你所说的那些女生(其实不光是女生,男的当然也有这样的)极有可能是根本没有在学习,只是做个样子,在表演学习而已。她们有可能工工整整地记了最漂亮的笔记,无论是否是重点内容都丝毫不落,然而一节课结束,问她这节课究竟讲了什么,可能什么也说不上来。
记了笔记或许是为了以后温故用的,然而很可能她们记下这些内容之后,就再也没翻开过这一页。
每次老师留完作业,她们都会完成,绝不拖欠;偶尔一两次没写或者没写完,一定要找人抄上,从不敢理直气壮地说自己没写。然而不会做的题目要么胡乱写写,要么空着,反正一两道题不会做不等于没写作业嘛。作业交上去以后,这一页就算掀过去了。有问题不会,不要紧,反正作业完成了。
每次考试结束,发下的卷子她们总归不可能永远是满分吧。照理说自己做错了什么,应该好好钻研一番,把错在哪里搞清楚,把知识点的运用弄明白。然而她们不会去碰已经有结论的试卷:考完了就是考完了,接下来该写今天的作业了,完不成作业可是大事啊!
少数有些知道该查缺补漏的,不会想着自力更生,而是在第一时间就去问老师。老师给讲一遍,觉得自己听懂了,于是美滋滋地回去了;就算没听懂也要装作听懂,然后美滋滋地回去了。
每天熬到下半夜,然而学着学着就走神,脑子里面空空一片,再不就是陷入自我感动当中——我太勤奋好学啦!
说这种人在学习,我根本不信。这些人学习只是为了逃避责骂,其心态完全不过是要证明给父母和老师看——我在学习,我很努力。实际上完全是毁在表面功夫上,却美其名曰“不够聪明”或者“学习方法不好”。(跑个题,有些制度也是摆个样子出来,表面程序无可挑剔,内里却不是关于如何追求把事做好,而是关于怎样免责的——“这是你们授权的呀!”跑题了,不多说。)
所以其实根本没什么“学习方法”——任何“套路”,当你把它当做一种套路来执行的时候,必定会偏离本质。“谋事要实、创业要实、做人要实”,学习也是如此,这个“实”就是以不变应万变的东西。所谓学习无非是把不会的弄会,这就要求学生至少要先知道自己差在哪,然后主动顶上去,而不是成天想着怎么完成老师交代的作业,或是证明自己有多么勤奋给人看。然而,查缺补漏这种事只有自己才能做,如果不主动做到足够充分的程度,那么学不好是应该的。
说实话,智力正常的人只要能端正态度,为学习本身而不是为了避免责骂而学习,根本没有学不好的,只要别总是想着演给别人看,别出于外部压力而学习。对于学习而言,真正重要的不是耗费了多少时间精力——就像没人把高成本作为衡量企业运营水平的标准一样——关键在于你付出的每一分精力都应当是值得的,要让自己有所收获,而不是让别人对你满意,或者无从批评。
然而最难的恰恰是做一个“真正在学习的人”,因为演员们往往入戏太深,会把自己感动到,连自己都骗过了。所以这又要求一个自省的能力,好好问问自己——我真的尽力了吗?
绝大多数,甚至很接近全部,根本是做不到的。
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补充一个对 @wulixinxin 的回答,因为问题很好,而回答和题目也很有关,所以放在这。
Q:
想问一下答主 ️应该怎么摆脱这种自己感动了自己的学习状态 从而开始主动学习
A:
问到点子了!不过其实答案里面就已经说了相关内容。
坦诚地讲,通过努力提升成绩很简单,但是真的能够摆脱僵局,走到一条良性发展的路上确实很难,有的时候差的就是一层窗户纸:一个契机,或是一个心态。
至于怎么实现这一点,内外因素都是有的。
内部因素:首先是你真的想学习,而且不用制定什么太周密的计划,也不用考虑什么学习方法的问题。只要做到这两点,一是每次完成作业时,不允许留下不会的题目;二是每次考试过后,不允许留下没搞清楚的问题。(数学大题最后一道例外,有的时候该放下就得放下,那东西不是给大部分985的人准备的。)
展开来详细说一说:拿写作业为例,大部分人写作业是为了什么?仅仅是为了“完成作业”而已。“完成作业”的标准是什么?能通过老师的检查验收而已。通过检查的标准是什么?该有字的地方基本都写上字了而已。如果是沿着这条路走下去的,那毫无疑问就掉进装模作样学习的陷阱里去了。毕竟学习是为了自己,不是为了老师。可惜绝大部分人都是这个应对老师的逻辑吧?
