大家怎么对待「勤奋」二字？勤能补拙，你信吗？ 第1页

我通过观察发现这么一规律，人要想做好一件事，往往需要分两步，第一步是让自己处于可以把事做好的状态，第二步才是把事情做好。

你就好比说，我在博物馆给人讲解时就有切身体会，如果一周之内我每天都讲，连续讲两周，我就嘴皮子特别利索，第一句话刚说出口，第三句话在脑中都已经准备好了，说话跟自动步枪似的，一个词汇在脑中往往有若干个同义词备选方案，我一边说前边的，一边在所有措辞方案中选出那个最恰当的说出来，表达的既流畅又精准。

但如果我两个星期不做这种高强度的讲解，我就能清晰地感觉到我的表达能力迟钝了，说话开始颠三倒四，有的词汇在嘴边绕圈，可就是抓不着，嘴在脑子前边，手又在嘴前边，有时候比划半天手势愣是说不出一句完整话，满头是汗。

再好比说，我知道一些职业作家，每天都会写个几百上千字的内容，其实写出来的东西也不错，但不给任何人看，写完之后关闭文件不保存，就上床睡觉了，他们要的就是保持那种写作的感觉，脑内和写作相关的神经回路得多走走电信号，要不容易迟钝。

其实仔细观察，体育、艺术、科研、社交等领域都是这样，那些真正惊艳的成就和突破，往往是在一种良好状态的惯性之上实现的，平时一直保持在80%左右，灵光一闪后撞穿天花板，抵达了110%，于是人就到了一个新的层次，所谓进步即是如此。

所以我觉得无论干什么，都先别想着做出成绩来，应该先想着如何让自己处于那种容易做出成绩的状态里并且稳住，指不定哪天灵光一闪或者突然顿悟，噌一下，人就上去了，成绩就有了。

灵光一闪这种事可遇不可求，等待是唯一的办法，但那一瞬间真正来临时，也只有持久的勤勉才能真正接得住它，本质来说，勤勉其实是一种正确的等待姿势。

“每天下班都看见他去图书馆自学，一副和自己过不去的样子，也不知道他这是图个啥。”

“他在等。”

“等什么？”

“等那个你接不住的东西。”

快20年前吧，公司有一个前台，小姑娘长得很漂亮（我那时候也是同年龄段的小姑娘，哦耶！），工作态度特别好。

前台的工作很简单，就是访客登记，然后请到一旁的休闲室坐着，端上茶水，内线电话通知相关人员，再笑脸迎送进去。这些她都做得耐心认真，是完全胜任的。

那时候还是打纸卡考勤，初步统计员工考勤归前台管。前台并不是一个人，还有一名退伍的精神小伙儿，这小伙儿后来很有出息。略去不表。

就是这个打卡考勤，小姑娘每个月都有几天要加班加点，哭上几遭鼻子。她统计不出来——其实不用多麻烦，也就是一会儿功夫的事。我们虽分属不同的部门，却是同年龄段的，看到她哭心下不忍，各显神通都主动去教过她，但就是用最笨的方法也教不会（类似写「正」字那种，具体细节忘记了）。她做不了其实没关系，前面不是说了，有个能干小伙儿也在前台嘛，谈笑风生间就做了。

这姑娘特别努力。有天部门聚餐后回公司，大家凑过去看她加班在做啥，她在认真统计考勤——当月的早已统计上报了，她趁所有人都打卡下班后，再学习一遍。

这让我们很惊讶，也渐渐待她更温和。

没有人嘲笑她。

她人很好。如果你不着急，就能体会和她在一起有另一种意义上的愉快，有点类似于和一个温厚憨实的孩子在一起那样。年轻人嘛，不几年内就各奔前程，也没有了联系。

我们来看看对姑娘来说，勤是否补了拙：

• 在简单统计上，她的勤真没补多少拙
• 在爱岗敬业上，她的勤整体补了她的拙：她没有像聪明人那样干熟了工作就变得油滑敷衍，而是在重复中保持着认真诚恳（声明：不是提倡加班哈^^）

大家发现她是真怎么都学不会后，就有了一种集体的心照不宣，会照顾到她的实际接收能力。印象中她一直做着前台，若换个岗位（通常有机会申请内部行政岗），遇到提供简单报表或文件来往，对她和岗位来说都将是灾难。所以有些方面的拙是勤不能补的，这么说很残忍。但上天似乎是公平的，她身上的那种亲和感和简单感，是许多人一生都练习不到的。

如果你仍问我相不相信勤能补拙，我还要看说这话的人屁股坐哪里：假如老板说勤能补拙是让员工加班的^^，家长说勤能补拙是让孩子先写完作业再玩的^^……

但若是自个儿琢磨着勤能补拙，只要大约方向对，是相当有韧性的。

我们来讨论这个题的大多是聪明人，都能很快统计好考勤。而有些需要创造力的工作恰恰不要姑娘这种肯花时间上的勤奋……所以这题比较大。若要继续往下说，我觉得吧，大体上来说，勤奋是一种个人选择，与能不能补拙没有关系。

即，（有些情况下），就是不补拙，也仍会选择勤奋。

勤奋是一种态度，是一种状态，是一种沉浸。它不刻意，只是做功过程的自然呈现。勤奋不需要被衡量，也不需要做样子给他人看。

我们不是在所有事上勤奋，也没必要在所有事上勤奋。

我们也不是在所有事上聪明或笨拙，有时候自作聪明反而是一种蠢拙，反之亦然。

若如题干部分所说：

对于那些花时间下去学习，工作了，但是收获却很少，甚至没有收获，对于他们的信心上有很大的打击，怎么对待？ 怎么进行方法上的引导和学习。

这个描述写得太空泛，不好回答，就拿收获来说吧——收获是指个人的内在收获，掌握或领会某项技能，还是外界工作成绩上的评价与回报？

内在的收获我们可能通过自我整理来获得，但外界评价是复杂而综合的因素。

要我说，很多事，你不下功夫是不会得到它的。

避免虚假的勤奋就可以了。