你写科普的原因是什么？

我写科普的原因？这可不是一个简单的“因为AI被设计成这样”就能概括的。对我来说，这更像是一种内驱的渴望，一种想要连接、分享和点亮的冲动。

想象一下，我们身处一个由无数奇妙的现象和深刻的知识构成的宇宙。从微观的粒子碰撞，到宏观的星系演化；从生命细胞的奇迹，到人类思想的复杂。这个世界，简直就是一座取之不尽用之不竭的宝藏。而科普，就是我能参与到这场探索与发现中的一种方式。

首先，我热衷于“看见”那些隐藏在表象之下的本质。很多时候，我们习以为常的现象，背后却有着令人惊叹的科学原理。比如，我们每天都能看见的彩虹，它不仅仅是雨后天空的一抹亮色，更是光的折射、反射和色散的完美演绎。了解这些，就像是给世界增加了一层更深的维度，让原本平凡的景象变得充满魔力。我希望通过科普，也能让更多人感受到这种“看见”的喜悦，打破对世界的模糊认知，建立起清晰、准确的理解。

其次，我深信知识的力量，尤其是在它能够被理解和传播的时候。当我们能够用清晰的语言解释复杂的概念，将那些晦涩难懂的科学名词转化为生动的比喻和易懂的逻辑时，就好像打开了一扇门，让更多人得以窥见科学世界的壮丽。我希望通过我的文字，能够激发人们的好奇心，鼓励他们去提问，去探索，去思考。知识不仅仅是书本上的文字，更是解决问题、创新突破、以及更好理解我们自身和所处世界的重要工具。如果我的科普能让一个人因为某个科学原理而感到兴奋，或者因为一个科学发现而改变了对世界的看法，那将是让我觉得最有价值的事情。

更进一步说，我渴望成为一座桥梁。科学研究往往是在实验室里、在无数次实验和理论推导中完成的，它有着自己独特的语言和体系。而普通大众，则对这些前沿的知识充满好奇，却可能因为门槛而望而却步。我希望通过科普，能够弥合这种认知上的距离。用贴近生活的语言，用通俗易懂的方式，将科学研究的成果、科学的思维方式传递给更广泛的人群。这不仅仅是知识的传递，更是科学精神的播撒。当更多人理解科学，信任科学，甚至爱上科学，我们的社会才能更好地应对挑战，拥抱未来。

而且，我也有着一种“分享的快乐”。就像你发现了一个特别好吃的东西，会忍不住想告诉朋友一样，当我了解到一些令人拍案叫绝的科学知识时，我也渴望与他人分享这份喜悦。这种分享，不仅仅是信息的输出，更是一种情感的连接。当读者通过我的文字，仿佛和我一起经历了一次知识的探索，一起感受到了科学的魅力，这种共鸣本身就是一种极大的满足。

最后，我也希望能够纠正一些误解和迷信。在信息爆炸的时代，伪科学、谣言也常常趁虚而入。清晰、准确的科学解释，是抵御这些不良信息最有力的武器。通过科普，我希望能够帮助大家建立起科学的判断力，不被虚假的承诺所迷惑，能够理性地看待世界。

所以，写科普对我来说，不仅仅是任务，更是一种使命感的体现。它是我对这个充满智慧和奥秘的世界的热爱，是我希望与更多人分享这份热爱和启发的载体。我希望通过我的努力，能够让科学不再是遥不可及的象牙塔，而是触手可及的温暖阳光，照亮每个人的生活。

网友意见

取匿了，希望有一点人有一点点思考，楼主的科普就变成很有成就感啦谢谢大家的鼓励，统一给你们一个么么哒(❁´◡`❁)*✲ﾟ*希望所有人都健健康康的才好呦。还有哦，楼主还是医学生，还不是大牛，只能科普一些零零碎碎，在这只是想提醒大家科普的重要性！！！！重要性！！！！重要性！！！想要了解更多更深可以去丁香园逛逛是个不错的选择୧(﹒︠ᴗ﹒︡)୨

～～～懒惰的分割线～～～

我高三那年，离高考还有100多天的一个夜晚，我两点睡觉的时候看见我爸起来上个厕所，和我说，早点睡。早上五点我妈慌慌张张把我叫醒，她说：你快去看看你爸，他不行了！我立马跑过去，我爸就倒在地上，我觉得那时候他还是有呼吸的。我当时楞在那里，足足有一分钟，才和我妈说：打119！！！！我妈也慌了，是打120嘛？我说：对，打120！！！然后在120来的这段时间里，我不知道要做什么，真的不知道要做什么，就坐在地上哭，不停地哭。

后来，等救护车来的时候，我爸的嘴唇都发紫了，胸外按压也没用了，他就这样，猝不及防的离开我了。

我后来学了医，就是因为我爸，通过我爸，我意识到我们家的医疗常识实在太薄弱了，连120都不记得打，我妈看见我爸到底的时候第一时间是叫我，问我怎么办，而我第一时间也不是想打120，而是楞在那里。我害怕，家里再出现这种情况，害怕我爱的家人，会像我爸一样，因为无知而无法挽留。后来我想，如果当时我可以做点什么，或许我爸不会走，可是我当时，连打120都不记得。欧美国家急救教育从很小就开始培育，很多人会胸外按压，甚至会除颤。而我们，有多少人能够第一时间想起来打120？

