中国大陆有没有可能重新推行使用繁体字？ 第1页

繁体字貌似就是我大清的简化字吧

「应该学习简体字」，理由如下，

1，简体字的书写时间远远小于繁体。

同样的板书内容，大陆的老师和台湾的老师书写所用的时间完全不是一个级别，为此台湾的老师的板书字数也比大陆少，更讲究用字。在日本也是这样，我每天在记的日语笔记，为了省时间，日文中的汉字也几乎都会用简体字。从我的使用情况来看，简体字明显比繁体字省时，我的笔记速度也比周围的日本人快。简体字易学易写，省时，我觉得很方便。

2，学习字义上，只是字形不同的话，简体和繁体并没区别。

某个汉字并不是指那一个「写出来的字」，而是从那个字抽象出来的意思。「某个汉字」对应的是「某个意思」，而不是那个字的某一种写法。举例来讲，比如汉字的「汉」就有如下的写法，

可以看出，在历朝历代的写法中，有的汉下面是四个点，有的是两个，有的不是点。有的汉中间的天出头，有的不出。可知无论是简体字，繁体字，新马简体，香港繁体，日本半繁半简体的哪一种，不过使用了其中一种「书体」。显然，学习汉字要学习的是某个字的「字义」，而不是「书体」。书体无论哪一种都无所谓，只要掌握了意思，再去学习另一种书体也好，不想学的话不去学也罢，对于学习汉语没有影响。

3，对于阅读繁体字文献基本上无影响。

如果你学会了简体字，再去看繁体字的书籍，经过短时间的训练，就能够阅读。但有趣的是，学会了繁体字的人，却无法阅读简体字。

这个原因我认为是，简体字有些取了繁体的一部分。所以会简体字的人，可以通过自己已知的这一部分推测字义，但会繁体字的人，看到简体字，却无法反推，因为这个「一部分」可以对应多个繁体字的部分，或者想不起来用的是哪个字。所以大陆人能容易读得懂台湾的繁体书籍，但台湾人却未必读得懂大陆的书籍。

「简化得不好的字可以修改回原字」

有很多字是非对称化简，一个简体对应多个汉字，此时用字会感到字义模糊，串通。为了方便可以部分改回原有的字，使得字义更清晰。虽然书写上会变得麻烦，数量上也会变得更多，却会使得表达更准确，歧义变得更少。比如，

坛

ｔáｎ 壇 天～，花～，设～，论～，、体～。

ｔáｎ 罎 ～子：器具。

天坛的壇，本为台子的意思，而不是一个罐子。论坛的壇，本意是「同行的世界」，是台子的引申义，现在也感觉像个罐子。壇和罎本来是两个毫不相干的字，化为一个字后，字义就变得串通了。

舍

ｓｈě 捨 ～弃，施～。

ｓｈè 舍 宿～，寒～，猪～。

增加提手旁的「捨」，名词和动词分开，可使表达更精确。

困

ｋùｎ睏 ①睡或想睡：～倦，～觉。

ｋùｎ困 ②其它义项：～苦，围～，～乏。

此时若增加睏字，一看便知是表达困倦。「我困了」，变成「我睏了」，没有困难的意思，只是想睡觉了。如果让你用一个字来表示「瞌睡」，那只有「睏」了，繁体字不但简洁而且精确。

刮

ｇｕā 颳 ①风吹：～风。

ｇｕā 刮 ②其它义项：～脸，～糨子，搜～。

一看就知道，一个是用刀刮的，一个是用风刮的。用风刮的怎么会用刀，用刀刮的风，总感觉很凛冽。增加颳，可使表达更准确。

里

ｌǐ 裏 ①表示跟“外”、“表”相对或处所意义：衬～，～边，～面，这～。

ｌǐ 里 ②其它义项：邻～，乡～，一～路。

里外的裏和一里路的里，完全没联系，里是表示距离的，裏是表示指示正反的，字义上串通了。（但也可能有废掉「里」这个距离单位的想法。）

发

ｆā 發 动词义及量词义：～展，一～子弹等。

ｆà 髮 头～的～。

发射的发和头发的髮，两者没有关系，缩为一个字串通意思。比如「发香」，不知是指头发的香味，还是发出香味。

斗

ｄǒｕ斗 车载～量，烟～，～箕，南～，北～。

ｄòｕ鬥 ～殴，～地主，～牛士，～智等。

「北斗」可能会被理解成「北方的斗志」，但其实根本就没有斗争的意思，因为斗争的鬥和斗完全是两个意思。北斗指的是北方的星座，形状像一个斗子。同样的，南边还有一个南斗，也是斗子的形状。

准

ｚｈǔｎ 準 ①其它义项：～则，瞄～，～能去，～将，隆～，～此办理。

ｚｈǔｎ 准 ②同意别人的要求：～许。

「准此办理」，实际上这里的准是「依照」的意思，应为準，而不是允许之意。简化以后字义串在一起，无法区分。

面

ｍｉàｎ 麵 ①食物、粉末义：～粉，粉笔～，～条，～糊。

ｍｉàｎ 面 ②其它义项：脸～，～壁，表～，当～，平～，反～，下～，一～墙。

面粉的麵只表示食物，面指示物体平而整的部分，两者没有联系。麵是一个形声字，面是它的表音部分，左边还能表义。

我们当初简化汉字，是为了降低文盲率，现在文盲越来越少，表达的精确的要求却越来越高，所以我建议复活一些繁体字。任何语言中都一样，费力去记忆，就不费力去表达。笔画稍微多一点，字稍微多一些，文盲并不会变得更多，中文却可以变得更方便和精确。当然，如果觉得简化的好的字，也可以保留。

综上所述，简化的过程使很多字的意思串在一起，虽然容易写，但是失去了原有的较好的区分度，所以我认为「应该逐步启用一部分，那些改为简体以后变得字义串通了的繁体的原字。」

参考链接：

------------- 2014 年 5 月 23 日更新 -------------

「使用简体字不适合读懂古文」

最近发现，一简对多繁的问题已经变成大家都在讨论了。于是乎我又发现了简体字的另一个很大的缺点。因为简体字一字对应多个繁体，在看古文时极其容易产生歧义，因为显然，古文在当时是用繁体写就的，而现在其中的很多字早就被「划归」为同一个字。

于是联想到我们从初中到高中的所有古文，古诗，究竟因此产生了多少处歧义就不得而知了。

「汉字的简化也许可以使用类似霍夫曼编码的方式」

霍夫曼编码是一种数据的压缩方式，将出现频率最高的数据用最短的字符代替，以此来取得数据整体的最小化。

相对于汉字来讲，「数据的缩短」可以类比于「汉字的简化」，可以首先求得汉字整体的使用频率排序，然后只取出那些使用频率最高的字，简化之，甚至合并之。

不知道当年做汉字简化的人有没有使用这种方式，如果有的话那么是相对合理的。