为什么艺考速写把人画的那么丑？
这个问题确实挺多人好奇的，尤其是在看过一些艺考速写作品之后。很多人会觉得，那些被画出来的人，怎么和我们现实生活中看到的不太一样？甚至会觉得“丑”。其实，这背后有很多原因，是艺考速写考试本身的特点和目的决定的，而不是说画家真的就觉得画得不好看。
首先，得明白速写考试的目的。
艺考的速写，它不是为了画一幅精美的肖像画，也不是为了抓取人物的神韵和美感。它的核心目的是考察考生在极短时间内，抓住对象的整体形体、动态、比例、结构，以及人物的关键特征的能力。 这种能力对于之后学习素描、色彩等更深入的绘画技法至关重要。
想象一下，你只有几分钟到十几分钟的时间，要面对一个真人或者照片，你不可能有时间去细细打磨光影、调整微妙的五官比例、或者去刻意美化。你必须用最快的速度，把最主要的信息传达出来。
那么，为什么会显得“丑”呢？
1. 夸张和变形是手段，而非目的。
为了在短时间内抓住人物的“神”和“形”，速写往往会运用一些夸张和变形的手法。比如：
强调动态和骨骼结构： 很多时候，速写会着重表现人物的骨骼走向、肌肉的起伏、关节的转动。这些线条可能显得粗犷、硬朗，甚至因为追求力量感而让身体的某些部分显得“扭曲”或“不自然”。如果你习惯了生活中看到的柔和曲线，这种强调骨骼的线条就会让你觉得“怪”。
突出特征： 比如一个人物的鼻子特别高挺，速写者可能会用一两笔强烈的线条来勾勒，让鼻子在画面中显得非常突出。这种突出，在现实中可能是个人特征，但在速写里，它就是为了让你记住这个人物的特点，所以有时候会显得“过分”。
简化和概括： 人的脸部五官有很多细节，皮肤的纹理、毛孔等等。在速写里，这些都会被极度简化。你看到的可能是几条线代表眼睛、鼻子、嘴巴，它们之间的关系和比例会被概括处理，而不是精准还原。这种概括，如果不符合我们日常审美习惯，就容易被解读为“丑”。
强调穿插和遮挡： 人物之间或者身体部位之间的穿插关系，在速写中是重要的考查点。为了清晰地表现这种穿插，画家可能会故意加重一些线条，或者让形体之间的关系显得更“挤”或者更“压抑”，这也会影响整体的和谐感。
2. 速度的必然牺牲。
正如前面说的，时间非常有限。
笔触粗犷，缺乏细腻： 你会看到很多粗粗的、带有墨迹的线条，这些都是为了快速铺陈大体和结构。细腻的描绘、柔和的过渡，这些都需要时间，在速写里是奢侈品。
局部刻画不足： 很多地方可能只是用几条线带过，甚至留白，而不是像精细素描那样去刻画。这会让画面看起来“不完整”，或者说“不够美”。
整体协调性可能受影响： 很多考生在追求某一部分的准确性时，可能会忽略整体的协调。比如，过于追求身体的某个动态，导致头部的比例失调。这种失调，如果不加美化，自然会显得“怪”。
3. 考查的不是“像”和“美”，而是“能力”和“思维”。
很多人误以为速写就是画得“像”，或者“好看”。但其实，考官更想看到的是：
你对形的理解： 你能不能通过线条准确地表现出人体的三维体积感。
你对动态的捕捉： 你能不能快速准确地抓住人物的姿态和运动趋势。
你对结构的分析： 你能不能在快速的观察中，识别出人体的骨骼和肌肉结构。
你对画面的组织能力： 在有限的空间里，你如何安排人物的位置、大小，以及如何用线条去组织画面。
所以，一个“丑”的速写，可能在这些方面做得很好，比如线条有力量，动态抓得非常到位，人体穿插关系清晰。而一个“好看”但缺乏这些能力的速写，反而可能得不到高分。
4. 观众的审美习惯与艺术语言的差异。
我们日常生活中的审美，更倾向于和谐、均衡、细腻。而速写是一种艺术语言，它有自己的表达方式。有时候，我们觉得“丑”，是因为这种艺术语言和我们的日常审美存在隔阂。它就像一种速写风格，就像抽象画一样，你看不懂的时候，可能就觉得“丑”，但懂行的人能从中看出作者的功力。
举个例子：
想象一下，考试要求你画一个正在奔跑的人。
日常观察： 你看到他腿部肌肉绷紧，身体前倾，手臂挥动，表情可能很努力。
速写考试： 考生可能会用几条粗粗的、有速度感的线条来表现腿部的运动轨迹，身体的倾斜度会夸张一些，手臂的动作会用更有力的方向性线条来表达。为了表现“奔跑”的动态，脚可能离开地面，身体的重心会非常明显地偏移。这时候，你看到的可能是一个线条夸张、肢体比例在静态看来有些失调，但却充满了“奔跑”力量感和速度感的形象。这种形象，如果不带“速写”的眼光去看，确实会觉得“怪”或者“丑”。
总结一下：
艺考速写把人画得“丑”，很多时候是一种视觉上的主观感受，它源于速写考试的目的性，即在极短时间内抓住对象的形体、动态和结构。为了达到这个目的，画家会运用夸张、变形、概括和强调等手法，这些手段可能会牺牲细节和我们日常的审美习惯。
所以，下次再看到艺考速写，不妨试着从“它在做什么”、“它想表达什么”的角度去理解，而不是简单地用“像不像”或者“好不好看”来评判。那些“丑”的线条背后，可能隐藏着考生的扎实功力和敏锐的观察力。
