人到了什么年龄段才会意识到金钱的重要？
1. 童年和青少年时期：模糊的渴望与偶尔的触碰
这个阶段，我们对金钱的认识可能还比较模糊，更多的是一种朦胧的渴望和偶尔的直接体验。
“想要”和“得不到”的碰撞： 比如，看到别的小朋友有最新款的玩具、最炫酷的零食，而自己因为家庭经济条件，只能眼巴巴地看着。这种时候，虽然不理解金钱的运作机制，但“想要而不得”的感觉已经埋下了对金钱的初步认识。你会发现，原来有些东西的拥有，是需要“钱”这个东西的。
零花钱的意义： 开始有了零花钱，会觉得这是自己的“小金库”。用它来买喜欢的东西，是一种小小的自由和满足。但很快也会发现，零花钱总是“不够花”。想买的东西太多了，而钱包里的硬币和纸币总是有限的。这就让你开始体会到金钱的“稀缺性”。
父母的言传身教： 父母在日常生活中的言行，对金钱的态度，也会潜移默化地影响孩子。如果父母总是为钱发愁，经常在孩子面前叹气，或者在买东西时斤斤计较，孩子自然就会感受到金钱的“压力”。反之，如果父母对金钱有很好的规划和管理，孩子也能从中学习到一些道理。
社会环境的影响： 广告、电视、同学之间的攀比，都会让你接触到“金钱”这个概念。你会知道，有些东西很“贵”，有些生活方式需要“很多钱”。
这个阶段，你意识到的是金钱的“能力”，它可以买来快乐，买来喜爱的东西，但这种意识是比较表层的，还谈不上深刻的“重要性”。
2. 青年时期：独立与现实的考验
一旦脱离了父母的羽翼，开始真正意义上的独立生活，金钱的重要性就会像潮水一样涌来，让你不得不认真面对。
离开家庭，独自承担： 无论是上大学住校，还是毕业出来工作租房子、吃饭、交通，你开始需要自己管理每一笔开销。这时候你才真正体会到，父母过去的付出是多么不容易。账单来了，水电费、房租、伙食费，每一项都在提醒你，生活是需要“金钱供养”的。
初尝社会的残酷： 可能第一次拿到工资，觉得“哇，这么多”，但很快就会发现，房租就去了大半，剩下的还要应付各种生活开销。加上朋友聚会、人情往来、偶尔想犒劳一下自己，你会发现工资的增长速度，远远跟不上物价和生活需求的上涨。
职业选择的考量： 这个阶段，你会更认真地考虑一份工作的“薪酬待遇”。那些薪水高但可能不喜欢的工作，和那些喜欢但薪水不高的工作之间，你不得不做出艰难的选择。你会发现，金钱的选择直接影响了你的生活质量和未来的可能性。
梦想的启动成本： 想要创业？想要进修提升？想要去某个城市闯荡？这些“梦想”的背后，都需要大量的资金支持。没有钱，很多曾经以为触手可及的梦想，都会变得遥不可及。
青年时期，你开始意识到金钱的“必要性”和“工具性”。它不仅能满足基本生活，更能支撑你的独立和实现你的目标。这种认识是主动的，带着一丝紧迫感。
3. 中年时期：责任与未来的担当
当肩上的责任越来越重，当开始考虑家庭的未来，金钱的重要性就会上升到一个全新的高度，它不再仅仅是个人自由的象征，更是责任和担当的基石。
组建家庭，养育后代： 结婚生子，意味着你不再是为自己一个人负责。孩子的奶粉、尿布、教育、医疗，都需要源源不断的金钱投入。你开始为孩子的未来规划，想给他们更好的教育资源，更广阔的发展平台，而这一切，都离不开金钱的支撑。
赡养父母的压力： 父母年纪渐长，可能面临健康问题，需要医疗费用和日常照料。这时候，你可能会面临同时赡养父母、抚养子女的双重经济压力。你深切体会到，金钱不仅是为自己活着，更是为守护家人。