想一想,根本心态就是为了应付老师的话,我们会怎么做呢?如果没写,就找别人抄,对吧?如果写了,不太认真,老师也看不出来,对吧?如果大体上认真写了,遇到不会的扔在一边,空几道难题说“不会做”,老师也不会责怪,对吧?
然而学习的本质是什么呢?无非温故知新而已。这样糊弄事,“故”或许可以温,但“新”永远是新的,这些东西你一天搞不清楚,就永远也搞不清楚,因为压根也没想搞清楚。孟子说过,“人之所以异于禽兽者几希”。人和禽兽的区别尚且十分微小,何况是成绩只差了几十分的人之间呢?有的人成绩好,有的人成绩不好,看起来都在努力,每天做相同的作业,也都按时完成了,可分数就是有区别,所以有人觉得他们的差别可能是在“智力”或者“学习方法”。然而情况真的是这样吗?
其实这两类人最大的区别就在于,学得好的把大部分精力用在搞清自己不太明了的问题上;而学得不好的则是把大部分精力用在无意义的低水平重复上,在遇到自己真正的不足时,反而放弃了,还安慰自己说,遇到不会的题目很正常。所以,学得好的可以不断进步,学得不好的充其量原地踏步。这区别真是天上地下,可外人却看不见其中门道,还觉得两个人都是在做同一套题,都用了不少时间,所以都在努力。可悲的是,很多没学明白的人自己也这么觉得,大言不惭说自己很用功,逢人还免不了要装可怜——“你知道我有多努力吗?”
接下来说说该怎么把不会的弄会。听起来好像是个悖论:既然都说了不会,怎么可能弄会?可学习本来就是悖论,正因为不会所以才学呢,都会了还学什么?有的时候,之所以不会,是因为压根就没有投入足够多的心思去把问题搞清楚。想一遍不会,可以有第二遍;第二遍不行,可以有第三遍。我没见过任何人打游戏,失败了一次就再也不玩这一关了;然而学习的时候,我见过太多人盯着一道问题一两分钟没有头绪,就彻底放弃的——这是大多数情况。如果人们都能把用在玩上的毅力的三分之一放在学习上,那学霸就满天飞了。
遇到不会的问题不能直接扔掉,毕竟这才是我们学习的核心任务。把核心任务放弃,基本是注定要失败了。我也同样不建议遇到难题就问老师问同学。这种做法看似好学,实际不过是另一种偷懒而已。遇到困难当然要自力更生,尽量独立自主地解决,可很多时候我们确实绞尽脑汁到最后也没有思路,不要紧,这个时候再去问,可能就是某个关键的地方卡住了,需要被“点一下”才行。这时候听听讲解,可能就瞬间豁然开朗,甚至有时候刚和老师说完,突然自己就有思路了。所以能说自己不行吗?
而且一定要注意,先前独立探索时的无数次失败,绝不是在做无用功,因为每次失败都会让你在觉察不到的情况下加深对问题的理解。而且没有这些探索和积累,你也很难一下子听懂老师的讲解。
还有一种比较普遍的情况是基础实在差太多,基本的知识点都没搞明白,看什么都不会。这种稍微困难一点,但也不是没救。难题就算了,先不要去奢望什么,还是从简单的问题开始吧,要能说清楚每道题涉及到哪些知识点,这些知识点的内容和本质是什么,要会使用这些东西,一点点来,别急于求成,得有那种“反正我学得不怎么样,能学成什么样是什么样”的心态。
如果连这个都做不到的话,那恐怕连“假装学习”都算不上了,那种不在讨论范围内。
考试的情况和写作业相同。写作业尚且有人督促,而考试过后,你能不能把不会的,做错的,全都弄通弄透(达到你可以给别人讲并且让别人听明白的程度),只有自己知道。所以,自己不督促自己,又有谁能呢?
