孩子上周突然情绪发作,发飙了。
认为所有人都不理解他,认为每天重复,日复一日的上学、上课外辅导、拉琴、练搏击、写程序,没有任何变化,没有任何盼头。
我跟他聊了一小时,像朋友那种聊。
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首先,请他思考,日复一日是不是没有变化的日复一日。
从半年都拉不出曲子,到自己能独立上台演出,没有变化吗?
从认为高年级小朋友是编程大佬,到自己在网站上被别人以为是中学生大佬,没有变化吗?
从写作文愁的要命,到作文被当做学校的范文,没有变化吗?
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其次,请他思考,你崇拜和引以为偶像的那些人们,是不是日复一日的在重复。
爱因斯坦是不是日复一日的在研究?
宫崎骏是不是日复一日的在思考拍摄和艺术?
冯诺依曼是不是日复一日的搞数学和与数学有关的部分?
久石让是不是日复一日的在精研音乐?
哪怕是娱乐明星,是不是要日复一日的健身、维持形象、跑通告?
如果不是这种日复一日,他们的成就和辉煌可以持续吗?
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最后,请他思考,他现在所拥有的机会和日复一日是不是所有人都有的?
“有很多孩子没有这样日复一日的机会对吗?”
“对。”
“你希望跟那些孩子一样,做他们的日复一日的事情吗?”
“不要。”
“你为什么有这样日复一日的机会?”
“因为你的父母,从小城市日复一日的学习了十几年,然后日复一日的努力工作了十几年,所以才有你在北京现在日复一日的基础。”
“因为我们有很多令人敬佩的先辈,他们日复一日的流血、战斗,然后日复一日的流汗、建设,所以才有你的父母日复一日学习工作的基础。”
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题主,这些也是我想对你说的。