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医学生该怎么学习? 第1页

  

user avatar   mai-wen-xue-67 网友的相关建议: 
      

俺有个老婆是医学生, 所以俺来强答这个问题。

医学生该怎么学习

感觉书上每一句话都很重要啊,到底该怎么记忆,感觉光是考试就已经很难了,以后要怎么样才能实际应用啊”




俺老婆复习考试的时候碰到了一道题, 因为她英文不太好, 就问俺怎么理解。俺翻了一下资料, 把难题给她解了。


这道题没有标准答案, 所以只能自己寻找最佳答案。


顺便也能强答题主的问题:

医学生该怎么学习

其实刷题就够了, 医学院前面那四年真的可以躺学。


       A 75-year old female patient is being treated for  oral lichen planus with a topical corticosteroid.  She also has low serum PTH and vitamin D. The most  likely cause of a reduced alveolar bone mass in this patient is  A. postmenopausal osteoporosis. B. senile osteoporosis. C. drug-induced osteoporosis. D. osteomalacia.     


解题过程:

甲状旁腺素(PTH)分泌过多可引起骨质疏松症。

糖皮质激素可以导致肠道钙吸收减少,增加肾脏的钙丢失,代偿性的PTH增加,根据题目条件可以排除选项 C。长期或大量使用糖皮质激素的患者,也会出现骨矿化减少、骨软化等综合症状。糖皮质激素治疗的起始阶段就可以发生骨量的迅速减低,随着糖皮质激素的持续使用,骨量进行性丢失。骨量流失的程度与糖皮质激素的平均剂量有关也与持续时间有关。糖皮质激素引起的骨丢失在停用药物后可能逆转。糖皮质激素直接作用于肾小管上皮细胞,使其减少对钙的重吸收,增加尿钙排泄,引起继发性甲状旁腺功能亢进症,可促进骨吸收;糖皮质激素对钙代谢的影响主要表现在钙吸收的减少和排出的增加。糖皮质激素导致血钙浓度减少,引起PTH分泌增加,激活破骨细胞。糖皮质激素可以增加骨吸收,降低骨形成,钙平衡失调。这些变化持续存在时,将导致骨质流失。

骨软化症血钙水平降低或正常偏低,血清磷不同程度降低。肾性骨病、血尿素氮及肌酐可反映病情,血磷可升高,而血钙很低。血磷酸酶低,ALP升高。选项 D 是搅局的,注意PTH。

绝经后骨质疏松症(I型) 由于雌激素缺乏,血钙增高,可代偿性地使PTH分泌减少。

老年性骨质疏松症(Ⅱ型)由于肠钙吸收减少,血钙水平低,可继发性地使PTH分泌增加。排除选项 B。

因此,患有骨质疏松症后检查PTH的变化情况再结合其他检查的结果即可明确是I型骨质疏松症还是Ⅱ型骨质疏松症,以及是否是甲状旁腺机能亢进(致继发性)骨质疏松。

Ⅰ型骨质疏松症因雌激素降低,除了使骨钙丢失,对分布于肠道和肾小管上的肾激素受体刺激减弱,导致钙吸收抑制外雌激素还是1α羟化酶的重要辅助因子,可协助活性维生素D3的形成,雌激素还可降解骨对PTH的敏感性。因此当雌激素不足时,钙吸收会减少,1,25-(OH)2D3的合成也会受影响;骨对PTH的敏感性增强,这时即使没有甲状旁腺机能亢进,PTH不增高,也会增强骨的吸收 (破坏)。由于雌激素不足而造成的维生素D活化及维生素D受体缺陷而引起的钙吸收减少,大约是60%~70%绝经后Ⅰ型骨质疏松妇女的主要特征。“ low serum PTH and vitamin D”可以帮助确定答案是 A。


当然, 治疗措施俺就不贴在这里了。 以免有“医疗建议”之嫌疑。


其实刷题就够了, 医学院前面那四年真的可以躺学。


***** 医学院的本科学霸们唯一害怕的一门课


***** 这本便宜的书是习题集



***** 医学院的本科学渣们不害怕但总是补考的一门课



*** 全英班? 刷这个好了



中文班的, 刷这个好了


另外, 把北医华西双鸭山的考研题库刷了, 效果是差不多的。






知乎有很多厉害的学习高手, 您不妨看看别人是怎样用思维导图整理思绪的。




物理、高数、无机化学、有机化学都是高中的基础。

细胞生物学不过是把高中生物往深处学一下。遗传学也是同样。

生物化学记那些圈圈, 俺没瞎掰吧。


解剖基本上是无脑记那些名词、洞洞、位置、起止、功能以及和疾病的关系。



组胚、生理同样是无脑记现象、事实、原理以及和疾病的关系。

微生物、寄生虫同样是无脑记现象、事实、原理以及和疾病的关系。

免疫学同样是无脑记现象、事实、原理以及和疾病的关系。

病理、病理生理把以前的东西串了起来。

诊基和药理打开了一点点大门, 但是同样是无脑记现象、事实、原理。

内外妇儿传等等, 仍然是无脑记现象、事实、原理, 格式化的诊疗常规,预防和意外等等。


无脑刷题真的就够了,真的可以躺学。每年的“重点”都是差不多的, 考前一般还有答疑。只要不缺课, 上课不睡觉, 双一流/985 的医学生极少毕不了业。


以后要怎么样才能实际应用啊?

别担心, 实习过程中会有无数的机会被上级医生指导,毕业前还有大考。

实际应用?

车到山前必有路,船到桥头自然直。

大家都是逼出来的。




对了,学习是一个终身的任务。 每个行业都是这样。



话说回来, 上了大学还不会学习。

那令人闻风丧胆的高考是咋过来的?


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为防止被喷妖言惑众, 俺贴一个医学常识自测的结果来自证清白:

这个在线测试,大家不妨自测一下。


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俺没啥文化, 初中毕业, 大伙都知道。


“老麦, 大家都说你是笑话、论坛孤儿和神棍。”

“没错。 只有千分之0.5的读者赞同俺的观点。”

“老麦, 你的读者支持率不是千分之 0.5 , 而是万分之 0.5 。”

“您说得对! ”


俺知乎阅读总量只有 0.6亿 没跨出一小步 (n<1亿)。盐值低迷(半年了还900)希望借此长点盐值。





  

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