得更加集中和轻松一点，不符合申请需求的学校直接pass，会减少很多不必要的工作量。
第三步：对比不同的项目，判断是否符合自己的职业规划
在全球范围内，教育一直都是公认的重要资源之一。正是因为它有着极高的重要性，所以很多学者都在不断地分析，从多个方面去解剖和探究它。
题主在选择硕士项目的时候，需要注意一下，不同学校的教育硕士项目，虽然名字可能完全一样，都叫International Education，但在教学侧重点、课程设置上却有可能有着很大的差别。
我对自己的未来有着明确的规划，那就是投身于教育行业，做一个实践者，我希望自己可以用我曾经的留学经历、所接受过的国际化教育，来帮助未来的学生们找到属于他们自己的路。
在项目的选择上，我会更加看重课程设置，涉及到跨文化交流、政治环境对国际教育走向的操控、移民文化对教育的影响此类课程，会更符合我的申请需求。
综合了解了多个项目之后，我发现NYU的国际教育跨文化分支方向很适合我。
题主在了解过程中，可能会发现一些项目侧重于研究发展中国家/战争中国家分配教育资源，从而做到教育平等；还有一些项目会侧重于研究规章制度的建立，以及如何完整的设立一个从入学到毕业的国际化项目等等。
每个项目的侧重点都不一样，题主要思考的就是，自己的未来职业规划是什么？
你到底是想要成为一个教育界的实操者，每天都帮助、指引学生，还是想要在幕后指定一些教育政策，又或者是投身于发展中国家/战争中国家大展宏图，让教育这一资源做到真正的公平与公正。
确定了自己的职业方向，随后在根据自己的申请需求比对项目的课程设置，选择出最适合自己的项目。
选择出了目标项目之后，也可以顺便关注一下毕业校友的发展方向，看看有没有自己心仪的公司。
第四步：申请时需要注意的几个方面
就像刚刚所提到的，申请教育类硕士项目的过程中，并不会有太多的空间去展现你的硬实力。但对于中国学生而言，在软实力这个方面，并不是很占优势。
并不是说中国学生软实力方面有所欠缺，大家的综合实力都很强，只是缺少去发现和挖掘这些个人优势和闪光点的眼睛而已。
美国的文书很看重故事性，在短短的1500词之内，你需要向学校阐述你之前曾经历过什么事情，哪些事情激发了你的兴趣，你为什么适合这个项目/这所大学，你的未来规划是什么等等。
1. 思考自己的个人优势是什么
一提到教育，我想中国学子最不缺的就是故事。
在准备过程中，绝对不要妄自菲薄，感觉自己就是一个普通的学生而已，普通地学习、普通地成长，根本没有什么故事可以展开阐述。
你要知道，每一个人都是独一无二的，所接触过的教育自然也都是独特的。在撰写之前，可以和文书老师进行一次深度交流，有时候一些你感觉不值一提的小事，说不准就能给你带来惊喜，成为后续申请中的一大申请优势。
2. 多参加学校的宣讲会/open house（一般都会有online场次）
宣讲会/open house这些活动，不仅可以让你进一步了解项目的基本信息和具体细节，也会有一些在读学生分享就读体验以及正在进行的科研项目。这些经验分享要比你在网上所了解到的内容更加准确、具体。
同时，多参加此类活动，可以让你在教授面前刷个脸，留下个好印象。你也可以提前准备一些问题，在Q&A环节的时候进行提问，从而体现出你很重视这个项目，你有自己思考过。
3. 文书其实就是推销自己的机会
撰写文书的时候，没必要太谦虚，完全可以name drop。套磁并不是必须要做的准备工作，但你可以提前了解一下项目都有哪些教授，开设了哪些课程。文书中也可以分享一些自己在宣讲会上听到的内容，让招生官了解到，你为了成功申请这个项目，做了很多努力，前期做了很多准备。
害，有哪个老师会不喜欢努力的学生呢，立刻好感度爆棚有没有~
4. 万事开头难，文书也是同样的道理