上面讲的全都是内部因素,一个人有诚意的话,真的不难办到。而且我说的是理想状况,现实中执行起来哪怕打了个不小的折扣,只要正常发挥仍然是足够考上985的。一开始可能做不到,或许时间不够百分百完成这个目标,但是哪怕每天能扎扎实实搞清楚一道题的话,高中就那么点东西,积累一两年也是相当可观的进步了。只要踏实,学得好真的没那么难。而且一定要注意这样一点,非常重要的一点:当你确实取得了进步,得到了收获时,能够明确感受到自己有进步,也能准确指出这个具体的收获究竟在哪里,是哪个知识点。有这样的感觉就对了,因为脑子里面已经理顺了;如果没有的话,说明还欠火候。
当然,求其上得其中,求其中得其下。要求“不准打折扣”实际上也总会打折扣的,所以允许自己打些折扣的话就会一水水到底。如果对自己不是最严格地要求,到头来又会变成混日子。
另外,外部因素也很重要,但是却没有太多好讲的。和父母老师都有关,自己却很难左右。比方说有你很敬佩很喜欢的老师,这一科你就容易学好;如果遇到死教条的,只知道盯着你写作业,却搞不清楚作业的意义是什么的老师和父母,只能说确实很不幸。所以说还是需要沟通交流和理解,而且人要有干劲,一定程度上也是需要善意的鼓励的。
最后,能问出这个问题来就说明很上道了。因为你考虑的是怎么把自己变好,而不是怎么让人觉得你好,这个心态是很端正的。毕竟还有另一种人,看到这个明明只是指出此类现象的答案,却把心态代入其中,将其理解为是对她/他本人的指责,然后百般辩驳,就想说明自己是无辜的——试想,在陌生人面前都急于证明自己毫无过错,那么在老师和父母面前又会是怎样的心态呢?这种人可真的让人尊敬不起来;你既然不是这种,就已经有很大优势了。
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不知道为什么这几天又有不少人看到这个答案,那就基于大家的留言再补充几句:
1、这个答案不是讨论性别问题的,只是因为题主说到自己班级里面有一些这样的女生,所以根据这个设定有针对性地回答。当然,出现这种情况的女生居多,因为男生要是没内在动力学习的话,恐怕压根就彻底不学了。所以说呢,这绝对不是对女生的批评,男女都有可能出现这类情况,太普遍。
2、如果掉进这样一个陷阱里面,归根到底还是不成熟。这是人生观的问题,而不是学业上有什么问题。为什么这么说?因为很多人从小只是生活在父母老师的笼罩之下,他们得以认识这个世界的全部标准就只是这些外部评价——父母老师说好,哦,那就是好;父母老师说不好,哦,那就不好。这些人从来没有建立起来一套独立完整的反馈机制。长此以往会有什么结果呢?他们追求的东西只是为了给父母老师看,并且连自己都相信,只要让父母觉得自己在努力,就等于自己真的努力了。这样的话,以免责而非学好作为学习的根本目的,就很难避免,毕竟评判标准有问题。对他们而言,最直接的评价标准是父母认为他们做得对不对,只要给父母留下了自己没有过错的印象,就过关了。但这个标准显然有问题,人首先要为自己负责,而不是为爹妈负责。
3、其实推而广之,这个道理不仅仅适用于校园学习,也适用于以后生活中的几乎所有事情。高考不相信眼泪,只相信分数;社会同样不相信眼泪,它很现实,评价我们的时候从来不看你我是否努力,更不看你我是否认为自己在努力。所以,千万别忙着感动自己,毕竟自己再感动,依旧感动不了世界。如果掉进坑里了,需要考虑的是怎么拉自己一把,赶紧爬出来,而不是陷入到自怜当中,就为了让自己感觉好一点。或许很多人打心眼里认为其他所有人都有道德义务听听自己的故事,然后送出一些安慰,然后说一句“掉进坑里不是你的错,饿死在这并不怪你。”但是很遗憾,这种表态一点用也没有,而且大家都很忙,一般连这种话都懒得说。