职业瓶颈与经济焦虑： 这个阶段，有些人可能面临职业发展遇到瓶颈，收入增长停滞。而生活成本却在不断攀升，房贷、车贷、家庭开销，这些“固定支出”像一座座大山压在肩上。你会开始感到经济上的焦虑，害怕失业，害怕生病，害怕失去收入来源。
抵御风险的能力： 经历过一些生活中的突发事件，比如意外疾病、家人生病、甚至是经济危机，你会发现，只有充足的储蓄和良好的财务规划，才能让你在面对风浪时，不至于被完全击垮。金钱成为了你抵抗生活风险的“护城河”。
实现个人价值的补充： 除了满足基本生活和责任，中年人也渴望实现一些个人价值，比如旅游、学习新技能、发展个人爱好。金钱的充裕，可以让这些个人追求变得更容易实现，提升生活的品质和幸福感。
中年时期，金钱的“重要性”已经内化为一种责任和对未来的担当。它关乎家人的幸福安康，关乎自身的安全感和尊严，更是实现更高层次人生追求的必要条件。这种认识是深刻的，带着一种沉甸甸的责任感。
4. 老年时期：保障与尊严的最后一道防线
步入老年，身体机能逐渐衰退，劳动能力下降，金钱的重要性便集中体现在保障晚年的生活质量和维护个人尊严上。
医疗费用的考量： 随着年龄增长，各种老年病可能会找上门，医疗开销会显著增加。有足够的积蓄，才能保证生病时能得到及时有效的治疗，而不至于因为经济问题而放弃治疗或影响治疗效果。
生活自理能力的维持： 即使身体尚可，但也可能需要一些辅助工具或服务来维持生活自理能力，比如雇佣保姆、购买助行器等，这些都需要经济的支持。
精神层面的需求： 晚年生活同样需要精神上的富足。旅游、参加社区活动、与亲友的社交，都需要一定的经济基础来支撑，避免因为经济拮据而感到孤单和被边缘化。
留给后代的心意： 有些老人也希望在晚年能够留下一笔遗产，作为对子女或孙辈的一点心意和支持，这也是对金钱在人生最后阶段价值的一种体现。
老年时期，金钱的重要性集中体现在保障生活的“基本盘”和维护晚年的“尊严”。它是一种安全感，是一种选择权，是在人生暮年依然能够保持体面和自主的最后一道防线。
总结一下，金钱重要性的意识到，并非一蹴而就，而是一个随着年龄增长、责任加重、人生阅历丰富而逐步深化和强化的过程。
它从童年时的“想要”，到青年时的“必须”，再到中年时的“责任”，最后到老年时的“保障”。每一个阶段都有不同的侧重点，但核心都是：金钱是一种资源，它能满足我们的基本需求，支撑我们的生活方式，实现我们的梦想，保护我们免受困境，并最终提升我们的人生品质和尊严。
所以，与其说“什么时候”意识到，不如说“在什么情境下”会更加深刻地体会到。生活的压力、家庭的责任、个人梦想的驱动，这些都会成为让你越来越理解金钱真正意义的“催化剂”。而那些一生都在为金钱奔波，却从未真正拥有过掌控金钱能力的人，可能也总会在某个时刻，以一种更为痛苦的方式，体会到金钱的重要性吧。
网友意见
十八大之后。
其他职业我不知道，但据我观察一些男性传统工科毕业(985211)的大国工匠们，他们意识到钱重要普遍是毕业1-3年后，相亲会和售楼处里(相亲购房app)。
很多985传统工科生从小寒窗苦读，普遍对早恋有畏惧心理，再加上工科课业繁重，传统工科女生数量稀少，工科生在大学阶段谈恋爱的比例并不高。
等工科生们毕业工作不久后，一定有许多人深夜在单位宿舍的硬板床上辗转反侧难耐寂寞，感到人生好像缺点什么。
找女朋友谈恋爱的需求再也抑制不住，看看工厂或研究所里女生稀少，他们一定会提升参加同学老乡聚会的积极性，一定会大量下载注册相亲网站，带点羞涩地轻声答应身边所有人的相亲介绍。
毕业后还在相亲的女生们再也不容易被一朵花一顿饭一场电影一句"我喜欢你"就感动，没有房子没有豪车的那只能是少女不经事时的纯情旧爱。