首先，得明白速写考试的目的。
艺考的速写，它不是为了画一幅精美的肖像画，也不是为了抓取人物的神韵和美感。它的核心目的是考察考生在极短时间内，抓住对象的整体形体、动态、比例、结构，以及人物的关键特征的能力。 这种能力对于之后学习素描、色彩等更深入的绘画技法至关重要。
想象一下，你只有几分钟到十几分钟的时间，要面对一个真人或者照片，你不可能有时间去细细打磨光影、调整微妙的五官比例、或者去刻意美化。你必须用最快的速度，把最主要的信息传达出来。
那么，为什么会显得“丑”呢？
1. 夸张和变形是手段，而非目的。
为了在短时间内抓住人物的“神”和“形”，速写往往会运用一些夸张和变形的手法。比如：
强调动态和骨骼结构： 很多时候，速写会着重表现人物的骨骼走向、肌肉的起伏、关节的转动。这些线条可能显得粗犷、硬朗，甚至因为追求力量感而让身体的某些部分显得“扭曲”或“不自然”。如果你习惯了生活中看到的柔和曲线，这种强调骨骼的线条就会让你觉得“怪”。
突出特征： 比如一个人物的鼻子特别高挺，速写者可能会用一两笔强烈的线条来勾勒，让鼻子在画面中显得非常突出。这种突出，在现实中可能是个人特征，但在速写里，它就是为了让你记住这个人物的特点，所以有时候会显得“过分”。
简化和概括： 人的脸部五官有很多细节，皮肤的纹理、毛孔等等。在速写里，这些都会被极度简化。你看到的可能是几条线代表眼睛、鼻子、嘴巴，它们之间的关系和比例会被概括处理，而不是精准还原。这种概括，如果不符合我们日常审美习惯，就容易被解读为“丑”。
强调穿插和遮挡： 人物之间或者身体部位之间的穿插关系，在速写中是重要的考查点。为了清晰地表现这种穿插，画家可能会故意加重一些线条，或者让形体之间的关系显得更“挤”或者更“压抑”，这也会影响整体的和谐感。
2. 速度的必然牺牲。
正如前面说的，时间非常有限。
笔触粗犷，缺乏细腻： 你会看到很多粗粗的、带有墨迹的线条，这些都是为了快速铺陈大体和结构。细腻的描绘、柔和的过渡，这些都需要时间，在速写里是奢侈品。
局部刻画不足： 很多地方可能只是用几条线带过，甚至留白，而不是像精细素描那样去刻画。这会让画面看起来“不完整”，或者说“不够美”。
整体协调性可能受影响： 很多考生在追求某一部分的准确性时，可能会忽略整体的协调。比如，过于追求身体的某个动态，导致头部的比例失调。这种失调，如果不加美化，自然会显得“怪”。
3. 考查的不是“像”和“美”，而是“能力”和“思维”。
很多人误以为速写就是画得“像”，或者“好看”。但其实，考官更想看到的是：
你对形的理解： 你能不能通过线条准确地表现出人体的三维体积感。
你对动态的捕捉： 你能不能快速准确地抓住人物的姿态和运动趋势。
你对结构的分析： 你能不能在快速的观察中，识别出人体的骨骼和肌肉结构。
你对画面的组织能力： 在有限的空间里，你如何安排人物的位置、大小，以及如何用线条去组织画面。
所以，一个“丑”的速写，可能在这些方面做得很好，比如线条有力量，动态抓得非常到位，人体穿插关系清晰。而一个“好看”但缺乏这些能力的速写，反而可能得不到高分。
4. 观众的审美习惯与艺术语言的差异。
我们日常生活中的审美，更倾向于和谐、均衡、细腻。而速写是一种艺术语言，它有自己的表达方式。有时候，我们觉得“丑”，是因为这种艺术语言和我们的日常审美存在隔阂。它就像一种速写风格，就像抽象画一样，你看不懂的时候，可能就觉得“丑”，但懂行的人能从中看出作者的功力。
举个例子：
想象一下，考试要求你画一个正在奔跑的人。
日常观察： 你看到他腿部肌肉绷紧，身体前倾，手臂挥动，表情可能很努力。
速写考试： 考生可能会用几条粗粗的、有速度感的线条来表现腿部的运动轨迹，身体的倾斜度会夸张一些，手臂的动作会用更有力的方向性线条来表达。为了表现“奔跑”的动态，脚可能离开地面，身体的重心会非常明显地偏移。这时候，你看到的可能是一个线条夸张、肢体比例在静态看来有些失调，但却充满了“奔跑”力量感和速度感的形象。这种形象，如果不带“速写”的眼光去看，确实会觉得“怪”或者“丑”。
总结一下：
艺考速写把人画得“丑”，很多时候是一种视觉上的主观感受，它源于速写考试的目的性，即在极短时间内抓住对象的形体、动态和结构。为了达到这个目的，画家会运用夸张、变形、概括和强调等手法，这些手段可能会牺牲细节和我们日常的审美习惯。
所以，下次再看到艺考速写，不妨试着从“它在做什么”、“它想表达什么”的角度去理解，而不是简单地用“像不像”或者“好不好看”来评判。那些“丑”的线条背后，可能隐藏着考生的扎实功力和敏锐的观察力。
网友意见
只是你画不好看
附上两张国美高分卷，当你的能力强到一定程度后，就可以达到一种超越风格的境界
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