4、所以,一定要看清楚一个事实:父母老师即便没有理由批评我们,这也丝毫不能改善我们的处境。早点认清这一点,从为儿童准备的温床里走出来,是凭借自己的力量独立地办成一些事的基础。还是拥抱成年人的世界吧,如果在高中就把这个问题想清楚,在学习上可以很有优势,毕竟那些东西真的不难。
5、有一句话很有意思:“小孩子才分对错,成年人只看利弊。”这句话看你怎么理解了,其实不需要理解得多么黑暗。背后是个很简单的道理:成年人必须现实一点,拿出结果来才算数。如果拿不出结果,只想着交差,还一直在纠结那么点“我已经很努力了,我没错啊”之类的问题,说到底只是幼稚。
6、关于“成年人的世界”,还应该意识到这样一点:根本就没人关心你。没人关心你过得多好,没人关心你过得多差,没人关心你做得对还是不对,所以也没人有兴趣批评你。因此,有几条看到这个答案就情绪激动,极力辩解的留言,我觉得挺可怜的。显然这种现象很常见,那么自己符不符合这种现象呢?如果符合,有什么资格辩解?如果不符合,又有什么必要辩解?进一步说,就是惨无人道地将我辩倒,对自己又有什么意义呢?还是那句话,不要纠结“对错”,这没意义,更不用说自以为的“对错”其实大都不过是些幻觉。永远别想着为父母老师活着,更别想着向那些不关心你的人证明什么,过好自己就行了。
7、最后,曾子说,我日三省吾身,而内省对于每个人都是至关重要的。看到任何东西,别忙着去下结论,好好想想自己能从中汲取些什么,是正面启发还是反面例子,想清楚之后要让它为我所用,增添自己的阅历,充实自己的内力。希腊人也说“认识你自己。”你可以骗任何人,就是别骗自己。永远别想着应付差事,是否踏踏实实地用心学了,只有自己才可能知道。
投胎能力啊。
我在国内的老宅那个小区(我的户口所在地,陕西路和赤峰道交口),学区属于耀华中学,该中学一本率常年95%以上。
现在天津按照学区上中学了,谁投胎到我家,意味着你有95%的概率能上211。就是这么简单。
元宇宙就是大型网游,那些什么元宇宙里的资产就像网游里的装备。
问题是现在还没确定以后谁的元宇宙是统一标准,现在投资根本就不知道你投的这个元宇宙能不能成为标准。
这就好像你现在你想给趁一个游戏火之前先充满氪金以后卖账号,但是你怎么知道哪个游戏会火哪个不会火。
一样的道理,我完全赞同以后元宇宙里的资产会很值钱,现在投资会很赚钱,但是你投哪里啊?你投了Facebook的元宇宙,过两年facebook倒闭了,苹果发布VR眼镜成为元宇宙主导怎么办?
说白了就是人不行。
只要国际环境开放,能发展的早就发展了
我发现印度人总是想当然,觉得他们任何事情和他们的人和民族性没有任何关系,总觉得这一切都是自己不愿意为了某某东西不肯妥协导致的。
就比如制造业,说什么怕污染,不肯进血汗工厂,实际上他们人力成本低的没话说。
根本原因就是人不行,制造业是你想干就能干的?
说的好像制造业和人还有民族性就没什么关系了一样,真以为底层职工不需要训练??真以为技工好当不费脑子?
操作流程你可以保证都规范,质检可以检测到位?