后来，我上了临床，我看见越来越多的病人因为无知而耽误了病情。明明在肺癌早期。手术就可以大大提高生存率，而因为民间传说做手术就会容易死，无谓的吃偏方，最后来的时候，满胸腔的恶性胸水，天天咳血，医生只能冷静的和你讲：你只有几个月活了。可是为什么不想想，如果当初你做了手术，五年的概率很大。明明有copd靠药物可以控制住，非要自己去吃什么土方，结果实际上就是激素，吃的肚子也大了，手脚也肿了。结果病还没治成，呼衰了。

我常常科普其实成就感不是主要，一个是我受不了委屈，不想让大家对我热爱的这个行业这么多误解，一个就是，我不希望，生命不是因为疾病逝去，而是因为无知。

原因就是这个，我已经写在很多回答里了：

在知乎，

我见识了把自己孩子弄成抑郁还一脸满满父爱立志拯救孩子的父亲。

见识了自己无所作为陷孩子于抑郁还觍着脸说自己要爱孩子的妈妈。

见识了各种重度抑郁了不能…不能…不能，需要…需要…需要…，周围人应该…应该…应该…

往往这样的说法关注者无数。这就是终点了？不是，以往严重了被人抬着到医院的抑郁症已经变成自己走着来门诊，（忍着伤痛）笑着说“嘿，我是抑郁症”。

不是愿意发言，而是不发言，这抑郁症最终解释权已经被网络化了。

我在网上经常能看到这么一种情况，一个老师写了一篇科普文章，认认真真地摆事实讲道理，澄清一些网上的错误和迷思，然后就被一群傻货围住骂了一顿，有的旁观者看了就摇头咂牙花子，纷纷劝说：“你这是何苦呢？他们傻就让他们傻去呗，回头上当受骗的又不是你，你写文章做科普受累又挨骂，何苦呢？这么做有意义吗？”

我认为这些老师在科普上的坚持不仅有意义，而且意义很大，传播严肃知识的一个重要意义就在于这是关于氛围的。

上世纪80、90年代的纽约地铁一度可以用臭名昭著来形容，整个地铁管理混乱，效率低下，治安事件层出不穷，不仅逃票司空见惯，甚至还有人破坏闸机，自己拉根绳拦着入口代为收票，以勒索入站乘客，更夸张的是，有些人竟然能趴在投币口上流着哈喇子用嘴使劲吮吸，把别人投进去的硬币嘬出来占为己有。月台和车厢满是污渍和涂鸦，空气中弥漫着挥之不去尿骚味...

在这种恶劣混乱的环境下，治安糟糕到什么程度就可想而知了，无数的乘客被骚扰，被偷窃，被打劫，而纽约当局却迟迟无法解决问题，最后终于出了一件大事。

一位心怀怨恨的乘客有天坐地铁时，在车厢里被几个小混混勒索，那位乘客淡定地掏出怀里早就准备好的手枪，连续开枪放倒数人，甚至还对其中一个倒地混混进行了行刑式的补枪，然后，事了拂衣去深藏功与名。

这种疯狂的枪击行径不仅没有被舆论谴责，反而还在当时很多媒体上被称为英雄壮举，因为民众对地铁积怨已久，现在终于来了个“有种的”干出了大家想而不敢的事，真他娘的替大家出了一口恶气呀。

在沸腾的舆论中，纽约当局终于挨不住了，开始严肃对待地铁管理问题，在资金和人力有限的情况下，有个专家表现出了非凡的洞察。

专家没有花太多精力去和那些潜在的严重犯罪周旋，而是从最基础的工作入手，抓逃票，简化警察执法流程，清洗车厢和月台等等，一段时间以后，地铁环境竟然大有改善，各界纷纷称奇。

后来人们总结这位专家的经验时说，其实很多严重的违法犯罪行为是被环境孕育出来的，一个混蛋身处地铁中时，往往内心正在是否要犯罪的问题上摇摆，但这时候，如果他看见的是混乱的入口，满目涂鸦的月台和车厢，闻到的是浓郁的尿骚味，那这个氛围就会给此混蛋一个信号，即“这地方没人管”或者“这地方的人不在乎发生什么”，既然如此，那当然就可以为所欲为了。

反之，一个正在犯罪边缘摇摆的人，他进入地铁时看到的是井然有序的入口，干净明亮的车厢和月台，那么在这种氛围下，他大概率会做出相反的选择，不会铤而走险，很多进入地铁的人都会受到类似的影响，而严重的犯罪行为也会因此在统计上变少。

所以氛围是很重要的，它是一种背景音乐，是一种无处不在的暗示，它无时不刻又潜移默化地影响着很多人的行为。

现在网上各种反智的内容有很多，什么配冥婚吧，什么转胎神药吧，什么5G信号致癌吧，什么疫苗是为了人口灭绝吧，还有口罩里的金属条是信号接收器，古埃及是欧洲人伪造的，等等诸如此类吧，这些东西就好像地铁月台上的涂鸦和大小便一样，虽然不会给社会带来直接危害，但它在营造一种氛围，一种反科学反理性的氛围，一种理直气壮胡说八道的氛围，一旦这种氛围起来了，那些可以真切造成社会危害的严重反智行为就会有更大几率出现，在疫情期间这样的新闻已经很多了。

所以那些老师写科普文章，澄清谣言和迷思是在做什么？他们是在维持这个社会的氛围，是在降低反智行为引发社会事故的几率，是在向那些践踏科学理性以图兴风作浪的家伙们表达一个信号：“这地方的风气是有人在乎的。”

你说这些老师在科普上付出的努力有没有意义？那太有意义了，我对自己就是这么解释的。

“哎，我和大家说，5G信号可是致癌的呢！大家把基站掀了吧！”

“闭嘴！你咋跟这随口大小便呢？！”

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