在与没有感情基础的相亲女们互相算计和讨价还价的过程中，大锅工匠们会逐渐明白相亲女看中的不是自己的名牌大学学历和看起来很霸气的单位抬头，而是她们误以为这代表着高薪和体面，说到最后房子和年薪才是相亲硬通货，亦或是一张惊艳众人的脸颊和永不优化的编制。
甚至在北京上海深圳这些地方，从事传统工科的背景根本就进不去很多所谓的"高端相亲群"，英国三流大学毕业也能算高端不就是因为学费比工信部学校4000元一年的学费贵50倍。
知道房子才是恋爱硬通货的大锅工匠们打开链家看看破旧且高价的二手房，再跑几趟售楼处感受到售楼小姐客气里隐藏的尖酸刻薄和看房人潮背后金钱涌动，他们立刻明白信仰情怀努力在金钱面前一文不值。
在去往郊区的公交车上，看着窗外一辆辆从郊区大学城方向开来的豪车上坐着一对对欢声笑语的俊男靓女，留给大果工匠们的只有丝丝泪水。
好不容易回家过年，聚会上听到二本计算机毕业的同学年薪居然有二三十万；以前抄过自己作业上了普通一本的小伙伴们一个个都是此生不愁的区县医院医生，区县公检法官人，他们月薪三千可他们有房补车补餐补，烤火费高温费，全勤奖疫情奖精神文明建设奖，每天都可以见到父母。
同学们簇拥着以前那个经常问大果工匠数学题怎么做，有点崇拜暗恋大果工匠，现在是区县一中编制教师的妹子向大城市回来的大国工匠表白。
"咱县城里男人不是都看不上嘛，这不咱班上的第一名，国家栋梁，人中才俊的他回来啦"
虽然幸福就在眼前，可区县里的男人没有编就等于没有鞭，没有鞭怎么保护女教师的事业编。
看看传统工科专业在县城考公只有三不限，春节过后的大果工匠还是选择踏上征程，来年的同学聚会不再参加。
从此以后，他的心里只有钱和权才是真的。
钱重要，能够控制钱而不被钱控制更加重要。
人的本能，是缺什么的时候，感觉什么重要。
所以主动意识到金钱重要，取决于家庭基础。在幼年时贫困的经历，会让一个孩子意识到钱非常重要，如果是家境较好的人，可能需要等工作后开始赚钱，知道赚钱的不易，才会深刻体会这一点。
在教育和教化上，不能依赖本能的负反馈建立财富观念，应该从小在日常中，就有意进行疏导。
1，在消费的时候，要让孩子明确一般劳动力时间的概念，比如，北京的时薪标准为20元左右，那么一个玩具，一般人需要工作多久才能赚出来，这个应该让孩子知道。
2，一般日常等价物的概念，也应该进行教育，比如一个培训课程，每节课300元，大概相当于一个成年人自己做饭一周的成本。
3，应该在3周岁左右就让孩子有自有可支配的钱，并引导他进行记账、预算、积蓄和投资，建立量化的理财概念。
4，除了家里日常分配的家务，应该找出一些孩子可以做的家务，采用计价工资或者计时工资的形式，让孩子在家里做点兼职。这个过程中，应该尽力让孩子独立完成。
5，在小学左右，在生活中，可以有很多机会告诉孩子，消费性价比选择的逻辑，比如，要去一个远点的地方玩，打车贵，他的优势在哪里？公交车地铁便宜，他的优势和劣势在哪里？
6，在小学高年级时期，应该让孩子了解艺术、责任、科学等等不能完全用钱衡量的东西，要让他知道钱不是万能的，单纯追求钱的多少，不是一个人一生最终要的目标。
最终教育的目的，是塑造可以控制金钱，而不被金钱异化的，不会缺钱，会有更多样化追求的年轻人。
这样会越来越好。
25岁左右。
脱离了象牙塔思维，走进世俗的真实世界。
有贷有娃没存款丢工作的时候
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