一个月出走两次，孩子喜欢用「离家出走」解决问题怎么办？
这孩子，说起来也算聪明伶俐，平时学习也抓得住点子，可偏偏在遇到一点点小坎坷的时候，就特别容易冒出“离家出走”这个念头。我仔细想想，这大概是从他四五岁的时候开始的吧。那时候，可能就是玩具抢不过别的小朋友，或者大人没立刻满足他的要求，他就会哭闹着说“我要自己走了”，然后坐在门口不肯进来。我那时候年轻，也是吓得不轻，赶紧哄着，也生怕他真的跑出去。
时间一长，他好像是摸清了“离家出走”这招的“威力”。一旦我们在他学习上、或者行为规范上稍微“管教”严格一点，比如他今天作业没写完，或者他和小伙伴发生矛盾，我说了他几句，他就会摆出一副小大人的架势，说“我再也不想待在这里了，我要离家出走！”然后，就开始打包他的小背包，里面塞满了他心爱的玩具、零食，甚至还会偷偷藏几件衣服。
每次看到他那一副“赴汤蹈火”的样子，我心里真是又好气又好笑。他所谓的“离家出走”，其实就是在门口徘徊，或者躲到楼下的花园里，再或者就是坐在小区保安亭附近，但总之就是不进家门。他总以为这样就能引起我的重视，就能让事情过去，就能让那些不愉快的事情消失。
我能感觉到，他之所以这么做，一部分可能是他真的不知道怎么处理负面情绪，不知道怎么沟通。他可能觉得，当他“离开”了那个让他不舒服的环境，问题就“自动”解决了。这是一种逃避，是一种他自己摸索出来的一种寻求掌控感和关注的方式。他把问题和不愉快的情绪打包，然后“扔掉”，以为这样就可以获得轻松。
另一部分，我觉得也和我过去的某些处理方式有关。我承认，在他小时候，当他表现出“离家出走”的趋势时，我确实是出于担心和心疼，会立刻放下手里的事情去哄他，去问他到底怎么了，去妥协一些小要求。长此以往，他可能就“学会”了，用这种极端的方式，能最快地吸引我的注意，并且能让我放下原则。
这一个月出走两次，我真的是有点怕了。怕他再这样下去，真的会出什么意外。更怕的是，他一直用这种方式来解决问题，长大后怎么面对真正生活中的困难？他怎么学会沟通、学会协商、学会面对冲突？
我尝试过一些方法，但好像都不是特别奏成。
第一次出走，我选择了“冷处理”。 当他说要离家出走，并且真的背起小包要往外走时，我没有像往常一样立刻冲上去拉他。我只是平静地说：“你想好了吗？外面不安全，如果你要出去，必须保证自己安全。”然后，我就回到房间继续做我的事情。他出去后，我并没有一直盯着他，而是从窗户里偶尔看一眼，确保他就在小区里。大概过了半个小时，他自己灰溜溜地回来了，脸色不太好，但我也没有立刻批评他，而是等他安静下来，才和他聊了聊。那次，效果似乎还可以，他之后一段时间好像没再提。
但第二次出走，我又回到了原点。 可能是因为那次矛盾比较激烈，涉及到他的学习态度，我实在忍不住说了重话。他立刻就启动了“离家出走”模式。这次，我依然想坚持冷处理，但看到他眼神里的倔强和委屈，我还是忍不住走出去，站在门口看着他。他一看我出来了，就更加得意了，搬着他的小板凳坐在小区花园的角落里。我硬着头皮在不远处坐下，想和他拉开距离，却又怕他真的跑远。结果，我内心无比煎熬，他可能也觉得无趣，最后还是自己回来了。但这次回来，他更像是赢得了一场小小的“战役”，而不是学会了什么。
我现在真的意识到，光靠冷处理或者硬着头皮跟着，都不是长久之计。我需要找到真正解决他“喜欢离家出走”这个问题的方法，让他明白，逃避和放弃不是解决问题的办法，而是要学会勇敢地面对和沟通。
我得好好想想，他为什么会选择“离家出走”？是他在家庭里感受不到被理解？还是他觉得自己没有能力解决问题？亦或是他只是在模仿某些影视剧里的角色？这些都需要我去仔细观察和倾听。
我感觉，我需要建立一套更有效的沟通模式。当他想要“离家出走”的时候，我应该如何回应？是直接制止，还是鼓励他表达？是带他回到问题本身，还是先安抚他的情绪？
这就像是一场拉锯战，既要保证他的安全，又要引导他走向正确的解决问题的方式。我得找个时间，心平气和地和他好好谈谈，而不是在他情绪激动的时候去争论。我得让他明白，“离家出走”并不能解决问题，反而会让他错过解决问题的机会。
我知道，改变一个孩子的行为模式，不是一蹴而就的事情。但我相信，只要我找对了方法，并且坚持下去，他一定能学会更好地处理自己的情绪，并且勇敢地面对生活中的挑战，而不是选择逃避。我现在最担心的就是他把这种“逃避”的模式带入到成年生活里，那将是更大的隐患。所以，我不能再这样下去，我得想办法。
网友意见
管教？
你妹妹怎么该你管教？同辈的人你有啥资格凶她？
“如果不做他满意的事情就可以离家出走来解决！”
应该先想想， 她如果不做你们满意的事，就会被家里人训斥，管教，凭什么？
她想睡觉，不想看书，就骂她？这是啥教育模式？
我觉得想睡觉不想看书是全人类都喜欢做的事，怎么到她这里就过不去了，就要挨骂了？
11岁的小孩快到青春期了，给人家留点空间。
当她不看书到了耽误学习，成绩下降，再心平气和的提个醒，是不是可以考虑多花时间看书。
她又不是犯人，你们整天背后盯着，我都替她觉得烦。
何况，说不定人家聪明，看半小时书顶你们看两小时，人家愿意，你管得着吗？
如果题主描述的是准确的话：
个人认为
第一次离家出走的时候就不应该轻易让她回来！
有了第一次就会有第二次，第三次，第四次........
当孩子发现了一个可以让家长必须妥协的方法之后，她们会一而再再而三的尝试，这种情况可能会愈演愈烈！
我看有很多朋友觉得：“好好沟通，理解她就能解决问题........”
但个人认为，这种方式可行性不大！
现在最关键的问题是，要让这个11岁的孩子知道“离家出走解决不了任何问题！”
如果是我会怎么处理这个问题呢？
在她第一次离家出走的时候，我会去找，找到之后，如果她没有发现我，我就先不出来，找个合适的地方躲起来，看看她下一步准备干什么，避免发生其他危险！跟她“耗到底”！看看她到底什么时候回家！
要知道，一个11岁的孩子，能去哪？最终要么自己回家，要么去亲戚朋友家，要么去警察局........
曾经多次说过，孩子的教育有的时候是一场：“博弈”。心该硬的时候要硬一些！
等她真的感觉“无计可施”的时候，才真正能得到“教育她的机会”！
如果，我在找到她的时候被她发现了，那我就陪着她“一起离家出走”，她走到哪我跟到哪，饿了也好，渴了也罢，自己想办法，我只负责保护她别出现危险，一直到她自己“无计可施”........
当然，每个人的情况不一样，每个孩子的情况不一样！我只是觉得，题目里的这个11岁的小姑娘，已经有了2次离家出走的“经验”了.........再只考虑“软”的办法，不见得能奏效了.......
以上是个人意见，仅供参考！
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