可以去大学当老师的人愿意当中学老师吗？ 第1页

只是支持一下第一名的答案。

经常收到私信求学习指导什么的，我一般都回复：

我是做科研的，不是教师，不懂教育，我的建议不适合你，你的老师和同学会更有用。

举几个例子：

对比

和

的答案。

对比

和

的答案。

这就是会教书和会数学的区别。

让高学历非师范人才，不经任何专业训练直接进入中学教学，是非常误人子弟的。

他自己的理解是非常深入透彻，但学习应该循序渐进，不同阶段学不同内容，不是一步登天。

我要是去中学教书，怎么看那些牛顿力学怎么不舒服，因为我用惯了拉格朗日量，这怎么行？

我教着四则运算，脑子里都是高等代数；教着解方程，脑子里都是线性代数，这能教得好么？

我自己觉得挺简单呀，一高兴把自己超纲的知识就都「传道授业」了，学生肯定就学迷糊了。

这不是应试问题，待遇问题，水平问题，道德问题，就是 不 适 合。

近期也会带些学生（硕士＋本科），几个博后还一直在叮嘱我注意学生的水平，不要讲太深。

不过正如匿名用户说的，大学里的学生，水平都够自学了，我稍微讲夸张点问题也不会很大。

但是如果要去中学（甚至本科低年级），的确需要先有许多教育学的训练，不可以直接上的。