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孩子上完国际幼儿园后,又在公立学校读小学,那在国际幼儿园受到的教育还有意义吗? 第1页

  

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教育的价值在于经历, 以及从经历中学到的知识、思维方式和行为准则, 而不是为这段经历花的钱。




多样化的经历对孩子来说是有益的, 他们可以自己做出比较, 或者坚持以前的学习方式, 或者找出折衷, 或者做出更大的转变。


教育过程一方面是培养学生的素养或胜任力(competence), 学生的素养与社会需求挂钩,为社会与经济发展服务。 另一方面是为了个人的完善, 使个体全面发展,塑造各种素养协调发展的整体。




所以总的来说, 多样化的经历对孩子来说是无害的,除非孩子完全不知道为什么学习。











  

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