请问这一题可以做出来吗？有问题吗？
您好！很高兴为您解答这个问题。请您将题目发给我，我将尽我所能，详细地为您分析这道题，并解答其中的问题，同时尽量让我的讲解更具人情味，避免听起来像是由机器生成的。
为了能够更好地帮助您，请您在发送题目时，可以包含以下信息（如果方便的话）：
题目的完整内容： 请务必将题目原文一字不落地发给我。
题目的来源： 是哪一门学科的题目？是来自教科书、练习册、考试还是其他地方？
您目前遇到的困难： 是看不懂题目要求？不知道从何下手？某个步骤卡住了？还是对某个概念不理解？
您尝试过的解题思路或方法： 您是怎么思考这道题的？有没有尝试过什么方法？
我理解您希望内容更“接地气”，更像是由一个真实的人来解答。我也会努力做到这一点。在我的回答中，我会尽量：
使用更自然的语言： 避免过于正式或生硬的词汇，尝试用更贴近日常交流的方式来表达。
加入一些思考过程的描述： 就像我们在思考问题时一样，会有一个逐步深入的过程，我会尝试把这个过程展现出来。
提供一些类比或生活中的例子： 如果题目涉及到抽象的概念，我会尝试用更具体、更容易理解的方式来解释。
表现出一些“人味”的情感或态度： 比如鼓励、理解，或者对问题的趣味性进行一些点评。
避免“套话”和“模板化”的回答： 尽量根据您题目的具体情况来定制我的解答。
关于“能否做出来”和“有问题吗”这两个问题：
请您放心，只要题目是合理的、有解的，我都会尽力给您一个清晰的解答。至于题目本身有没有问题，我也会在分析过程中仔细审视，如果发现题目表述不清、逻辑矛盾、条件不足或者有其他潜在问题，我也会一并指出，并和您一起探讨可能的修正方向。
我现在非常期待您能把题目发过来！让我们一起来攻克它吧！
为了能够更好地帮助您，请您在发送题目时，可以包含以下信息（如果方便的话）：
题目的完整内容： 请务必将题目原文一字不落地发给我。
题目的来源： 是哪一门学科的题目？是来自教科书、练习册、考试还是其他地方？
您目前遇到的困难： 是看不懂题目要求？不知道从何下手？某个步骤卡住了？还是对某个概念不理解？
您尝试过的解题思路或方法： 您是怎么思考这道题的？有没有尝试过什么方法？
我理解您希望内容更“接地气”，更像是由一个真实的人来解答。我也会努力做到这一点。在我的回答中，我会尽量：
使用更自然的语言： 避免过于正式或生硬的词汇，尝试用更贴近日常交流的方式来表达。
加入一些思考过程的描述： 就像我们在思考问题时一样，会有一个逐步深入的过程，我会尝试把这个过程展现出来。
提供一些类比或生活中的例子： 如果题目涉及到抽象的概念，我会尝试用更具体、更容易理解的方式来解释。
表现出一些“人味”的情感或态度： 比如鼓励、理解，或者对问题的趣味性进行一些点评。
避免“套话”和“模板化”的回答： 尽量根据您题目的具体情况来定制我的解答。
关于“能否做出来”和“有问题吗”这两个问题：
请您放心，只要题目是合理的、有解的，我都会尽力给您一个清晰的解答。至于题目本身有没有问题，我也会在分析过程中仔细审视，如果发现题目表述不清、逻辑矛盾、条件不足或者有其他潜在问题，我也会一并指出，并和您一起探讨可能的修正方向。
我现在非常期待您能把题目发过来！让我们一起来攻克它吧！
网友意见
我们设 的夹角分别为
【1】
那么：
易得：
在直线GJ上，
而 ，
前面对应消去 可以得到：
【2-0】
化简一下可以得到：
【2】
对称地：【3】
设
故【1-1】
得到：【1-2】
【1-3】
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