不怕一个不留神技工调不好机器,操作工不按流程操作,质检忘了检查。
一个不注意,技工没调好机器,机器坏了,成本上万,一个不小心操作工不按流程,受工伤。再一个粗心大意质检不细心,残次品多的一批。
还有你也得保证原材料没有问题,一切协调运作好才能保证出来的东西可以达标。
别以为制造业都是底层干的事,实际上没有足够多的聪明人协调运作,赔都赔死你。
而且最重要的就是底层操作工老不老实,有的偷工减料,想尽办法偷懒,或者手贱乱动,谁能保证得了?到时候出了问题,人家又不承认,出了问题要找半天原因。一个上百人的厂 只要出现一个sb那就够让人受不了了,要是乱七八糟的人特别多,我只能说呵呵足以表达我的心情。
对,没错我就是想说他们人就不行。
你看东南亚非洲那个起来了。
东西设备不行,人行。那可以通过各种简易设备和土方法做出粗制滥造的东西,通过低价贱卖获得资本。
但是就算是东西设备到位了,你没有那方面的人才,你也不可持续做出来可以用的东西。
以印度军工那种囧样,我真想不出来他们能做出什么好东西,你像是it这个代码能用起来就可以,了不起后人看的脑子炸裂,要是实体高精密仪器得坏多少东西,到时候一堆乱七八糟的步骤做出一个东西最后成品率低的不行,还不好用的东西,放到市场都没有竞争力。
你看南亚那些地方,比中国早发展多少年,有什么制造业?越是复杂的东西,需要协作的人就越多。任何一个环节出问题,出来的东西就不能达标。要都是老实人,老老实实回答问题,找出问题修正就可以,要是有一堆不老实的。你连找出哪里出问题都费劲,你以为找出答案了,结果还是不能用,于是又要费力去找问题。
我这么说就是要说明,别以为勤劳,踏实,肯干。看起来好像是个人就能做到,但真没有那么容易。
还有在补充一下,假设世界上有了勤劳聪明踏实肯干药丸,印度人吃了也于事无补了。
中国的制造业的高效率就是从上到下一起协同做出来的。
像是以前最早的手工仪表设计轨道,优化刀路各个小厂都有各自的小窍门,到现在基本上都改成了自动仪表了,一万多块或者不到就能搞定普通的切割和螺纹,人力压根就不参与了,还有土方法一千多快做出来的数控车床半自动化,利用滑轮组和轴承,然后用一个空心铁条外加大石头,就能做一个了。
现在基本上量大的产品都能做到自动化和半自动化了。要是复杂的产品做一个可能都要三四分钟到两个小时,安排合理一个操作工经过培训就能操作三四台大型高精密设备。要都是自动化的,一个人看个小厂十多台大机器的都不少见。所以说人力成本根本不值一提。
我这边区域进行集中化管理,成立了一个工业区,污染之类的统一集中化处理。
其实除了操作工直面接触以外,污染并不会很夸张,对我们有影响的其实是化工厂,垃圾处理,还有煤电火电厂,能源相关的。这些就需要高科技处理了。技术不达标的,那也只能凑合用,你看这些东西印度就一个不拉了,各种高污染的化工业,什么下水道挖污泥提炼金子,这种土法炼金污染大的很,各种乱七八糟,乌烟瘴气的活,印度都做了。
我估计印度以后了不起通天了也就做一个配件组装厂和制衣厂,问题是也就能做自己国家的,而且还是面子工程,因为在中国物流那么发达,都可以进行统一组装,当然了印度在这方面就有人力成本优势了,你工资超低确实也可以做的起来。至于制衣厂,各种颜色漂染,我感觉污染应该也会很大吧。
可惜印度也就这点儿优势了。
大多数的制造业已经被做到头了。我是想破头也想不出印度未来的经济提升点,靠房地产吗,但没有实体经济或者高科技,你的国民没有托底的收入,你想泡沫也泡沫不了啊。靠名牌效应,做个东西加个情怀卖天价?有人要?
我估计印度人想要过上好日子真心得期待ai技术,到时候通过ai技术,让机器自动化变成智能自动化,到时候大多数人已经可以做到衣来张手,饭来张口,印度可以通过施舍走上发达之路。或者未来对人的神经网络有了突破,身上插个插管进行营养补充,头上连个端口,思想进入虚拟世界,到时候躺倒死为止。