高考应试制度与衡水中学模式有必然联系吗？ 第1页

首先从题主的描述来看，我觉得题主只是来找认同的，上来就是都不符合我的观点，题主，这没意思啊。

第二，我国现行的高考制度，与我国的目前的国情是相适应的，也是最大程度上保证了教育的公平，增加了阶层流动性。我不认为这个高考制度是不好的。

第三，现在的教育不公平更多是教育资源分配不均造成的，而教育资源分配不均本质上是由于地区经济发展水平的差异。

第四，衡水县中模式是教育资源不足，经济发展水平不高的地区的无奈选择，你可以指责这个模式反人类，但是也要看到这个模式出现的深层次原因。青岛二中一年可以保送40个人去名校清北复旦这种名校（我初中同学保送去了南开），但是衡水中学可能一个都没有，在巨大的升学压力下，由于生源质量的差距和本身所掌握的资源太少，我很难想象出衡水中学可以用其他方法来提高升学率，去和发达地区竞争，来给他们的学生一个出人头地的机会。

第五，未来教育改革的核心应该是教育资源的公平分配，而不是像现在的固化差距，无论是自主招生还是保送政策，实际上是对教育水平较低的地区的歧视，是在进一步拉大差距。

我是一个曾经的山东考生，虽然山东作为出了名的高考大省，难度之大，要求分数之高，不比江苏河北河南轻松多少，无数的学生无论是能力还是成绩都不差，却最终因为过高的录取线和只有个位数的招生名额与自己理想中的学校失之交臂。但是就算是这样，山东内部的差异非常明显，济南和青岛作为山东两座最主要的城市，常年享受各种优惠，比如最近才取消的二本录取降低20分。在我高考那年，青岛考生报考山东省内二本高校，享受降20分的优惠。而青岛本地高校也对于本地考生有各种优惠，比如青岛大学师范学院，只录取青岛本地户口的考生。

造成这种现象的原因是高校对所在地的地方政府做出妥协，来招收更多的本地生源，因为学校经费的很大一部分是地方财政负担的，所以地方经济发展不平衡则是所有问题的核心。

更正：根据知友的提示，衡水中学竞赛成绩也不错，特此更正，并且对我自己由于没有调查就这么说表示歉意