其实题主可以站在招生官的角度上思考一下，如果你是招生官的话，对于一个毫不了解的申请者，你只能通过一篇文章来决定是否给他一个机会，你希望通过文章中了解到她哪方面的信息？
你可以先用这种思路，理一下逻辑，罗列出一些talking points，随后思考如何将这些points有逻辑地连接起来，有没有什么故事可以将所有的points都串联在一起。将故事作为主线去阐述文书，也是一个不错的方法。
5. 条理清晰是文书很重要的一大特性
虽然说很多美国大学都喜欢看故事，但单纯地讲故事是不行的，讲一个逻辑、条理清晰的故事才是最完美的状态。
写故事需要有一个时间线，有前因后果，有起承转合。不论是语句，还是句式，都要尽可能地保持正面。每一段故事、段落的中心主旨都要清晰地写出来，同时解释清楚通过这段经历，你得到了什么结论，收获了什么，这些收获是如何帮助你来适应这个项目的。
条理清晰、主旨突出是重中之重，绝对不要让招生官看完还一头雾水，不清楚你到底想表达什么。
6. 不要为了增加文书的趣味性，刻意增加一个毫无关联的故事
毕竟字数有限，所以题主务必确保每一句话都是重点，绝对不要为了追求有趣，写一些无关紧要的事情。你要思考，如何通过每一个文字，在招生官面前塑造出一个鲜活生动的申请者形象。
关于GPA成绩和面试的一些小Tips
GPA成绩和托福成绩在申请中的确比较重要，但对于申请教育类硕士项目来说，一篇优秀的文书，要比那些硬件成绩更容易让你脱颖而出，更容易体现出你有绝对的能力和实力来顺利读完这个项目。
如果题主的GPA成绩不是很理想的话，可以在文书中重点提一下本科期间，和教育相关度比较高的课程所取得的好成绩，比如说哲学、心理学方向的课程。
备考托福，其实就是多刷题，总结出题规律，熟记写作模板，只要你愿意花时间和精力去学习，拿到高分并不难~
面试这一环节，也是很多中国学生需要去攻克的一大难关。临时抱佛脚、生硬撰稿的口语表达，都容易因为紧张而受到影响。一旦前期有一个问题没有回答好，整个人的心态都会崩，直接影响到后续的发挥。
而且面试官什么学术没有见过，那种生硬的套话和模板，听几句就可以听出来。
如果题主对某个行业/领域比较感兴趣的话，平时可以多读读相关的新闻报道或者文献，积累一些专业词汇，了解一下行业的前言信息，多积累一些素材；当然也可以在面试之前，和老师、同学进行模拟面试，让自己提前适应一下纯英的口语环境。有时候模拟面试，可以让你快速找到自己所欠缺的方面，从而便于有针对性地进行训练。
面试环节中会紧张，属于很正常的事情。只要你可以清晰地表达出自己的想法，把自己想说的都说出来，用合适、专业的词汇去表现出自己对目标项目/领域的兴趣和热爱就好。
在面试环节中，未必会一定出现question list的你问我答，又或者是那种单方面的演讲。只要你可以确保自己在面试中的表现，和文书表现一致就可以。一次优秀的面试，完全可以成为你的申请优势，所以题主一定要重视哦~
结语
大家都是接受过九年义务教育的优秀学生，对应该怎么教学生，怎样才能教好学生，肯定都有一定的思考和想法。
申请教育类的硕士项目，可以让你对之前一些关于学校的问题豁然开朗，同时在后续的学习过程中，也可以让你扎实专业基础，从而改革新的教育理念和教育模式，帮助更多的学生找到适合自己的人生道路。
漫漫申请季，漫漫人生路，请题主时刻保持自信，不要让焦虑和担忧影响到你，模糊了你努力的方向，取代了你的专注和恒心。
只要你愿意对自己进行深度剖析，和老师们充分沟通和交流，找到自己的目标，认真准备每一份申请材料，对待每一步申请流程，有始有终地走完申请季，我相信梦校肯定会向你抛来橄榄枝的~
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